《近代化的艱難起步》說(shuō)課稿

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1、《近代化的艱難起步》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委： 您們好！ 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版初中歷史八年級(jí)上第二單元的復(fù)習(xí)課，包括：說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)情學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書(shū)、說(shuō)教學(xué)反思六部分。 一、說(shuō)教材 教材簡(jiǎn)介：本單元主要講述中國(guó)人對(duì)近代化的探索、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)加緊了對(duì)中國(guó)的侵略，中華民族出現(xiàn)了前所未有的危機(jī)，國(guó)內(nèi)反侵略、反清的斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，中國(guó)人開(kāi)始了近代化的探索歷程，盡管其間遭遇過(guò)種種挫折和失敗，但持續(xù)不斷的變革，不僅刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，而且也有力地沖擊了封建主義思想、道德、文化，使近代民主革命走向了新階段，本單元在整個(gè)近代史學(xué)習(xí)中起著承前啟后的紐帶作用。 1.知

2、識(shí)與能力目標(biāo)：掌握中國(guó)近代化探索過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 2.過(guò)程與方法目標(biāo)：加強(qiáng)理解與記憶、合作探究。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元相關(guān)內(nèi)容感悟中華民族不懈的探索精神和不屈不撓的抗?fàn)幘瘛? 4.重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定：中國(guó)歷史的近代化探索是中國(guó)人民在反抗外來(lái)侵略和反對(duì)本國(guó)封建主義的壓迫的雙重斗爭(zhēng)中完成的，所以定為重點(diǎn)、難點(diǎn)是探索歷程的艱難。使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)歷史前進(jìn)的第一步都伴隨著前輩的不懈努力甚至犧牲。 二、說(shuō)教法 因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課，所以教師注重引導(dǎo)學(xué)生去歸納、總結(jié)、比較加強(qiáng)能力培養(yǎng)。 三、說(shuō)學(xué)情、學(xué)法 學(xué)情分析：初中階段學(xué)生對(duì)所謂的副科的學(xué)習(xí)不夠重視，這種階段性復(fù)習(xí)有利于學(xué)生對(duì)知

3、識(shí)的重新理解與掌握，以利中考取得更好的成績(jī)。 學(xué)法指導(dǎo)：通過(guò)復(fù)習(xí)這一單元的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在理解與學(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)應(yīng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。如：比較法、歸納法等。 四、說(shuō)教學(xué)程序 ①導(dǎo)入本課內(nèi)容：在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中清朝統(tǒng)治者耳聞目睹西方堅(jiān)船利炮的威力，深感西方武器和科技等中國(guó)無(wú)法能比，愛(ài)此刺激，洋務(wù)派主張引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備與科技，興辦近代工業(yè)，開(kāi)展了富國(guó)強(qiáng)兵的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 ②提出問(wèn)題：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)啟，拉開(kāi)了中國(guó)近代化探索的序幕，那么，中國(guó)近代化探索分為哪幾個(gè)階段？（請(qǐng)學(xué)生回答），然后分別以組為單位探討近代化探索四個(gè)階段應(yīng)掌握的相關(guān)知識(shí)。這種設(shè)計(jì)既有利于學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)

4、的知識(shí)加深理解，又有利于學(xué)生的記憶，更利于學(xué)生對(duì)課本的熟悉（因?yàn)闅v史學(xué)科要參加今年的中考又是開(kāi)卷）同時(shí)學(xué)生感受中國(guó)近代化探索的艱難，學(xué)習(xí)中國(guó)人民的不屈不撓的抗?fàn)幘瘛? ③請(qǐng)學(xué)生歸納、總結(jié)中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程中的比較、歸納、總結(jié)的能力，綜合分析問(wèn)題能力。 ④討論：你怎樣理解辛亥革命在一片勝利的歡呼聲中失敗了？ ⑤師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納知識(shí)的能力。 ⑥綜合練習(xí)：考查學(xué)生相關(guān)知識(shí)的理解與掌握情況。 ⑦作業(yè)：課后思考新文化運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有什么聯(lián)系，為復(fù)習(xí)下一單元做好準(zhǔn)備。 五、說(shuō)板書(shū) 該板書(shū)充分體現(xiàn)了本單元內(nèi)容，系統(tǒng)完整，一目了然，易于理

5、解和記憶。 近代化的艱難起步 主張 學(xué)習(xí)西方技術(shù) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 目的 作用 口號(hào) 主張 維新變法 目的 影響 結(jié)果 學(xué)習(xí)西方制度 主張

6、辛亥革命 目標(biāo) 影響 結(jié)果（討論） 旗幟 學(xué)習(xí)西方思想文化 新文化運(yùn)動(dòng) 內(nèi)容 影響 陣地 六、說(shuō)教學(xué)反思 本單元的學(xué)習(xí)以近代化探索的逐漸深入為線(xiàn)索，重點(diǎn)突出，通過(guò)剖析每階段探索特點(diǎn)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史的發(fā)展趨勢(shì)，掌握每一歷史發(fā)展階段的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)識(shí)到“就要挨打”的道理，促使學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立責(zé)任感與使命感。