2019年未成年人思想道德建設(shè)工作要點【與】2016年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點《合集》

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2019 年未成年人思想道德建設(shè)工作要點【與】2016 年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點《合集》2019 年未成年人思想道德建設(shè)工作要點為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中全會精神，貫徹落實好全國宣傳思想工作會議精神和中央文明委工作要點，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人這一目標，強化我市未成年人思想道德建設(shè)，現(xiàn)明確 2019 年全市未成年人思想道德建設(shè)工作要點如下：一、重點任務(wù)（一）加強理想信念教育1.扎實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動?！扒迕鳌鼻昂螅帽镜丶t色教育基地和網(wǎng)絡(luò)陣地，開展“清明祭英烈?傳承紅基因”活動?！拔逡弧鼻昂螅_展“勞動美”社會實踐活動，組織學生參加校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，組織青少年到農(nóng)村、城市進行各行業(yè)勞動體驗，感受勞動的艱辛與快樂，感悟“幸福都是奮斗出來的”， 樹立“勞動光榮”的思想?！捌咭弧鼻昂螅_展“童心向黨”歌詠活動，傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲和童謠?！笆弧鼻昂螅_展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、參觀愛國主義教育基地等活動。2.廣泛開展慶祝建國 70 周年主題教育活動。舉辦“騰飛的祖國?慶祝建國 70 周年”系列活動、“我和我的祖國”、“你好新時代”系列主題教育活動、“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫賽、開展“勿忘國恥、愛我中華”活動，引導未成年人樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。責任單位：市委宣傳部（文明辦）、市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市文化旅游體育局、團市委（二）強化思想道德建設(shè)1.大力開展典型培樹和宣傳活動。廣泛發(fā)動全市中小學校開展各級“美德少年”、“新時代好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”等評選表彰活動，組織“好人模范進校園”活動，設(shè)立校園“好人榜”，舉辦先進典型事跡展，營造校園“崇德向善”的濃厚氛圍。2.營造校園志愿服務(wù)氛圍。開展做“小小志愿者”活動，組織學生參與一些力所能及的志愿服務(wù)，評選表彰校園優(yōu)秀志愿者，增強青少年團結(jié)友善、樂于助人的意識。3.開展“節(jié)儉養(yǎng)德”行動。以開展節(jié)儉教育、評選節(jié)儉典型、征集節(jié)儉建議、倡導光盤行動等形式教育青少年養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。4.開展誠信教育。舉辦評選校園“誠信之星”、設(shè)立誠信“光榮榜”、開展誠信主題 演講征文比賽等活動，弘揚誠實守信的美德。責任單位：市委宣傳部（文明辦）、市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、團市委、市發(fā)改委、市商務(wù)糧食局（三）傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1.廣泛深入開展“我們的節(jié)日”活動。結(jié)合校園實際，挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日、重要現(xiàn)代節(jié)日和紀念日的文化內(nèi)涵，組織開展系列主題教育活動，發(fā)揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和優(yōu)秀社會主義文化，提高青少年文化素養(yǎng)。2.加強校園文化建設(shè)。扎實開展愛國主義讀書活動，積極推進“書香校園”建設(shè)，舉辦讀書分享、經(jīng)典誦讀、征文比賽等活動；組織學生收看優(yōu)秀影視作品；積極推進“戲曲”等非遺進校園活動；做好優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動，用先進文化占領(lǐng)校園文化陣地。3.管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。加強監(jiān)督檢查，結(jié)合實際開辦形式多樣的興趣班，提高學生綜合素質(zhì)，舉辦鄉(xiāng)村學校少年宮才藝大賽、留守兒童暑期文化藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽，發(fā)揮好鄉(xiāng)村學?！