《高考語文一輪優(yōu)化探究 板塊1 專題3 第1講 整體閱讀——精做高考真題把握命題規(guī)律課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪優(yōu)化探究 板塊1 專題3 第1講 整體閱讀——精做高考真題把握命題規(guī)律課件 新人教版（47頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知能儲(chǔ)備夯基真題文本認(rèn)知目 錄ONTENTS板塊一 現(xiàn)代文閱讀第一講整體閱讀精做高考真題，把握命題規(guī)律真題文本真題文本認(rèn)知認(rèn)知真題文本真題文本2017課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外窗子以外！所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，
2、那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在；每一根青進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在；每一根青的什么麥?zhǔn)?，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人的什么麥?zhǔn)?，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[，緊張，全都在你窗一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[，緊張，全都在你窗子以外展演著。子以外展演著。真題文本真題文本2017課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷 在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；
3、榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因?yàn)槿崩飪蓸漶R纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因?yàn)槿狈﹃柟?，每年只開個(gè)兩三朵乏陽光，每年只開個(gè)兩三朵葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個(gè)兩外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在個(gè)被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水，電燈、電話公司來收賬的，背上，慢慢
4、踱過屏門；還有自來水，電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時(shí)廚子來個(gè)朋友胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時(shí)廚子來個(gè)朋友了，滿臉的笑容，了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！好呀，好呀！”地走進(jìn)門房；什么趙媽的丈地走進(jìn)門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來了你就聽到兩個(gè)夫來拿錢了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來了你就聽到兩個(gè)人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，扇子式的，六邊形的，紗的，扇子式的，六邊形的，紗的，玻
5、璃的玻璃的！真題文本真題文本2017課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點(diǎn)你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點(diǎn)行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個(gè)樣子過活去不了，我要換個(gè)樣子過活去。健康的旅行既可以看看山。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。是值得的。真題文本真題文本2017課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷沒想到不管你
6、走到那里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的沒想到不管你走到那里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察考察”的神氣，架上的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望，但那無形中瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到星用品，你再摸一摸他們的皮包，那
7、里短不了有些鈔票；一到一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁的小小世界。一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁的小小世界。不管你的窗子朝向不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過！認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過！(有刪改有刪改)讀文示范讀文示范一、關(guān)注標(biāo)題，抓住由頭一、關(guān)注標(biāo)題，抓住由
8、頭“標(biāo)題標(biāo)題”一般提供了閱讀的線索，隱含著寫作對(duì)象、重要內(nèi)一般提供了閱讀的線索，隱含著寫作對(duì)象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系。容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系。這篇文章的標(biāo)題點(diǎn)明了寫作對(duì)象這篇文章的標(biāo)題點(diǎn)明了寫作對(duì)象窗子以外。窗子以外?！按白哟白印卑ㄓ行蔚拇白雍蜔o形的窗子，而無形的窗子讓人包括有形的窗子和無形的窗子，而無形的窗子讓人感知到內(nèi)心與外在世界的隔膜。感知到內(nèi)心與外在世界的隔膜。以以“窗子以外窗子以外”為題，給讀者以想象的空間，容易引起讀者為題，給讀者以想象的空間，容易引起讀者的閱讀興趣。的閱讀興趣。二、觀察首尾，快速入文二、觀察首尾，快速入文閱讀時(shí)要把開頭和結(jié)尾聯(lián)
