2019年一年級美術(shù)上冊 花點心教案 人美版.doc
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2019年一年級美術(shù)上冊 花點心教案 人美版 教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣 師:同學(xué)們今天點心公主邀請咱們1。2班的小朋友到他的點心王國做客,那里到處是點心,就連城堡也是點心,你想去嗎?生:想 師:咱們出發(fā)吧 二、初識點心、引出課題 師:瞧,琳瑯滿目的點心,讓人眼花繚亂。你吃過這些點心嗎? 你喜歡吃點心嗎?為什么? 生:好吃、好看 師:點心不但好吃,而且裝點得花花綠綠的可漂亮了,我們叫他花點心吧! 你想了解更多的點心文化,欣賞更多美麗的花點心嗎?快來跟著點心公主,一起來學(xué)習(xí)第六課《花點心》,暢游點心王國。 三、了解點心文化,欣賞花點心 1、出示月餅:這是?(月餅) 師:每年的八月十五,我們吃月餅,賞月亮,全家人聚在一起非常開心幸福,小小的月餅代表團(tuán)圓吉祥。我們中國有700多種點心,而月餅被稱為中國最具有代表性的點心。你知道西方國家最具代表性的點心是什么嗎? 2、(蛋糕) 3、師:看看這些花點心是什么形狀的? 4、師:同樣是圓形,裝飾花色卻千變?nèi)f化。 4、師:這些點心都是仿照我們身邊的很常見物品制作的,你認(rèn)識嗎? 5、師:瞧,這些花點心是多層的漂亮嗎? 6、師:下面這些花點心上裝飾了很多小動物和卡通明星,如果你認(rèn)識他就請大聲叫出它的名字。 7、師:同學(xué)們點心王國里的點心師傅做的點心漂亮嗎?,現(xiàn)在點心公主有話說了:小朋友們,我們點心王國要舉行一年一度的金牌面點師評選活動,歡迎每位小朋友參賽,誰要報名參加? 師:同學(xué)們的報名真踴躍,你們都是聰明的小師傅,相信經(jīng)過努力一定可以贏得金牌面點師的桂冠。 師:你準(zhǔn)備做一個什么樣的花點心來贏得比賽?仔細(xì)想一想,誰愿意把自己的想法跟大家分享? 四、聰明小師傅---探究點心制作材料及技法 師:點心師傅做的點心用的是面粉、雞蛋、奶油等,我們今天用的材料是彩泥。 1、聞一聞,摸一摸,(香,軟) 2、我們怎樣才能把一團(tuán)團(tuán)的彩泥變成好看的點心呢?誰還記得在泥巴真聽話一課中學(xué)到的技法? 揉、壓 、搓、卷、捏、團(tuán) 搓成粗細(xì)不一的條形 捏成大小不一的塊點 團(tuán)成大小不一的圓形 壓成各種規(guī)則和不規(guī)則的餅狀 劃出各種條紋 師: 老師特別想做一塊心形的多層花點心,你能幫幫我嗎? 1、你建議我用那些顏色比較好?(拿出多塊顏色的彩泥,挑選大家認(rèn)為搭配最協(xié)調(diào)的)你瞧,顏色搭配得好,會使點心更誘人。 2、(出示一團(tuán)橘紅彩泥),誰能把它變成心形?請學(xué)生上來試一試,(團(tuán)一團(tuán),壓一壓)現(xiàn)在這塊餅干夠漂亮嗎?(不夠不漂亮) 3、你能把它變得漂亮起來嗎?有什么好辦法?(添加上漂亮的圖案、花紋) 4、 (出示愛心形狀的模具并示范印刻)有時候可愛的模具也能幫我們的忙???,一個漂亮的愛心圖案很快就做成了。 師:小朋友們的方法真好,漂亮的花點心一下子就做成了,你能給它取個好聽的名字嗎? 師:學(xué)會了方法練好了本領(lǐng),我們就可以參加比賽了,你想讓自己做的點心受到大家的歡迎,成為明星點心嗎?什么樣的點心能被授予“明星點心”的稱號呢?請學(xué)生談?wù)効捶ā? 課件出示:明星點心 ( 新穎的外形 鮮艷的顏色 大膽的創(chuàng)意 精致的做工) 五、能干小師傅--學(xué)生制作 師:同學(xué)們說得真好,瞧、點心公主來給我們加油啦:能干的小師傅們加油,祝你們夢想成真制作出明星點心,評為金牌面點師。 師:同學(xué)們有沒有信心? 師:在開始動手之前,老師要提醒大家注意: 1、 不要把橡皮泥做得花點心放到嘴里吃。 2、 如果橡皮泥不小心掉到地上,要馬上撿起來。 3、 在你制作時老師有很多別的小朋友和面點師制作的花點心,投放在屏幕上,你也可以從中得到靈感。 