中考政治 教材基礎(chǔ)復習 第三單元 八下 第10課時 權(quán)利義務(wù)伴我行課件
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1、第第1010課時課時 權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1公民享有廣泛的權(quán)利公民享有廣泛的權(quán)利【課標要求【課標要求】了解憲法與法律對公民基本權(quán)利的規(guī)定,了解憲法與法律對公民基本權(quán)利的規(guī)定,懂得要正確行使權(quán)利。懂得要正確行使權(quán)利。第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行問題問題解讀解讀1.1.我國的國家性質(zhì)。我國的國家性質(zhì)。我國是我國是工人階級
2、工人階級領(lǐng)導的、以領(lǐng)導的、以工農(nóng)工農(nóng)聯(lián)盟聯(lián)盟為基礎(chǔ)的為基礎(chǔ)的人民民主專政人民民主專政的的社會社會主義主義國家。國家。2.2.我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。在我國現(xiàn)階段,人民包括工人、在我國現(xiàn)階段,人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。一的愛國者??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行3.3.公民權(quán)利與公民公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利。的基本權(quán)利。(1)(1)公民權(quán)利
3、是指公民權(quán)利是指憲法憲法和和法律法律確確認并賦予公民享有的某種權(quán)益,認并賦予公民享有的某種權(quán)益,這種權(quán)益受國家保護,有物質(zhì)保這種權(quán)益受國家保護,有物質(zhì)保障。障。 (2)(2)公民的基本權(quán)利是指公民的基本權(quán)利是指憲法憲法規(guī)規(guī)定的公民權(quán)利,是公民定的公民權(quán)利,是公民最主要最主要、最根本最根本的權(quán)利。的權(quán)利??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行4.4.公民與人公民與人民的區(qū)別是民的區(qū)別是什么?什么?(1)(1)人民是區(qū)別于敵人的人民是區(qū)別于敵人的政治概念政治概念,在不同,在不同的國家和同一國家的不同歷史時期,有著不的國家和同一國家的不同歷史時期
4、,有著不同的階級內(nèi)容。同的階級內(nèi)容。(2)(2)公民是公民是法律概念法律概念,是指具有某國國籍并,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。在我國,凡具有中華人民共和國義務(wù)的人。在我國,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。國籍的人都是中華人民共和國公民。(3)(3)在我國,公民既包括在我國,公民既包括人民人民,又包括具有,又包括具有我國國籍的我國國籍的被剝奪政治權(quán)利被剝奪政治權(quán)利的人,但后者不的人,但后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。等光榮義務(wù)。考點拓展考點
5、拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行5.(1)5.(1)我國建立了我國建立了怎樣的權(quán)利保障體怎樣的權(quán)利保障體制?制?(2)(2)什么是立法保什么是立法保障?障?(3)(3)什么是司法保什么是司法保障?障?(1)(1)我國建立了以我國建立了以憲法憲法為核心、以為核心、以立法保障立法保障和和司法保障司法保障為主要內(nèi)容的為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。權(quán)利保障體制。(2)(2)立法保障,就是將公民的權(quán)利立法保障,就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來,運用國家以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。強制力加以維護。(3)(3)司法保障,是指通過法律制裁司法保
6、障,是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行6.6.我國公民享有的我國公民享有的基本權(quán)利?;緳?quán)利。平等權(quán);政治權(quán)利和自由;宗教平等權(quán);政治權(quán)利和自由;宗教信仰自由;人身自由權(quán)利;對國家信仰自由;人身自由權(quán)利;對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán);申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán);社會經(jīng)濟權(quán)利;教育、科學、文化社會經(jīng)濟權(quán)利;教育、科學、文化權(quán)利和自由;婦女的權(quán)利,婚姻、權(quán)利和自由;婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒
7、童和老人受國家保護;華家庭、兒童和老人受國家保護;華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。保護??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行7.7.怎樣正確行使公怎樣正確行使公民權(quán)利?民權(quán)利?公民在行使權(quán)利時,要公民在行使權(quán)利時,要尊重他人的尊重他人的權(quán)利權(quán)利;不得損害;不得損害國家國家的、的、社會社會的、的、集集體體的利益;要在的利益;要在法律允許的范圍法律允許的范圍內(nèi)行內(nèi)行使權(quán)利;要以使權(quán)利;要以合法方式合法方式行使權(quán)利。行使權(quán)利。 注意注意 絕不能把享有權(quán)利和自由理絕不能把享有權(quán)利和自由理解為解為“想做什么就做什