9、系起來考慮，揣摩作者的想法從什閱讀時(shí)要把開頭和結(jié)尾聯(lián)系起來考慮，揣摩作者的想法從什么地方開始，到什么地方結(jié)束。么地方開始，到什么地方結(jié)束。讀文示范讀文示范文章開頭文章開頭“話從哪里說起話從哪里說起”一句頗顯突兀，寫出了作者的渺一句頗顯突兀，寫出了作者的渺茫之感，讀完全文，才能感知到正是這種茫然之感才使作者展茫之感，讀完全文，才能感知到正是這種茫然之感才使作者展開了文章的思路。開了文章的思路。文章的結(jié)尾文章的結(jié)尾“沒想到不管你走到那里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗沒想到不管你走到那里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的子以內(nèi)的”“”“不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則
10、仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗”，這就是作者的結(jié)論和，這就是作者的結(jié)論和對(duì)生活的感悟。對(duì)生活的感悟。三、理清思路，抓住關(guān)鍵三、理清思路，抓住關(guān)鍵第第段，作者從思緒茫然中起筆，表達(dá)出內(nèi)心的矛盾和掙扎，段，作者從思緒茫然中起筆，表達(dá)出內(nèi)心的矛盾和掙扎，為全文奠定了情感基調(diào)。為全文奠定了情感基調(diào)。第第段詳盡地描寫段詳盡地描寫“眼簾底下坐著眼簾底下坐著”的的“四個(gè)鄉(xiāng)下人的背四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影影”，表露出觀看者對(duì)他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關(guān)于窗，表露出觀看者對(duì)他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感嘆。子內(nèi)外的感嘆。讀文示范讀文示范第第段寫作者由段寫作者由“四個(gè)
11、鄉(xiāng)下人的背影四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影”生發(fā)的感慨，巧妙地點(diǎn)生發(fā)的感慨，巧妙地點(diǎn)題，筆法靈活多變。題，筆法靈活多變。第第段接著寫窗外的見聞，連帶著她本人的聯(lián)想和遐思。段接著寫窗外的見聞，連帶著她本人的聯(lián)想和遐思。“窗窗子以外子以外”的展演讓作者感到既熟悉又陌生，那里有的展演讓作者感到既熟悉又陌生，那里有“活動(dòng)的顏活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味色、聲音、生的滋味”。第第段，作者認(rèn)為窗里窗外的隔閡，永遠(yuǎn)不能消除。窗外是勞段，作者認(rèn)為窗里窗外的隔閡，永遠(yuǎn)不能消除。窗外是勞作、奔波、掙扎、窮苦，窗內(nèi)是奢侈、悠閑、煩悶、無聊。這作、奔波、掙扎、窮苦，窗內(nèi)是奢侈、悠閑、煩悶、無聊。這是兩個(gè)世界，兩種生活。窗外的人固然不
12、了解窗里的人，窗里是兩個(gè)世界，兩種生活。窗外的人固然不了解窗里的人，窗里的人，也永遠(yuǎn)不能了解窗外的人。的人，也永遠(yuǎn)不能了解窗外的人。第第段，表達(dá)出作者意欲走出段，表達(dá)出作者意欲走出“窗子窗子”去去“健康的旅行健康的旅行”的強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望，這是對(duì)沉悶生活的一種反抗。烈愿望，這是對(duì)沉悶生活的一種反抗。讀文示范讀文示范第第段，作者順勢(shì)收筆，指出段，作者順勢(shì)收筆，指出“不管你走到那里，你永遠(yuǎn)免不管你走到那里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的不了坐在窗子以內(nèi)的”，情感低沉而含蓄，既是對(duì)生活的大，情感低沉而含蓄，既是對(duì)生活的大徹大悟，又是對(duì)人生的茫然無措。徹大悟，又是對(duì)人生的茫然無措。四、把握情感，領(lǐng)悟主旨四、把
13、握情感，領(lǐng)悟主旨這篇文章寫出了作者出游的某些經(jīng)歷和不少沿途景色和市井這篇文章寫出了作者出游的某些經(jīng)歷和不少沿途景色和市井眾人的百態(tài)，借此突出自身和人群的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)自己作為一眾人的百態(tài)，借此突出自身和人群的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)自己作為一個(gè)窗子以外的個(gè)窗子以外的“旁觀者旁觀者”的身份。文筆自然親切，將細(xì)膩憂的身份。文筆自然親切，將細(xì)膩憂郁的情感融入對(duì)生活的感知中，表現(xiàn)出一個(gè)女性作家對(duì)人生郁的情感融入對(duì)生活的感知中，表現(xiàn)出一個(gè)女性作家對(duì)人生的深刻感悟。的深刻感悟。讀文示范讀文示范五、揣摩意圖，體味哲理五、揣摩意圖，體味哲理作者作為知識(shí)分子，是作者作為知識(shí)分子，是“窗子以內(nèi)窗子以內(nèi)”的人的代表，她化的人的代表，她化“我我”為為“你你”正是一種如魯迅一樣的自我解剖，是文正是一種如魯迅一樣的自我解剖，是文人的人的“良心良心”的自覺。在的自覺。在“窗子以外窗子以外”生存著無數(shù)為生生存著無數(shù)為生計(jì)奔波的人，他們的苦難，是我們計(jì)奔波的人，他們的苦難，是我們“窗子以內(nèi)窗子以內(nèi)”的人難的人難以理解的，需要我們真心體會(huì)。以理解的，需要我們真心體會(huì)。知能儲(chǔ)備知能儲(chǔ)備夯基夯基
高考語文一輪優(yōu)化探究 板塊1 專題3 第1講 整體閱讀——精做高考真題把握命題規(guī)律課件 新人教版