4、 另外,我們今天要求獨(dú)立完成,比一比誰做的點心最漂亮,誰是最能干的小師傅,趕快動手吧! 學(xué)生制作,教師巡視指導(dǎo) 六、“金牌面點師”評選活動 師:點心王國“金牌面點師”評選活動就要開始了,小朋友們快來,把你的花點心放到展示區(qū)。 師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們每人手上有一張選票,仔細(xì)觀看展示區(qū)里的花點心,你喜歡哪一個就將選票投給他,開始投票吧! 師:我們今天的“明星點心”評出來了! 1、請這位能干的小師傅快到臺上來,介紹自己的作品。 2、還有一位小師傅他也得到了很多票,誰將選票投給他了,請說說為什么喜歡。 師:老師覺得這份點心形狀、顏色、創(chuàng)意、做工不錯,請這幾位能干的小師傅 獎勵:廚師帽、點心王國魔法棒、金牌 七、課后拓展 師:今天小點心師們設(shè)計的點心作品真棒,回家不妨請教你的爸爸媽媽,試著用面粉,糖等材料來做做的好吃的花點心,相信你會做得更棒! 今天的課就上到這里,下課后記住一定要洗手,下課! 附送: 2019年一年級美術(shù)上冊 讓大家認(rèn)識我教案 人美版 課時:1 教學(xué)目標(biāo): 通過游戲活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。 在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表能力。 教學(xué)重點: 感知體驗剪貼藝術(shù)的美,學(xué)習(xí)以色彩、星星黃、線條的造型方法制作大樹并介紹自己,發(fā)表想法。 教學(xué)難點: 自我介紹及感受的發(fā)表,樹干的制作、樹葉的粘貼布局。 教學(xué)準(zhǔn)備: 彩紙、樹杈(用卡紙制作)、膠棒、剪刀、彩筆 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 安定課堂紀(jì)律,穩(wěn)定學(xué)生情緒。 二、導(dǎo)入新課 教師:首先我祝賀同學(xué)們成為第一實驗小學(xué)的一名小學(xué)生??缛胄碌膶W(xué)校,結(jié)識新的同學(xué)朋友和老師,是不是非常高興。 認(rèn)識一下我吧(簡單的自我介紹),既然同學(xué)們認(rèn)識了我,我也要認(rèn)識一下咱們同學(xué)。 在老師眼力,一個個活潑可愛的小同學(xué)就象是一棵棵茁壯成長的小樹苗,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)新知識,不斷提高自己,多年以后必定成為國家的棟梁之材。 在老師眼里,咱們班就象是一棵大樹(教師出示大樹并粘貼)同學(xué)們就是樹上最有生命力的樹葉,大樹因為有了你們而煥發(fā)生機(jī)。 三、新授 1、感知引導(dǎo) 教師講解重點內(nèi)容 教師出示彩紙用彩紙剪成或撕,在樹葉上寫名字,然后在樹杈上自己找一個位置,貼在樹杈上。 2、合作探索、自由創(chuàng)作并大膽發(fā)表 小組比賽形式,每一組抽取一名學(xué)生介紹自己。可以介紹自己的姓名,性格、愛好。 教師對語言表達(dá)簡短明了、聲音響亮、語言流暢的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。 3、暢想未來 同學(xué)們集體剪貼成一幅完整而美麗的畫面。 教師:看我們剪貼的小樹葉是大樹充滿力量,就象我們班級集體,因為有了我們的存在而更加有力量。讓我們團(tuán)結(jié)在一起共同打扮我們的班級,使班級這課大樹更美更繁茂。 教師和同學(xué)們一塊暢想未來。 板書設(shè)計 第一課讓大家認(rèn)識我 剪貼介紹 課后小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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