2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 從“東方紅”到“神舟”教案 科教版.doc
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2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 從“東方紅”到“神舟”教案 科教版 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)選擇、收集、整理資料。 2.讓學(xué)生收集、整理資料,閱讀交流“神舟”6號(hào)研制、發(fā)射過程中的人和事。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn):初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)準(zhǔn)備:查找一組關(guān)于“神舟”6號(hào)的照片并制作成幻燈片,查找相關(guān)網(wǎng)址并寫在卡片上。 教學(xué)過程: 一、 交流資料,導(dǎo)入新課 1.教師:同學(xué)們,2005年10月12日,我國(guó)首次載人航天飛船“神舟”6號(hào)發(fā)射成功了。老師相信同學(xué)們一定通過各種途徑,對(duì)“神舟”6號(hào),對(duì)費(fèi)俊龍、聶海勝,對(duì)我國(guó)的航天事業(yè)有了一定的了解。你愿意和大家分享一下嗎? ?。▽W(xué)生交流) 2.教師:同學(xué)們知道得還真不少啊,老師也收集到了一些資料,想看嗎?(教師用課件呈現(xiàn)關(guān)于航天的圖片,最后圖片定格在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的“墓碑”上) 二、搜集資料,加深了解 1.(手指圖片)從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí),從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到13億人民,從英雄到壯士??戳诉@些圖片,此刻你想了解些什么呢? ?。▽W(xué)生提出自己感興趣的問題,教師對(duì)這些問題進(jìn)行梳理并確定2-3個(gè)問題讓學(xué)生進(jìn)行研究) 2.同學(xué)們的求知欲望可真高,但由于時(shí)間限制,這節(jié)課我們就這2-3個(gè)問題作深入了解。各組討論一下,你們準(zhǔn)備研究哪個(gè)問題。 3.各組自由選擇本組所要研究的問題。 4.教師提供相關(guān)網(wǎng)址:老師在上網(wǎng)瀏覽時(shí),發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)網(wǎng)站中相關(guān)內(nèi)容比較多。小組同學(xué)可以分工瀏覽一下。將找到的有價(jià)值的資料和感人的故事放在D盤的“神舟”5號(hào)文件夾中,和小組同學(xué)共享。稍后,用喜歡的方式把自己的收獲展示出來。(先完成的同學(xué)可以互相交流)。 5.集體交流。 學(xué)生通過朗讀、分析概括、制作“電子雜志”等形式展示自己的收獲。 三、暢談感受,升華情感 1.論壇交流:由于時(shí)間限制,不能讓每位學(xué)生都來交流。還沒有把自己的收獲展示出來的同學(xué)可以把自己的成果、心情及想說的話粘貼在校園網(wǎng)的論壇上,和其他同學(xué)共享。 2.總結(jié):是??!我們的祖國(guó)是如此偉大,讓我們對(duì)她深情的說一聲,祖國(guó)——我為你自豪(板書出示課題,學(xué)生齊讀課題) 附送: 2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 光輝的瞬間教案 科教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解香港、澳門的回歸,教育學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)做力所能及的事。 2.了解我國(guó)體育事業(yè)的輝煌成就,學(xué)習(xí)體育健兒勇于拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的頑強(qiáng)精神。 3.感受新中國(guó)成立以來,我國(guó)在外交史上的一個(gè)個(gè)光輝的瞬間,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,增強(qiáng)盼望祖國(guó)統(tǒng)一早日實(shí)現(xiàn)的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、資料 教學(xué)課時(shí): 兩課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、情感體驗(yàn)。 1.課件出示: 香港、澳門回歸的圖片。 2.問:假如你當(dāng)時(shí)就在香港、澳門的現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎么想、怎么說? 3.學(xué)生互相交流。 4.指導(dǎo)學(xué)生將自己的感受記錄下來,可將自己的記錄卡做些個(gè)性裝飾。 5.將記錄卡搜集裝訂成冊(cè),供同學(xué)們隨時(shí)翻閱交流。 二、新聞發(fā)布會(huì)。 1.整理課前搜集的香港、澳門、臺(tái)灣的有關(guān)圖片、資料。 2.分小組舉行新聞發(fā)布會(huì),采取記者提問的方式,看誰了解得最多。 3.評(píng)選最佳小組。 三、詩(shī)歌朗誦。 1.自由組合,朗誦《七子之歌》。 2.學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》。 四、布置作業(yè)。 搜集香港、澳門、臺(tái)灣的有關(guān)資料。 第二課時(shí) 一.激情導(dǎo)入。 1.播放申奧成功的錄象,學(xué)生觀看。 2.談感受。 二、回顧輝煌。 1.出示課件:歷屆奧運(yùn)會(huì)所取得的成績(jī)。 2.問:你有什么想說的? 3.齊讀43頁主題文。 三、展望xx年。 1.問:北京申奧成功說明了什么? 2.學(xué)生互相發(fā)表看法。 3.你想為xx奧運(yùn)會(huì)做寫什么? 4.學(xué)生交流。 四、了解我國(guó)與各國(guó)的友好交往情況。 1.默讀課文44——45頁。 2.結(jié)合圖片了解我國(guó)與世界各國(guó)的友好交往史。 3.齊讀“小資料”。 五、布置作業(yè)。 收聽、收看《新聞聯(lián)播》等新聞時(shí)事節(jié)目,或從網(wǎng)上了解并搜集我國(guó)與世界各國(guó)友好交往的資料。 板書設(shè)計(jì): 光輝的瞬間 香港、澳門回歸xx申奧成功- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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