2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第17課雪地里的小畫家第2課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第17課雪地里的小畫家第2課 時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 課題 17、雪地里的小畫家 課型 新授 案序 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和觀察能力、表達(dá)能力和有感情的朗讀課文 重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容,知道各種動(dòng)物的特征 教學(xué)儀器與多媒體 相關(guān)圖片、彩筆 教學(xué)思路 理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和求知欲 板書設(shè)計(jì) 17 、雪地里的小畫家 魚、 為、 有 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng) 修改意見(jiàn) 1、 復(fù)習(xí)生字 2、 指導(dǎo)朗讀、背誦 開火車讀生字 (1) 獨(dú)立完成“讀讀連連” (2) 指導(dǎo)背誦:下雪啦,( )。小雞畫( ),小狗(),小鴨畫(),小馬畫(),不 3、 認(rèn)識(shí)生字,學(xué)習(xí)“蟲、目”字旁 4、 學(xué)習(xí)生字“魚、有、為” 5、 實(shí)踐活動(dòng) 6、擴(kuò)展活動(dòng) 用顏料不用筆。青蛙為什么沒(méi)參加,()。 (3) 自由背誦 (1) 指讀生字“成、群、睡、蛙”等字 (1) 讀準(zhǔn)字音 (2) 記字型 (3) 書寫指導(dǎo)、練習(xí) 自行設(shè)計(jì)動(dòng)作,請(qǐng)四位同學(xué)扮演小雞、小狗、小鴨、小馬 閱讀兒歌《小魚,你睡在哪里》 附送: 2019年一年級(jí)語(yǔ)文5月份月考試題含解析及答案試 題-小學(xué)一年級(jí)教科版 一我音讀的準(zhǔn),詞語(yǔ)寫得好?。?分) Zhōnɡ ɡu ɡǔ lǎo huǒ bn fnɡ zi ( ) ( ) ( ) ( ) Kn jin hu yn zhī shi z l ( ) ( ) ( ) ( ) 二 一錘定音(選擇加點(diǎn)的正確讀音)(6分) 推動(dòng)(tuī duī)煙火( yān yn )埋伏( mi mn ) 闖禍(ku hu 鮮艷( yn yn )自強(qiáng)(qinɡ qiǎnɡ ) 三、漢語(yǔ)拼音字母我會(huì)寫。(8分) A B E H J L Q R V X 四、 給加點(diǎn)的字注音(4分) 1、 ⑴清晨小朋友們都背( )著書包走進(jìn)校園。 ⑵東東在媽媽的背( )上睡著了。 2、 ⑴小狗黑黑和小羊白白成了好( )朋友。 ⑵小亮的業(yè)余愛(ài)好( )是電腦制作。 五、給同音字組詞(8分) 氣 ( ) 半 ( ) 里 ( )進(jìn) ( ) 汽( ) 伴( ) 李 ( ) 近 ( ) 六、找朋友(連線)(8分)新| 課|標(biāo)| 第|一|網(wǎng) 1物產(chǎn) 成蔭 5、美麗的 民族 2歷史 遼闊 6、勤勞的 紅旗 3 土地 豐富 7、智慧的 人民 4 綠樹 悠久 8、鮮艷的 城市 七、把下列句子補(bǔ)充完整(10分) 1 正 。 2我喜歡 。 3我先 ,再 。 4、媽媽一邊 ,一邊 。 5青蛙在 。 八、默寫古詩(shī)。(不會(huì)寫的字用拼音)(10分) 詠 柳 ----------------- , ---------------?!?----------------, ----------------。 九、閱讀(18分) (一)請(qǐng)寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的名言或警句。(不會(huì)的字用拼音)(6分) 1----------------------------------------------------------------。 2----------------------------------------------------------------。 (二)、閱讀短文,按文后的要求做題 A、 一只烏鴉口渴了,到處找水喝。w W w.xK b 1. c om 烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子。瓶子里有水,可是瓶子很高,瓶口很小,里邊的水又少,它喝不著。怎么辦呢? 1、這兩段共( ) 句話。(1分) 2、這兩段話寫的是 的事。(2分) B、 有一天,猴子發(fā)現(xiàn)燒熟(shāo sh)了的栗子特別好吃,它從栗樹上采下來(lái)許多栗子,準(zhǔn)備燒熟了,美美的吃一頓。 猴子要燒火 ,可是沒(méi)有柴,它就拿來(lái)一把斧頭,準(zhǔn)備砍栗樹當(dāng)柴燒。 栗樹叫道:“呀,朋友!你愛(ài)吃我的果實(shí),又要砍我的樹干。如果砍倒了我,你以后還有栗子吃么?x k b 1 .c o m 1短文共( )個(gè)自然段,栗樹說(shuō)了( )句話。(2分)2、猴子為什么要砍栗樹?(3分) 3、栗樹說(shuō)的對(duì)么?把栗書樹說(shuō)的話畫上“ ”(4分) 十、習(xí)作:我喜歡夏天(20分) 要求: 語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整 能清楚的表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。 答案: 一、 中國(guó)、古老、伙伴、房子、看見(jiàn)、化驗(yàn)、知識(shí)、自立 二、tuī yān mi hu yn qing 三、C D F G L K M N O P S T U W Y Z 四、bi bēi hǎo ho 五、略 六、1---c 2---d 3---b 4---a 5---h 6---g 7---e 8---f 七、略 八、碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀。 九、㈠、興奮、格外、陽(yáng)光、更加、擔(dān)負(fù)、責(zé)任 ㈡、略 ㈢1、《有趣的嘴巴》 2、《諸葛亮和小皮匠》 3、《我們愛(ài)地球》 4、《會(huì)唱歌的綠山坡》 ㈣(一)1、四2、一只口渴的烏鴉找水喝。 (二)1、三 三2、因?yàn)楹镒右獰?,可是沒(méi)有柴,所以要砍栗樹。 3、栗樹說(shuō)的對(duì)。“呀,朋友!你愛(ài)吃我的果實(shí),又要砍我的樹干。如果砍倒了我,你以后還有栗子吃么?” w W w.xK b 1. c om 十、要求:格式正確、內(nèi)容完整。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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