耙詷反僦?、以技促能、以讀養(yǎng)德”的作用。責任單位：市教育局、市文化旅游體育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市婦聯(lián)、團市委、市委宣傳部（文明辦）（四）提升青少年文明素養(yǎng)。依托教育系統(tǒng)新時代文明實踐所（站），開展系列文明實踐活動，開展爭做“文明有禮好學生”活動。1.在青少年中開展文明禮儀教育。舉辦文明禮儀知識講座、開展文明旅游教育、舉辦文明禮儀知識競賽，組織公共場所文明禮儀實踐，培養(yǎng)學生遵德守禮意識。2.開展校園“禮讓斑馬線、文明伴我行”專項行動。對學生進行“文明交通”、“文明出行”教育，舉辦第二期少年交警訓練營，增強青少年文明交通意識。3.開展文明上網(wǎng)活動。有組織地開展校園“網(wǎng)上敬英烈”、“向國旗獻禮”、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文明寄語等活動，引導中小學生文明跟帖，傳播社會正能量。責任單位：市教育局、市文行辦、市交管大隊、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市婦聯(lián)、團市委、市委宣傳部（五）扎實開展文明校園創(chuàng)建活動以召開文明校園創(chuàng)建現(xiàn)場會，舉辦校園風采展示、開展督查交辦等形式，堅持“六個好”標準，持續(xù)推進文明校園創(chuàng)建活動，確保參與學校實現(xiàn)全覆蓋。按照《文明校園創(chuàng)建管理辦法》，對文明校園實施動態(tài)管理，保證創(chuàng)建工作常態(tài)化、高水平開展。以創(chuàng)建文明校園推動青少年思想道德建設(shè)各項任務(wù)落實。責任單位：市教育局、市委宣傳部（文明辦）（六）高度關(guān)注未成年人心理健康建好管好用好市級未成年人心理健康輔導中心，重點推進學校心理輔導室的建設(shè)和使用。組織心理健康專家及志愿者深入學校、社區(qū)開展巡講，組織中小學校開設(shè)心理健康課程，舉辦心理健康主題班會，提高學生心理健康水平。二、保障措施（一）健全未成年人思想道德建設(shè)工作機制。完善聯(lián)席會議工作機制，重新調(diào)整市未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議組成人員，指導、協(xié)調(diào)全市未成年人思想道德建設(shè)工作，及時下發(fā)年度工作要點，明確成員單位職責分工，開展對成員單位的督查考評，推動未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。責任單位:市未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議成員單位（二）綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。職能部門聯(lián)動，加大暗訪、督查、執(zhí)法力度，及時查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售行為。加強網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)場所管理，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營行為，取締“黑網(wǎng)吧”。責任單位：市委政法委、市公安局、市文化旅游體育局、市掃黃打非辦、市衛(wèi)健委、市市場監(jiān)督管理局、市城管執(zhí)法局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（三）關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人。分類建立和完善留守兒童、困境兒童、流浪兒童、外來務(wù)工人員子女、孤殘兒童等各類特殊群體檔案，職能部門積極開展關(guān)心關(guān)愛未成年人行動，做好孤殘兒童、流浪兒童救助和幫扶工作，發(fā)動志愿服務(wù)力量，落實“愛心媽媽”等結(jié)對幫扶等關(guān)愛舉措，長期堅持，形成品牌。責任單位：市民政局、市教育局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市委宣傳部（文明辦）、市人社局、市法院、市檢察院（四）進一步完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。完善“家校共建”工作機制，在中小學校普遍建立家長學校，完善家長委員會、家長學校接待日和家訪制度，積極開展家校共建活動，做好臺賬資料，提高活動的針對性和有效性。發(fā)揮社區(qū)基礎(chǔ)作用，健全社區(qū)與學校、家庭的聯(lián)系溝通機制，形成社會化、開放式的未成年人思想道德建設(shè)格局。依托社區(qū)黨群服務(wù)中心、志愿服務(wù)中心、文明實踐站、文化活動中心，探索建設(shè)社區(qū)未成年人社會實踐活動指導站，成立社區(qū)家長學?；蚣彝ソ逃笇Х?wù)站，開展家庭教育培訓。市關(guān)心下一代事務(wù)中心、婦聯(lián)、團市委等部門組織專家舉辦家庭教育講座，市司法局、市法院、市檢察院制度化開展法律進校園等活動，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。