2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 一（配人教版）.doc

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2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 一（配人教版） 一、選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“——”標(biāo)出來(lái)。（4分） 孔隙（xī x） 悶熱（mn mēn） 饋贈(zèng)（znɡ zēnɡ） 黝黑（yǒu yu） 宣布（xiān xuān） 遭殃（yānɡ ynɡ） 固執(zhí)（zh zh） 畫卷（jun juǎn） 二、畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（4分） 百發(fā)百種（ ） 驅(qū)寒曲暖（ ） 氣極敗壞（ ） 及不情愿（ ） 雄心狀志（ ） 兵貴神訴（ ） 出其不義（ ） 知難而近（ ） 三、比一比，組詞。（4分） 綿（ ） 梢（ ） 拮（ ） 灘（ ） 踢（ ） 棉（ ） 稍（ ） 潔（ ） 堆（ ） 剔（ ） 撼（ ） 垠（ ） 摧（ ） 祥（ ） 饒（ ） 憾（ ） 限（ ） 催（ ） 詳（ ） 燒（ ） 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。（8分） 笑（ ）顏（ ） 五彩（ ）（ ） 喜上（ ）（ ） 花（ ）葉（ ） 愁（ ）不（ ） 山（ ）水（ ） 兵（ ）厭（ ） 知（ ）知（ ） 1.寫人的神態(tài)的： 2.寫自然界的景觀： 3.寫戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)謀的： 五、按要求寫詞語(yǔ)。（5分） 綠茵茵： 悶悶不樂(lè)： 爭(zhēng)先恐后： 六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分） 誠(chéng)信 自信 篤信 守信 1.生活是需要（ ）的，有了（ ）才會(huì)有幸福可言。 2．我現(xiàn)在正在積極的改變自己，讓自己（ ）起來(lái)！ 3.忠實(shí)地信仰叫（ ）。 4.履行自己的諾言叫（ ）。 七、按要求寫句子。（4分） 1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（用加點(diǎn)字寫句子） 不光……都 2.我伸手抓住了一只飛蛾。（改成“被”字句） 3.春江潮水連海平， 。（補(bǔ)充句子） 4.像黃河這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（換個(gè)說(shuō)法） 八、照樣子，連一連。（5分） 清明前后 曬谷不用翻 朝霞不出門 明日必有大雨到 天上魚鱗斑 秋霧陰，冬霧雪 螞蟻搬家蛇過(guò)道 種瓜種豆 春霧風(fēng)，夏霧晴 晚霞行千里 九、讀句子，寫出你的理解。（4.5分） 1．科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 “反復(fù)”指 ，“秘密“指的是 ，你從加點(diǎn)的字中得到了什么體會(huì)？ 2.沒有花的綠地是寂寞的。 “寂寞”是 。作者運(yùn)用了 的修辭手法，表現(xiàn)了 。 3.誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” 這句話說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們 亞里士多德。亞里士多德的理論是： 。這句話從側(cè)面表現(xiàn)了伽利略的 。 十、按原文填空。（4.5分） 1.這樣的山（ ）著這樣的水，這樣的水（ ）著這樣的山，再加上空中（ ），山間（ ），江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了（ ）的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 2.這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)（ ），他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我（ ），就得到這些食物！” 3.超聲波像（ ）一樣向前推進(jìn)，遇到（ ）就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家（ ）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。 十一、學(xué)會(huì)贊美。（4分） 贊美別人，仿佛用一把火照亮了別人的心田。班級(jí)中有許多美好的事情，面對(duì)這些美好的事情你想說(shuō)些什么呢？把想到的寫下來(lái)。 十二、課內(nèi)閱讀。（11分） 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以及宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。 在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)間房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。 1．“石筍”的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。（3分） 2．請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 3．用”--“畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。（2分） 4．用”~~~~“畫出寫內(nèi)洞很寬的句子。（2分） 5．結(jié)合短文內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎？（2分） 十三、課外閱讀。（8分） 貓 有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。 它捕捉老鼠時(shí)，不小心，老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！? 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容說(shuō)：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟??！” 一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身都是污泥?？吹酵閭?cè)尞惖哪抗?，它解釋到：“身上的跳蚤太多了，用這種方法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)?！? 后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？不，我在游泳……”話沒說(shuō)完，就沉沒了。 “走吧！”同伴們說(shuō)，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。” 