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1、第21課時 演繹類問答題 對策一：分析與綜合相結合是解答此類試題的主要方法。 我們用此方法解題時，應先將事物的整體或過程分解為各個要素，分別加以研究，在分解時可以采用自然分層與意思分層相結合的方法。所謂自然分層與意思分層，分別是指根據給出材料的標點符號進行分層，根據一個完整的意思進行分層。在具體解題時，我們要根據材料分層狀況進行說明，然后把分解出來的各個要素結合起來，從中把握整體的本質和規(guī)律，得出整體性認識。我們在解題過程中遵循“分總分”的模式。 對策二：突出一個“簡”字。在以政治科單獨命題的試題中，該類題目會給出“簡答題”這樣的要求，但在文科綜合考試試題中，此類試題混雜在“非選擇題”之中，也
2、沒有做任何的說明，判斷題目是簡答題的標準是“看分值定題型”。解答該類題時也一般遵循“看分值定答案”的原則，一般每23分答一個要點，遵照“原理解析”的模式。此外，我們還要注意：圍繞中心抓內容和分解層次一定要充分，謹防遺漏；緊扣材料題意，不要無限制地演繹，以免畫蛇添足；觀點和材料的結合要內在一致，以防錯位。 從答題過程看，要順次進行以下四個步驟：把握設問的知識范圍、待分析事件、切入角度等三點要求；充分提取信息，對材料信息可加深理解，但不可增加材料信息，也不忽視材料有效信息；根據材料信息，對教材和時政術語逐一檢索；有理有據地制定答案，注意規(guī)范地表述原理和分析材料。例：(2011浙江40)動漫大片田螺
3、遺夢是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了目前國際最高水準的動畫電影技術，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具國際口味。作品多次參加國際國內動漫節(jié)和電影節(jié)，摘取了多個獎項，贏得了國內外的好評。 動漫大片田螺遺夢的創(chuàng)作過程如何體現(xiàn)辯證否定的實質？【解析】本題要求運用辯證否定的實質的知識分析材料，學生可調動、運用教材中辯證否定的含義、實質的知識結合材料作答。對辯證否定的相關知識掌握不準確，作答時沒有結合材料都可能導致失分。只要對相關基礎知識準確掌握，作答時注重與材料的結合，就可以
4、輕松得分。 答案：辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服舊事物中消極的內容，保留其積極合理的因素。辯證否定的實質就是“揚棄”。 田螺遺夢的創(chuàng)作就是一個辯證的否定過程，它剔除了原有傳說中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，保留了其中和而不同的價值理念，并運用現(xiàn)代科技手段，融入國際元素，使之發(fā)揚光大，是一次成功的“揚棄”。 (2010安徽37)材料一：材料一：某市城鄉(xiāng)居民收入和消費增長率變化表 年份2007 2008 2009城鎮(zhèn)居民實際人均可支配收入增長率(%)12.48.610.1農村居民實際人均純收入增長率(%)9.68.28.7城鎮(zhèn)居民消費實際增長率(%)15.813.213.7農村居民
5、消費實際增長率(%)5.85.25.4【注】2009年該市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17 215元，農村居民人均純收入5 365元。 材料二：材料二：近年來，我國政府為了增加居民收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農”工作，增加農民收入；穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會保障體系；大力發(fā)展教育事業(yè)；維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。 在解答上述兩個問題的過程中，你是如何運用矛盾分析法的？【提示提示】本題主要考查學生在解答問題過程中怎樣運用矛盾分析法，這說明哲學中的方法論對人們認識世界和改造世界有指導作用。解答本題首先要了解矛盾分析法包括一分為二、兩點論和重點論相統(tǒng)一、具體問題具體分析，然后把自己解答上述問題的分析過程與矛盾分析法結合起來條理清晰、邏輯嚴密地予以表述即可。 答案：答案：(1)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在看到城鄉(xiāng)居民收入水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費這個重點。 (2)堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和解決的方法也不同，如運用收入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務的知識分析材料二，解答上述兩個問題。
湖南高考政治第二輪復習 第21課時 演繹類問答題課件