責任單位：市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、婦聯(lián)、團市委、市文化旅游體育局、市司法局、市法院、市檢察院、各街道（五）營造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好社會氛圍。市屬新聞媒體、網(wǎng)站開辟專題專欄，采取刊發(fā)消息、圖片和微信互動等形式做好未成年人思想道德建設(shè)工作、活動、先進典型的多視角、多形式宣傳報道；在重要時段、顯著位置加大刊播力度和設(shè)置密度，制作發(fā)布一批面向未成年人傳播社會主義核心價值觀的公益廣告；市文明創(chuàng)建督導中心、城市規(guī)劃建設(shè)管理單位在城區(qū)重點部位設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)公益廣告。責任單位：市新媒體中心、市文明創(chuàng)建督導中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、市市場監(jiān)管局、市商務(wù)糧食局、街道（六）加強督導檢查。對未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議成員單位履職情況，市文明城市創(chuàng)建督導中心牽頭組織年度檢查（檢查標準為創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市任務(wù)分解），確定工作等次，并在一定范圍內(nèi)通報，對工作重視不夠、措施不力、進展緩慢、影響文明城市創(chuàng)建成績的單位，市文明委將按照文明城市創(chuàng)建工作問責辦法予以問責。責任單位:市委宣傳部、市文明城市創(chuàng)建督導中心、市關(guān)心下一代事務(wù)中心等。2016 年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點2016 年，xx 區(qū)教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，認真落實上級會議精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，圍繞著力深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，著力深化愛國主義教育，著力推進文明校園創(chuàng)建，重點組織開展好 10 項道德實踐活動，建好 4 大工作陣地，開展 3 大專項行動，打造 5 項常態(tài)化品牌，做好 2 項測評，推動全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作開創(chuàng)新局面。一、精心組織開展思想道德教育實踐活動1.深入推進“我的中國夢”、“做一個有道德的人”主題活動。切實組織好“三項經(jīng)?；顒印薄Ｒ皇恰盀邞?yīng)對”活動。讓未成年人從灑掃庭除開始體驗勞動、熱愛勞動，從生活禮儀開始學會謙恭待人，通過良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子們愛勞動有禮貌的好品德。二是“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動。認星就是將“學習雷鋒 做美德少年”具體化、規(guī)范化，從孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等五個方面設(shè)置標準，引導未成年人明確行為規(guī)范、參與道德實踐、培育良好習慣。爭優(yōu)就是在認星過程中，組織未成年人廣泛參與，人人爭做美德少年，認星爭優(yōu)與選樹美德少年有機結(jié)合，擴大覆蓋面，增強吸引力。三是“日行一善”活動。引導未成年人從日常做起，從小處做起，以事明理、知善行善、學做結(jié)合，在學校內(nèi)開展互助活動，在家庭中開展爭當小孝星活動，在社會上開展小小志愿者活動，由日行一善到日行多善，最終達到“善行一生”。切實抓好“八項集中活動”。即清明“網(wǎng)上祭英烈”活動、六·一“學習雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、七·一“童心向黨”歌詠活動、國慶“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、“唱響中國夢.抒發(fā)愛黨情”少年兒童音樂獲獎作品晚會、中小學生繪畫大賽獲獎作品展、教職工“紅五月”藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦大賽、“書香 xx 行.文化進校園”系列講座。創(chuàng)建 xx 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)，充分發(fā)揮媒體作用，加強工作宣傳。2.深入開展社會主義核心價值觀教育。