8、么,想怎么干想做什么就做什么,想怎么干就怎么干就怎么干”??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考點考點2 2我們應(yīng)盡的義務(wù)我們應(yīng)盡的義務(wù)【課標要求【課標要求】了解憲法與法律對公民基本義務(wù)的規(guī)定,懂得了解憲法與法律對公民基本義務(wù)的規(guī)定,懂得要自覺履行義務(wù)。要自覺履行義務(wù)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行問題問題解讀解讀1.1.法定義務(wù)法定義務(wù)的含義。的含義。法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履必須履行行的義務(wù)。的義務(wù)。2.2.公民的權(quán)公民的權(quán)利和義務(wù)的利和
9、義務(wù)的關(guān)系及對我關(guān)系及對我們的要求。們的要求。(1)(1)在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一一致性致性。我們每個人既是。我們每個人既是享受權(quán)利享受權(quán)利的主體,的主體,又是又是履行義務(wù)履行義務(wù)的主體。的主體。 (2)(2)權(quán)利和義務(wù)的一致性要求我們不僅權(quán)利和義務(wù)的一致性要求我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護權(quán)要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行3.(1)3.(1)什么是公民的什么是公民的基本義務(wù)?基
10、本義務(wù)?(2)(2)公民的基本義務(wù)公民的基本義務(wù)包括哪些?包括哪些?(1)(1)我國我國憲法憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。民的基本義務(wù)。(2)(2)具體包括維護國家統(tǒng)一和全國具體包括維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié);保守國家秘密;愛護公各民族團結(jié);保守國家秘密;愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德;維護祖國的安全、序,尊重社會公德;維護祖國的安全、榮譽和利益;依法服兵役和參加民兵榮譽和利益;依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅;等等。組織;依法納稅;等等??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)
11、伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行4.4.道德義務(wù)的含義道德義務(wù)的含義和履行道德義務(wù)的和履行道德義務(wù)的意義。意義。(1)(1)含義:道德義務(wù)是指社會成員依含義:道德義務(wù)是指社會成員依據(jù)據(jù)社會道德規(guī)范社會道德規(guī)范,自覺自愿自覺自愿地承擔對地承擔對他人、對社會的道德責任。他人、對社會的道德責任。(2)(2)意義:既有利于形成溫馨、和諧意義:既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系,又能夠促進整個社會的的人際關(guān)系,又能夠促進整個社會的文明進步。文明進步。5.5.我們應(yīng)怎樣履行我們應(yīng)怎樣履行道德義務(wù)?道德義務(wù)?我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、遵守愛國守法、明禮誠
12、信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,積極履行方方面面的道德義務(wù)。積極履行方方面面的道德義務(wù)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行6.6.如何忠實履行義如何忠實履行義務(wù)?務(wù)?法律法律鼓勵鼓勵做的,我們做的,我們積積極極去做;法律去做;法律要求要求做的,做的,我們我們必須必須去做;法律去做;法律禁止禁止做的,我們做的,我們堅決不做堅決不做??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行7.7.如何認識我國法如何認識我國法律和社會主義道德律和社會主義道德
13、的關(guān)系?的關(guān)系?(1)(1)兩者兩者互相配合互相配合、互相促進互相促進、互相補充互相補充。(2)(2)凡法律所禁止的行為,都凡法律所禁止的行為,都是社會主義道德所譴責的行為;是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務(wù),同時就是有許多法律上的義務(wù),同時就是社會主義道德的要求。社會主義道德的要求。(3)(3)我們積極實施法律所提倡我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為,有利于弘揚社會和鼓勵的行為,有利于弘揚社會主義主義道德道德,促進,促進社會主義精神文社會主義精神文明建設(shè)明建設(shè)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 點點 拓拓 展展第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行1 1
14、 易錯辨析:人民比公民范圍廣泛。易錯辨析:人民比公民范圍廣泛。觀點錯誤。如圖:觀點錯誤。如圖: 公民的范圍比人民廣泛。公民既包括人民,又包括具有公民的范圍比人民廣泛。公民既包括人民,又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。被剝奪政治權(quán)利的人和其我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。被剝奪政治權(quán)利的人和其他社會敵對分子不屬于人民,但屬于公民。不過,他們不能他社會敵對分子不屬于人民,但屬于公民。不過,他們不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2 專家解讀:專家解讀:“開展向模范人物學習,履行道
