2019屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt

《2019屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單元總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分析脈絡(luò) 解讀網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)解讀一個(gè)觀點(diǎn) 唯物主義歷史觀 一個(gè)主體 人民群眾 兩條規(guī)律 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律 三對(duì)關(guān)系 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑 三個(gè)角度 是什么 人生價(jià)值含義 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn) 為什么 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 怎么辦 如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 知識(shí)整合單元知識(shí) 歸納總結(jié) 一 歷史唯物主義主要哲理闡釋 二 全面把握歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別 三 影響人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素 長(zhǎng)效熱點(diǎn)時(shí)事追蹤 持續(xù)關(guān)注 著眼實(shí)際銳意改革立足實(shí)踐促進(jìn)發(fā)展 漫畫新解轉(zhuǎn)換思維 另辟蹊徑 漫畫1 缺點(diǎn) 分析 漫畫中的患者和醫(yī)生對(duì)于 重物質(zhì) 輕文化 現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)各不相同 體現(xiàn)了人們價(jià)值判斷的主體差異性 漫畫中的患者在畸形價(jià)值觀的影響下呈現(xiàn)出畸形的發(fā)展 啟示我們要用正確的價(jià)值觀指引人生 新解 1 物質(zhì)決定意識(shí) 想問題 辦事情要一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 漫畫中的患者沒有從實(shí)際出發(fā) 沒有正視自己存在的缺點(diǎn) 2 從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析 漫畫啟示我們要樹立正確的消費(fèi)觀 克服只注重物質(zhì)消費(fèi) 忽視文化消費(fèi)的現(xiàn)象 3 從文化生活的角度分析 漫畫啟示我們要積極參加健康有益的文化活動(dòng) 逐步提高文化素養(yǎng) 漫畫2 簡(jiǎn)政放權(quán) 分析 社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾 這一矛盾是非對(duì)抗性的矛盾 可以通過社會(huì)主義的自我發(fā)展 自我完善加以解決 簡(jiǎn)政放權(quán)是通過變革上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展 是遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律的價(jià)值選擇 新解 1 物質(zhì)決定意識(shí) 想問題 辦事情要一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 當(dāng)前我國(guó)政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 需要改革 2 市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律 簡(jiǎn)政放權(quán)有利于更好地發(fā)揮市場(chǎng)作用 實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置 3 政府要轉(zhuǎn)變職能 建設(shè)服務(wù)型政府 進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù) 為人民服務(wù)的能力和水平 漫畫3 真相 分析 漫畫反映了某些地方政府官員以建設(shè) 生態(tài)觀光項(xiàng)目 發(fā)展經(jīng)濟(jì)為名 建休閑場(chǎng)館 滿足自己奢華的消費(fèi) 這告訴我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀 站在最廣大人民的立場(chǎng)上 作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 新解 1 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用 漫畫中某些官員的行為是錯(cuò)誤社會(huì)意識(shí)的表現(xiàn) 這種社會(huì)意識(shí)阻礙社會(huì)的發(fā)展 2 從經(jīng)濟(jì)生活角度看 漫畫啟示我們要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 3 從政治生活的角度看 政府應(yīng)該做到依法行政 堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 漫畫4 今日武松 分析 今日武松與昔日的武松作出了不同的選擇體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性 也體現(xiàn)了價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 新解 1 物質(zhì)決定意識(shí) 想問題 辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 想當(dāng)年景陽(yáng)岡老虎傷人 為民除害 武松上山打虎 如今老虎成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 為了保護(hù)生態(tài)平衡 武松保護(hù)老虎 2 矛盾具有特殊性 要做到具體問題具體分析 打虎還是保護(hù)老虎 要根據(jù)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的需要 3 從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析 我們要保護(hù)環(huán)境 走生產(chǎn)發(fā)展 生活富裕 生態(tài)良好的文明發(fā)展道路 漫畫5 問候的變化 分析 漫畫 問候的變化 反映了社會(huì)意識(shí)的變化 而意識(shí)的變化是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展 收入增加等物質(zhì)因素引起的 說(shuō)明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 社會(huì)存在的變化 發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化 發(fā)展 新解 1 矛盾具有特殊性 漫畫這種變化反映了社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期各有不同的特點(diǎn) 體現(xiàn)了矛盾的特殊性 2 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提 隨著生產(chǎn)發(fā)展 居民收入水平的提高 