按照“落細落小落實”要求，各中小學要在原有基礎(chǔ)上進一步營造氛圍，在學校顯著位置設(shè)立核心價值觀 24 字宣傳標語，充分利用 LED 電子屏、板報等做好核心價值觀的滾動播放宣傳工作；要進一步做好“六大專板”，即系列講話精神學習專板、未成年人思想道德建設(shè)專板、心理健康教育專板、“三位一體”建設(shè)專板、“文明人、文明行”文明城創(chuàng)建活動專板和師德師風建設(shè)專板；要持續(xù)開展好游學勵志、微拍勵志、知禮行禮、知史明志、雛鷹志愿服務(wù)、“圖說我們的價值觀”、“娃娃眼中的核心價值觀”等特色活動，深入開展“周末有約”實踐活動；同時要發(fā)揮好課堂教學在未成年人思想道德建設(shè)工作中的主渠道作用，以《江西省社會主義核心價值體系融入中小學課堂教學指導綱要（試行）》為指導，加強社會主義核心價值觀教育與語文、數(shù)學、英語、歷史、音美等學科的有機結(jié)合和滲透,將社會主義核心價值觀融入課堂；形成社會主義核心價值觀校本教材，打造富有特色的社會主義核心價值觀教育活動，9 月份將在全區(qū)開展社會主義核心價值觀教育優(yōu)秀案例征集，并匯編成冊。同時，各校要不斷創(chuàng)新德育活動載體，加強少先隊活動課建設(shè)，在實踐活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。3.開展“愛學習愛勞動愛祖國”主題教育實踐活動。進一步加強校園“三愛”文化建設(shè)，各校要結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日和世界讀書日等重要時間節(jié)點，組織開展植綠護綠、節(jié)約用水、環(huán)保從我做起、全民閱讀等勞動主題教育體驗和學習活動。圍繞“9.3 抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”和“9.30 國家公祭日”，扎實開展愛國主義教育活動。抓好“書香校園”建設(shè)，引導全區(qū)廣大未成年人養(yǎng)成良好的學習習慣、閱讀習慣。4.開展文明校園創(chuàng)建活動。著重圍繞加強師德師風建設(shè)、提升學生文明素質(zhì)、積極推動社會主義核心價值觀融入校園、加強校園文化建設(shè)開展創(chuàng)建活動。制發(fā)《xx 區(qū)關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》和《xx 區(qū)文明校園創(chuàng)建活動推進計劃》，年內(nèi)在全區(qū)評選表彰 10 所文明校園，并推薦至少 6 所申報市級文明校園，做好全市 100 所文明校園評選的參評推薦工作。進一步抓好學校文化建設(shè)，以季度為單位，分別在厚德路小學、大二校、西津路小學和沙石中學召開學校文化建設(shè)現(xiàn)場推進會，促進全區(qū)學校辦學品質(zhì)提升。5.開展美德少年等身邊榜樣評選表彰和學習宣傳活動。組織開展 2016 年 xx 區(qū)“美德少年”評選活動，發(fā)掘全區(qū)青少年在自強自立、誠實守信、盡責奉獻、尊老敬親和助人為樂等 5 大方面的榜樣典型，突出典型引領(lǐng)的主題，以美德少年評選表彰活動為契機，加大對美德少年的學習宣傳力度，在各中小學校園開展美德少年事跡展，組織學生觀看美德少年的先進事跡視頻，開展“我心中的美德少年”討論活動，同時利用贛州文明網(wǎng)、學校校園網(wǎng)等，網(wǎng)上網(wǎng)下同步推動，掀起學習榜樣典型的熱潮。各校要在學校醒目位置設(shè)立身邊好人榜，挖掘師生中的典型，形成身邊好人月推選工作機制，并做好身邊好人事跡宣傳宣講，用榜樣帶動每一個人。6. 開展“學道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”教育實踐活動。做好中華經(jīng)典誦讀的普及，做到“一列入，兩結(jié)合”，即將中華經(jīng)典誦讀活動列入全區(qū)中小學教學計劃，與日常德育工作、日常行為教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)文化特色學校、書香校園、文明校園創(chuàng)建相結(jié)合，使學生在濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍中，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過舉辦“道德模范巡演進校園”、“尋找身邊道德榜樣活動”等活動，引導未成年人崇德向善、見賢思齊。以《中華美德故事》叢書、“學道德模范 誦中華經(jīng)典做有德之人”專題片為教案，組織開展中華經(jīng)典誦讀、“中華美德故事匯”等系列活動，實現(xiàn)經(jīng)典誦讀經(jīng)?；屛闯赡耆嗽谥腥A美德熏陶中養(yǎng)成愛國愛家、誠信友愛、勤儉節(jié)約、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。把學雷鋒活動作為未成年人弘揚社會主義核心價值觀的重要載體，開展“學習雷鋒 做一個有道德的人”、“勤儉節(jié)約”、爭當“社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”六小道德實踐活動，引導未成年人切實增強未成年人的社會責任感，從小事做起、從自身做起，引導未成年人續(xù)寫美德故事，力爭在家庭做一個好孩子、在學校做一個好學生、在社會做一個優(yōu)秀小公民。7.組織優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動。結(jié)合培育和踐行社會主義核心價值觀，7 月在全區(qū)組織童謠征集活動，9 月對征集的童謠進行評獎，匯編成冊。