15、德義開展向模范人物學習,履行道德義務(wù)務(wù)”活動對于個人和社會有哪些積極意義?活動對于個人和社會有哪些積極意義?(1)(1)對個人:對個人:有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系;有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系;有有利于提升個人思想道德修養(yǎng)。利于提升個人思想道德修養(yǎng)。(2)(2)對社會:對社會:有利于促進社會的文明進步;有利于促進社會的文明進步;有利于有利于弘揚社會主義道德;弘揚社會主義道德;有利于促進社會主義精神文明建設(shè)。有利于促進社會主義精神文明建設(shè)。第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 法法 詳詳 析析第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我
16、行| |辨析題的解題規(guī)律辨析題的解題規(guī)律| |解題規(guī)律解題規(guī)律辨析題又叫判斷說明題,是一種先判斷正誤再作判斷解釋的辨析題又叫判斷說明題,是一種先判斷正誤再作判斷解釋的題型。其特點是有辨有析,辨析結(jié)合。辨是辨別判斷,析是對判題型。其特點是有辨有析,辨析結(jié)合。辨是辨別判斷,析是對判斷的說明。這種題型不僅可以考查學生對理論知識的掌握和運用斷的說明。這種題型不僅可以考查學生對理論知識的掌握和運用程度,而且可以考查學生的辯證思維能力。程度,而且可以考查學生的辯證思維能力。解答此類題型時要套用下列解題公式解答此類題型時要套用下列解題公式( (規(guī)律規(guī)律) ):考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析
17、 例題例題八年級八年級(1)(1)班同學在學習班同學在學習“公民的權(quán)利和義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)”這一內(nèi)容時這一內(nèi)容時,進行了小組討論,其中夏雨同學認為:,進行了小組討論,其中夏雨同學認為:“權(quán)利就像橄欖球,權(quán)利就像橄欖球,我要搶到手,隨心所欲;義務(wù)就像足球,我要踢得遠遠的,不我要搶到手,隨心所欲;義務(wù)就像足球,我要踢得遠遠的,不關(guān)我的事。關(guān)我的事?!闭埬氵\用所學知識對夏雨同學的觀點加以辨析。請你運用所學知識對夏雨同學的觀點加以辨析。(1)(1)夏雨的觀點是錯誤的。夏雨的觀點是錯誤的。(2)(2)在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個人在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個人既是享受權(quán)利的主體
18、,也是履行義務(wù)的主體;既是享受權(quán)利的主體,也是履行義務(wù)的主體;公民享有法公民享有法律賦予的權(quán)利,但必須依法正確地行使。公民在行使自己權(quán)律賦予的權(quán)利,但必須依法正確地行使。公民在行使自己權(quán)利的時候,要尊重他人的權(quán)利,不得損害國家的、社會的、利的時候,要尊重他人的權(quán)利,不得損害國家的、社會的、集體的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,必須采用合集體的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,必須采用合法的方式。法的方式。(3)(3)我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使、維護權(quán)利,我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。第第10課時課時權(quán)
19、利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 答題策略答題策略1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)本題是一道辨析題。本題是一道辨析題。2 2析思路析思路權(quán)利和義務(wù)具有一致性,我們不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),權(quán)利和義務(wù)具有一致性,我們不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),“把把義務(wù)踢得遠遠的,不關(guān)我的事義務(wù)踢得遠遠的,不關(guān)我的事”錯誤。公民行使權(quán)利也不能錯誤。公民行使權(quán)利也不能“隨心所欲隨心所欲”,要依法正確行使權(quán)利。解答本題要在這一認識的基礎(chǔ)上,先針對題目中,要依法正確行使權(quán)利。解答本題要在這一認識的基礎(chǔ)上,先針對題目中觀點答出判斷結(jié)論,再針對題目中觀點的片面之處,聯(lián)系所學知識闡述理觀點答出
20、判斷結(jié)論,再針對題目中觀點的片面之處,聯(lián)系所學知識闡述理由。由。3 3寫答案寫答案(1)(1)夏雨的觀點是錯誤的。夏雨的觀點是錯誤的。(2)(2)在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個人既是享受權(quán)利在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個人既是享受權(quán)利的主體,也是履行義務(wù)的主體;的主體,也是履行義務(wù)的主體;公民享有法律賦予的權(quán)利,但必須依法公民享有法律賦予的權(quán)利,但必須依法正確地行使。公民在行使自己權(quán)利的時候,要尊重他人的權(quán)利,不得損害正確地行使。公民在行使自己權(quán)利的時候,要尊重他人的權(quán)利,不得損害國家的、社會的、集體的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,必須采國家的、社會的、集體的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,必須采用合法的方式。用合法的方式。(3)(3)我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使、維護權(quán)利,而且要增強義我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。 第第10課時課時權(quán)利義務(wù)伴我行權(quán)利義務(wù)伴我行考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析
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