1．從文中找出下列詞的近義詞。（3分） 吹捧——（ ） 驚異——（ ） 掩蓋——（ ） 2．文中的省略號(hào)表示 。（1分） 3．這只貓 （是 不是）不想捉鯉魚，從文中“ ”這個(gè)字看出來(lái)。（2分） 4．文章的結(jié)尾還沒有寫出來(lái)，請(qǐng)把結(jié)尾補(bǔ)充完整。（2分） 十四、習(xí)作樂(lè)園。（30分） 我們居住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物，按一定的順序?qū)懴聛?lái)，抓住景物的特點(diǎn)，題目自擬。 參考答案 一、x mēn zng yǒu xuān yāng zh jun 二、中 取 急 極 壯 速 意 進(jìn) 四、逐 開 繽紛 眉梢 繁 茂 眉 展 重 復(fù) 不 詐 己 彼 1.笑逐顏開 愁眉不展 喜上眉梢；2.五彩繽紛 花繁葉茂 山重水復(fù)；3.兵不厭詐 知己知彼 六、1.誠(chéng)信 誠(chéng)信 2.自信 3.篤信 4.守信 八、 清明前后 曬谷不用翻 朝霞不出門 明日必有大雨到 天上魚鱗斑 秋霧陰，冬霧雪 螞蟻搬家蛇過(guò)道 種瓜種豆 春霧風(fēng)，夏霧晴 晚霞行千里 九、1.很多次 蝙蝠能在夜間飛行的緣由 科學(xué)探索不是容易的事，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘，才能為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn) 2.指人孤單冷清、擬人、草地上沒有小花的點(diǎn)綴，只是綠色連著綠色，顯得非常單調(diào)。 3.非常崇拜并迷信、兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。敢于與權(quán)威相對(duì)抗，不懼權(quán)威的精神 十、1.圍繞著 倒映著 云霧迷蒙 綠樹紅花 連綿不斷 2.灰暗 不能不勞動(dòng) 3.波浪 障礙物 模仿 十二、1.S ? 4畫 2. ， ， 、 、 ， 。3. 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。4. 在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。 5.這個(gè)溶洞之所以叫“雙龍洞”，是因?yàn)樗亩错斢袃蓷l一青一黃的鐘乳石帶，形狀神態(tài)極像兩條蜿蜒游動(dòng)的龍，由此得名。 十三、1.吹噓 詫異 掩飾 2.話沒說(shuō)完3.不是 裝 4.略 附送： 2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 七 （配冀教版） 一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分） ch cǎo quǎn fi gān zng mi gui y l dā pi guǐ j duǒ b s zhī yǒng hng 二、給形近字組詞。（10分） 籬（ ） 檐（ ） 番（ ） 織（ ） 撐（ ） 離（ ） 瞻（ ） 翻（ ） 職（ ） 掌（ ） 矛（ ） 值（ ） 欄（ ） 租（ ） 玷（ ） 予（ ） 置（ ） 攔（ ） 組（ ） 沾（ ） 三、日積月累。（8分） 1、寫成語(yǔ)（4分） 形容顏色豐富的成語(yǔ)：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 出自寓言故事的成語(yǔ)：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 王剛是一個(gè)＿＿＿＿、＿＿＿＿的好學(xué)生。（用描寫人物精神品格的成語(yǔ)填空） 2、根據(jù)意思寫出與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)（4分） 形容笑時(shí)樣子十分好看。（ ） 眼睛、眉毛全都舒展開了，形容非常高興、愉快的樣子。（ ） 用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。（ ） 形容轉(zhuǎn)悲為喜。（ ） 四、詞語(yǔ)城堡。（8分） 1、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。（4分） 分辨 分辯 辨別 辨認(rèn) （1）他能（ ）事情的好壞。 （2）孩子們仔細(xì)（ ）地里的植物。 （3）不容哥哥（ ），爸爸就批評(píng)了他。 （4）看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，就可以（ ）出南方和北方。 2、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分） （ ）的聲音 （ ）的面容 （ ）的人品 （ ）的胸懷 （ ）的樹叢 （ ）的東風(fēng) （ ）的大海 （ ）的飛泉 五、判斷下列說(shuō)法正誤 ， 正確的畫“√” ， 錯(cuò)誤的畫“”。（4分） 1、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”中“無(wú)處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首徘徊、不知所措的兒童。（ ） 2、布魯諾與阿諾德的區(qū)別主要是：布魯諾到集市上跑的次數(shù)多，而阿諾德只去了一次。（ ） 3、西姆的兒子駕駛私人飛機(jī)出事后，蘇聯(lián)的救援衛(wèi)星將他救出，這是人造衛(wèi)星第一次救人的故事。（ ） 4、《大舞臺(tái)》、《別踩了這朵花》、《再寄小讀者》、《肥皂泡》這些文章的作者都是冰心。（ ） 六、句子訓(xùn)練營(yíng)。（10分） 1、發(fā)揮想象，仿寫句子。 （1）綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。 仿寫：_________ _____，_______ _______。 （2）如果我是春雨，我將滋潤(rùn)天地萬(wàn)物。 如果我是陽(yáng)光，____ ____________。 2、這小小的一方空白，是神奇的。（改為感嘆句） 3、長(zhǎng)江流淌著。（擴(kuò)句） 4、布魯諾很不滿意老板對(duì)自己的不公平待遇。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)聯(lián)成一句話） 七、結(jié)合所學(xué)填空。（12分） 1、《宿新市徐公店》 是 代詩(shī)人 寫的，前一句“ ， 。”是 態(tài)描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人贊美 ，后一句“ ， ?！? 是 態(tài)描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì) 的喜愛。 2、頤和園是我國(guó)造園技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)晶，課文主要描寫了頤和園的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等幾處景點(diǎn)的美麗景色，表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿之情。 