組織各中小學校和幼兒園利用大課間、班隊會、德育課等時間開展優(yōu)秀童謠校園傳唱活動。5 月開展紅歌傳唱教學設(shè)計比賽。8.開展 xx 采茶戲進校園活動。將采茶戲作為素質(zhì)教育和鄉(xiāng)土文化教育的重要內(nèi)容，以厚德路小學、大一小和西津路小學為重點，進一步開發(fā)校本課程和地方課程，編排課間采茶操，組織采茶戲表演等，傳承發(fā)揚 xx 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，逐步輻射全區(qū)。9.開展未成年人公益廣告推廣宣傳活動。配合相關(guān)單位在社會公共場所（城市社區(qū)、廣場、風景區(qū)、影劇院、商場、賓館、建筑圍檔等）、各社區(qū)、掛點村張貼常態(tài)化刊播面向未成年人的公益廣告，營造好的育人環(huán)境。10.積極發(fā)揮學校教育的主體作用。各校要全面落實德育課程計劃，開足開齊德育課程。要運用的與資源，促進德智體美各門學科的有機融。師德師風建設(shè)工程有方案有效果，家長委員會有制度有措施有活動，家長學校建設(shè)好。二、加快推進未成年人活動陣地建設(shè)1.建好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。堅持建設(shè)、管理和使用并重，抓好水南、沙石、水西鄉(xiāng)村少年項目的管理和使用，明確少年宮的開放時間、管理責任和負責人，做到少年宮管理制度上墻，做好少年宮器材的管理、使用以及活動開展的記錄工作。建立健全全區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮考核評價機制。充分發(fā)揮 xx 區(qū)青少年活動中心的優(yōu)勢，開展好“讓愛飛翔”對口幫扶活動，在師資培訓、活動組織及少年宮建設(shè)等方面對鄉(xiāng)村學校少年宮進行幫扶指導，使鄉(xiāng)村學校少年宮成為鄉(xiāng)村孩子們成長的樂園。加大優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮創(chuàng)建力度，組織參加贛州市“夢想啟航”鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)秀成果網(wǎng)上展演活動，促進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。2.健全完善校外未成年人心理健康輔導站。進一步加強 xx 區(qū)校外未成年人心理健康輔導站建設(shè)，組織專家現(xiàn)場指導校外心理輔導站環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)，組建未成年人心理健康教育志愿者隊伍；指導該站開展好“關(guān)愛留守孩 快樂健步走”、“愛隨心動”心理健康測評、“快樂你我他”兒童公益日、“綻放心靈花園”沙盤游戲體驗、“心靈對對碰”個案矯治和“架構(gòu)心橋連接你我”家校聯(lián)系等活動，充分發(fā)揮校外未成年人心理健康輔導站的作用。制發(fā)《xx 區(qū)中小學心理健康教育實施方案》，進一步加強學校心理健康咨詢室建設(shè)，派出工作人員對各校心理健康咨詢室建設(shè)進行督導檢查。加強心理健康專職教師隊伍建設(shè)，組織教師參加心理健康咨詢師培訓考試，提高心理健康輔導水平。積極探索“治未病”工作模式，把心理健康教育融入進社會實踐和校外活動之中，利用各種載體充分發(fā)揮現(xiàn)有校外活動陣地的作用，為未成年人提供優(yōu)良服務(wù)。3.全面普及建設(shè)學校道德講堂。圍繞強化“學校道德講堂”和“班級道德講堂”建設(shè)，堅持實踐性與實效性、整合與互補、全體性與主體性的原則，積極開展好“五個一”（唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、作一點點評）活動，將學校的道德講堂與學校的各類教育實踐活動相互補充，與社會、家庭教育共同完善，綜合利用各類已有的陣地和平臺，傳播文明禮儀、公民道德、提升未成年人的社會責任感，促進文明習慣的養(yǎng)成。4.配合辦好社區(qū)家長學校。進一步建立健全家庭教育指導機構(gòu)，加強與各鎮(zhèn)街、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)民政局的對接合作，以解放路社區(qū)和西津路社區(qū)為重點，深化社區(qū)家長學校特色品牌建設(shè)。進一步開展好“父母修身學堂”、“科學家教進萬家”、“優(yōu)秀家長學?！眲?chuàng)建等系列活動，提升家長學校的辦學水平。繼續(xù)深化“五好文明家庭”、“學習型家庭”創(chuàng)建活動，不斷優(yōu)化社會細胞。大力實施“小公民道德建設(shè)”計劃，教育引導家長重視子女思想道德教育。開展中小學（幼兒園）“家長學?！倍綄гu估工作，不斷推進各類家長學校的達標建設(shè)和規(guī)范管理。三、積極營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境1.開展校園周邊環(huán)境專項整治行動。扎實開展未成年人思想道德建設(shè)“暑期集中行動”，組織開展“快樂暑假行”宣傳暗訪活動，邀請家長代表、人大、政協(xié)代表參加暗訪，加大對問題網(wǎng)吧、問題文化市場的調(diào)研督辦力度。