2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案.doc
《2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案 教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)際動(dòng)手操作的能力。 2、學(xué)會(huì)對(duì)文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。 3、學(xué)會(huì)對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。 教學(xué)重點(diǎn):文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。 本節(jié)課是主要是圍繞學(xué)習(xí)文字的字體、字號(hào)、字形及文字的顏色、文字效果設(shè)置方法展開(kāi)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,能運(yùn)用所學(xué)的信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。我在教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計(jì)注意到了學(xué)生的特點(diǎn)、知識(shí)接受能力的差異。我在進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計(jì)時(shí),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識(shí)、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點(diǎn),遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等原則。“任務(wù)”設(shè)計(jì)要注意分散重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握信息技術(shù)知識(shí)和技能是一個(gè)逐步積累的過(guò)程。一般說(shuō)來(lái),每個(gè)“任務(wù)”中涉及的知識(shí)點(diǎn)不宜過(guò)多,最好不要有兩個(gè)以上的重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)多會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、認(rèn)識(shí)、運(yùn)用有一個(gè)逐步深入的“螺旋式”上升過(guò)程?! ? 業(yè)精于進(jìn),學(xué)成于修。俗話說(shuō):打鐵還得自身硬。教師是育人之人,要想在時(shí)不我待、不進(jìn)則退的大環(huán)境中立足并有所建樹(shù)和造詣的話,就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。 附送: 2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 網(wǎng)絡(luò)瀏覽的管家教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生用多種方法教學(xué)網(wǎng)頁(yè)瀏覽的能力; 2、指導(dǎo)學(xué)生熟練使用“IE瀏覽器”登陸一個(gè)網(wǎng)站; 3、學(xué)會(huì)設(shè)置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁(yè); 4、使學(xué)生知道多打開(kāi)幾個(gè)瀏覽器窗口,同時(shí)瀏覽不同的網(wǎng)頁(yè)的方法。 教學(xué)重點(diǎn): 設(shè)置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁(yè)。 教學(xué)難點(diǎn): 設(shè)置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁(yè)時(shí),對(duì)“Internet選項(xiàng)”對(duì)話框的操作。 教具: 多媒體教室軟件 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 播放各種網(wǎng)站,你知道這些網(wǎng)站都是保存在IE瀏覽器的收藏夾中嗎? 你想保存自己喜歡的網(wǎng)站嗎? 二、新授: 學(xué)知識(shí): 1、用IE瀏覽器打開(kāi)想設(shè)置的起始網(wǎng)頁(yè)(如搜狐網(wǎng)站)。 2、單擊【工具】菜單,執(zhí)行【Internet選項(xiàng)】命令; 3、打開(kāi)【Internet選項(xiàng)】對(duì)話框; 4、在【常規(guī)】標(biāo)簽下【主頁(yè)】選項(xiàng)中選擇【使用當(dāng)前頁(yè)】; 5、單擊【確定】 6、這樣,當(dāng)我們打開(kāi)IE瀏覽器時(shí),就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入我們喜歡的搜狐網(wǎng)站了。 三、鞏固: 練技能: 在IE瀏覽器中,可以單擊【文件】菜單中的【新建】,在彈出的子菜單中選擇【窗口】,就會(huì)打開(kāi)一個(gè)新的瀏覽器窗口。 也可以在超鏈接的文字上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇【在新窗口中打開(kāi)】,IE瀏覽器就會(huì)打開(kāi)一個(gè)新的瀏覽窗口來(lái)顯示超鏈接內(nèi)容。 動(dòng)腦筋: 1、介紹一下你收集的網(wǎng)站地址,選擇一個(gè)你最喜歡的網(wǎng)址將其設(shè)置成一打開(kāi)IE瀏覽器就能進(jìn)入的網(wǎng)站。 2、探索一下在IE瀏覽器中做哪些設(shè)置能提高上網(wǎng)的效率。 小知識(shí): IE瀏覽器使用的小技巧——管理收藏夾 1、打開(kāi)收藏夾的方法。 2、在【整理收藏夾】中創(chuàng)建一個(gè)文件夾,整理、重命名、刪除網(wǎng)址。 四、結(jié)束: 你有什么收獲?還有那些知識(shí)沒(méi)有掌握嗎? 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案 2019 四年級(jí) 信息技術(shù) 上冊(cè) 文字 美容師 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5666376.html