3、春蠶到死絲方盡， 。 4、 ，志在千里。烈士暮年， 。 5、冰心奶奶是一位充滿愛心的偉大作家，她曾說(shuō)過(guò)的表達(dá)愛的句子有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、讀短文，完成下面練習(xí)。（7分） 我的同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法啊！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。” 向?qū)У睦涞?，招?lái)了同伴們的不滿，他只好跑過(guò)去奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。這只幼龜脫險(xiǎn)了，平安地爬進(jìn)了大海。那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 1、加點(diǎn)的字應(yīng)該選擇哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)?jiān)谡_選項(xiàng)后面打“√”。（1分） 頹喪 A坍塌( ) B衰敗( ) C萎靡( ) 2、我能體會(huì)出用上加點(diǎn)詞語(yǔ)好在哪里，你也讀一讀，將你的體會(huì)寫在橫線上。（2分） 向?qū)У睦涞衼?lái)了同伴們的不滿，他只好跑過(guò)去奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。 3、想一想：“若無(wú)其事”是什么意思？向?qū)魺o(wú)其事地說(shuō)了什么？為什么這樣說(shuō)呢？（4分） 九、課外閱讀。（11分） 看蛀牙 小華8歲了，正在讀二年級(jí)，近來(lái)不斷地鬧牙疼，只好請(qǐng)假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去診治。 張醫(yī)生問(wèn)：“怎么不舒服？” 小華說(shuō)：“我的牙疼極了。” “我給你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說(shuō)，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙?！? 小華奇怪地問(wèn)：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！” 張醫(yī)生認(rèn)真地說(shuō)：“不是蟲子咬的，是平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生的緣故。” 這時(shí)媽媽插嘴說(shuō)：“這也怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果?！? 張醫(yī)生接著說(shuō)：“怪不得，就是因?yàn)椴荒茏龅皆缤硭⒀?，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘?jiān)ù媪? 存放）在口腔和牙縫里，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅(jiān)硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長(zhǎng)期腐蝕，就會(huì)形成蛀洞，最后會(huì)把整個(gè)牙齒蛀空的?！? 小華聽了（吃驚 害怕）地說(shuō)：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？” 張醫(yī)生（細(xì)心 耐心）地說(shuō)：“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ)，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會(huì)避免牙病了?！? 1、讀了《看蛀牙》這個(gè)題目，可以推想短文主要是講 的事，會(huì)想到誰(shuí)去看蛀牙，還會(huì)想到 。（2分） 2、劃去括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。（3分） 3、給帶點(diǎn)字選擇合適的字義，打上“√”。（1分） 鬧牙疼①喧嘩；不安靜 ②吵；擾亂 ③發(fā)泄（感情） ④害病；發(fā)生（災(zāi)害或不好的事） ⑤千；弄；抵 ③開玩笑；逗 4、畫“——”的句子中的“它”是指 。（1分） 5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識(shí)？完成下面練習(xí)。（4分） （1）小華得蛀牙的原因是 。 （2）張醫(yī)生對(duì)小華說(shuō)“要緊的是你今后每天要做到……那就會(huì)避免牙病了。”根據(jù)你的理解，把省略號(hào)省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 十、習(xí)作天地。（25分） 培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過(guò)那些快樂(lè)和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來(lái)，題目自定，不少于400字。 參考答案 一、略 二、略 三、、日積月累共7分。 1、五顏六色、五彩繽紛、五光十色、刻舟求劍、驚弓之鳥、守株待兔、品學(xué)兼優(yōu)、持之以恒 2、嫣然一笑、眉開眼笑、 捧腹大笑 、轉(zhuǎn)悲為喜 四、 1、分辨、辨別、分辯、辨認(rèn)、 2、溫柔 慈祥 高尚 寬廣 密密 浩蕩 無(wú)邊無(wú)際 噴花 五、1、√ 2、 3、4、 六、1、（1）落葉推開秋天的門，嚴(yán)霜推開冬天的門。 （2）如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。 2、這小小的一方空白，是多么神奇啊！ 3、略 4、因?yàn)椴剪斨Z很不滿意老板對(duì)自己的不公平待遇，以到老板那兒發(fā)牢騷。 七、1、宋 楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。靜 暮春農(nóng)村景色 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無(wú)處尋。動(dòng) 撲蝶兒童 2、長(zhǎng)廊 萬(wàn)壽山 昆明湖 對(duì)頤和園的愛和對(duì)勞動(dòng)人民的智慧的贊美 3、蠟炬成灰淚始干4、 老驥伏櫪 壯心不已 5、略 八、1、C 2、向?qū)б驗(yàn)榱私夂｝數(shù)纳嬉?guī)律，表現(xiàn)得非常平靜，卻被同伴誤解為冷淡?！爸缓谩闭f(shuō)明向?qū)窃跇O不情愿的情況下去做這件事的。 3、好像什么事也沒發(fā)生 自然之道，就是這樣。每種動(dòng)物都有它自己的生存規(guī)律，我們不能人為的破壞。 九、1、小華看蛀牙的事情。 2、劃去存放 吃驚 細(xì)心 3、 ④√ 4、牙齒 5、（1）睡前他還總要吃糖果。 （2）睡前不要總要吃糖果，要早晚刷牙，飯后漱口。