協(xié)助相關(guān)部門，以城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學校和撤點并校的新校區(qū)為重點，清理整治校園周邊違規(guī)網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所和非法診所，打擊販賣偽劣食品和不健康圖書、文具、玩具等不法行為，規(guī)范市場經(jīng)營秩序，強化校園周邊治安、交通秩序管理。開展警民共建，增強青少年安全和維權(quán)意識。2.配合開展網(wǎng)吧整治專項行動。配合各部門建立齊抓共管的查處黑網(wǎng)吧專項行動聯(lián)動機制，形成查處取締黑網(wǎng)吧合力。建立黑名單制度，加大黑網(wǎng)吧查處、取締力度。加強社會監(jiān)督，在所有網(wǎng)吧醒目位置張貼未成年人禁止進入標牌和舉報電話，設(shè)置舉報電話，確保有舉報投訴記錄。3.開展特殊群體未成年人關(guān)愛行動。分類建立和完善留守兒童、外來務(wù)工人員子女、孤殘兒童等各類特殊群體的學生檔案制度與幫扶制度，落實“一對一”幫扶，采取“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)手拉手”等多種志愿服務(wù)和關(guān)愛行動。加大扶持力度，健全完善 7 所留守兒童管護中心，堅持開展“送課下鄉(xiāng)”“藍天下，城鄉(xiāng)兒童共成長”“圓夢蒲公英”等系列活動，形成常態(tài)化、長效化機制。實施“留守兒童親情家園”項目，為留守兒童營造一個感受到家庭溫暖的活動場所，建立起留守兒童與家庭之間的互助機制。四、打造未成年人思想道德建設(shè)工作常態(tài)化品牌1.開展校園文體競賽活動。舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，深入推進陽光體藝 2+1、陽光體育、校園足球，加大對魔方、花樣跳繩項目的宣傳力度，豐富競賽活動，組織開展中小學生乒乓球、羽毛球、中學女子排球、中學男子籃球、中小學七人制足球等多項體育競賽，為學生搭建成長的平臺，增強學生體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，推動全區(qū)未成年人德智體全面發(fā)展。積極參加全市“英東杯”中小學幼兒園文體競賽活動。2.開展“素質(zhì)教育月”系列主題活動。通過開展紅色（紅色基因）、綠色（生態(tài)文明）和古色（優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）文化教育活動，利用“讀一本主題書”、“走一段研學路”、“做一件有益事”的形式，做好主題征文、主題演講及優(yōu)秀研學旅行活動案例征集評比，深入推進素質(zhì)教育。同時，要充分利用植樹節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日等時間節(jié)點，通過開展以環(huán)保為主題的國旗下講話、“保護美麗河湖，建設(shè)美好家園”主題班隊會、河湖保護管理教育實踐、“小手拉大手 共筑文明夢”系列志愿服務(wù)等活動，加強對中小學生生態(tài)環(huán)境保護的教育，增強廣大未成年人環(huán)保意識。3.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德主題教育活動。通過開展“誦讀經(jīng)典”、“弘揚國學”等系列教育活動，引導中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀。4.繼續(xù)抓好“蘇區(qū)精神進校園”活動。結(jié)合 xx 豐富的文化資源，堅持紅色育人，開展“紅色經(jīng)典”讀書活動，“紅色之旅”實踐活動，推進蘇區(qū)精神進校園、進課堂、進頭腦，創(chuàng)建一批紅色教育基地，評選一批蘇區(qū)好少年。5.開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走，‘雙萬’工程”活動。發(fā)揮離退休干部、“五老”、志愿者、扶貧隊員作用，共同關(guān)愛幫扶貧困、失學、失足、孤殘青少年。下大力氣打好教育精準扶貧攻堅戰(zhàn)，以“精準”為核心，讓每一個精準扶貧困難家庭子女都能享受黨和政府的溫暖和關(guān)愛。五、做好未成年人思想道德建設(shè)考核測評迎檢工作1.積極準備全國未成年人思想道德建設(shè)測評迎檢工作。對照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，根據(jù)《xx 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》，將測評指標和測評內(nèi)容逐一分解落實到每所學校。做好未成年人思想道德建設(shè)材料的收集、審核、整理、上傳，說明報告的書寫，以及實地考察點的迎檢準備等幾項工作，確保 2016 年全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作得高分。2.組織開展未成年人思想道德建設(shè)季度測評工作。季度測評采取部門自測、材料審核和組織抽查測評相結(jié)合的方式組織實施，每季度開展一次，第四季度與年度測評一并進行。測評結(jié)果作為文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建測評的重要依據(jù)。