居民消費(fèi)水平也得到提高 也體現(xiàn)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 收入的變化而變化 3 要樹立正確的消費(fèi)觀 漫畫反映了部分消費(fèi)者沒有樹立科學(xué)的消費(fèi)理念 只注重物質(zhì)消費(fèi) 忽視了精神消費(fèi) 漫畫6 張三的煩惱 分析 漫畫 張三的煩惱 反映了過去因食品短缺 收入低 吃不起 而現(xiàn)在因食品質(zhì)量存在問題 導(dǎo)致不敢吃 這體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 新解 1 矛盾具有特殊性 過去存在 吃不起 的矛盾 現(xiàn)在存在 不敢吃 的矛盾 2 市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有弱點(diǎn)和缺陷 需要加強(qiáng)宏觀調(diào)控 商品質(zhì)量問題的出現(xiàn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自發(fā)性的結(jié)果 需要國(guó)家綜合利用各種手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控 3 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度分析 漫畫啟示企業(yè)要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 樹立良好的信譽(yù)和形象 4 從政治生活角度分析 漫畫啟示政府要認(rèn)真履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管 探究類非選擇題解法題型特點(diǎn)探究類試題 多要求圍繞某一主題或某一活動(dòng) 寫出標(biāo)題 標(biāo)語(yǔ) 倡議或撰寫小論文等 對(duì)于解答 試題往往會(huì)有更詳盡的要求 解讀設(shè)問 判斷知識(shí)范圍 探究的背景 弄清試題要求列出標(biāo)題還是撰寫小論文等 典型例題 2015 全國(guó) 卷 39 3 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 我們要保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 讓居民望得見山 看得見水 記得住鄉(xiāng)愁 紀(jì)錄片 記住鄉(xiāng)愁 于2015年元旦在央視首播 該片選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落 圍繞中華美德的千百年傳承 一集一村落 一村一傳奇 采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事 有堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó) 寧死不屈民族氣節(jié)的 有傳承誠(chéng)信為本 誠(chéng)實(shí)待人村風(fēng)的 有秉持積善成德 助人為樂精神的 有倡導(dǎo)鄰里和睦 守望相助的 有崇尚尊重生命 敬畏自然的 記住鄉(xiāng)愁 的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響 古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的 立體的教科書 現(xiàn)成的博物館 歷史學(xué)者認(rèn)為 記住鄉(xiāng)愁 呈現(xiàn)了一幅生動(dòng)的鄉(xiāng)村歷史畫卷 民俗學(xué)者從節(jié)目中看到了一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的 活化石 社會(huì)學(xué)者強(qiáng)調(diào)汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn) 在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天 請(qǐng)就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議 思維地圖 解答非選擇題 要順次進(jìn)行以下三個(gè)步驟 答案 在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件 加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育與傳承 使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國(guó)人的道德觀念 技巧方法1 研究方法 研究步驟 研究成果展示形式類 1 研究方法一般有問卷調(diào)查法 現(xiàn)場(chǎng)觀察法 小組合作法 比較法 文獻(xiàn)查閱法 走訪專家法 上網(wǎng)查詢法 社會(huì)調(diào)查法 討論法 實(shí)驗(yàn)操作法等 2 探究性活動(dòng)的基本步驟一般有 確定課題 制訂計(jì)劃 收集資料 總結(jié)整理 交流評(píng)價(jià) 自我反思和成果展示 3 成果展示的形式一般有 論文 調(diào)查報(bào)告 建議書 活動(dòng)展板 成果報(bào)告會(huì)等 2 建議類這類問題難度系數(shù)不大 但答案要求開放性比較強(qiáng) 注意思維的拓展性 作答時(shí)要注意行為主體 如黨 政府 社會(huì) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者 消費(fèi)者等 不同的主體有不同的要求 和正確運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ) 回答此類問題要注意 1 忌空 即拋開教材 缺乏知識(shí)底蘊(yùn) 或脫離材料簡(jiǎn)單照搬教材知識(shí)的做法 2 忌亂 即邏輯混亂 沒有層次 3 忌寡 即角度單一甚至重復(fù) 3 擬定主題類一般情況下 在擬定主題時(shí)要注意 1 題目不宜過大 研究面不宜過寬 要做到小切口 大主題 2 要把熱點(diǎn)問題和書本中的主干知識(shí)相結(jié)合 3 課題中包含的問題指向要明確 結(jié)構(gòu)要清晰 4 要學(xué)會(huì)將問題轉(zhuǎn)化為課題 課題的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系 而是源于學(xué)生的生活和社會(huì)生活 是人們關(guān)注的社會(huì)問題 4 反思 感悟類這類問題的亮點(diǎn)在于考查學(xué)生的閱讀和分析 歸納材料和提取有效信息的能力 這也是探究題的特點(diǎn)和亮點(diǎn) 同時(shí)要求聯(lián)系實(shí)際 綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)組織答案 它突出了政治學(xué)科的實(shí)踐意義 突出了學(xué)生是探究性學(xué)習(xí)的主體 5 制訂方案類按照一定的步驟實(shí)施方案 如 分組 分工 社會(huì)調(diào)查 收集整理材料 確定活動(dòng)方式 文藝宣傳 演講 圖片展覽 建立網(wǎng)站等 總結(jié)反思等 6 知識(shí)運(yùn)用類關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 多角度思考 追求學(xué)以致用 積極參加社會(huì)實(shí)踐 關(guān)注生活 發(fā)現(xiàn)問題 進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練 注意歸納解題要領(lǐng) 如 1 找全主語(yǔ) 講清變化 比較大小 說(shuō)明問題 2 通過關(guān)鍵詞 聯(lián)想相關(guān)知識(shí) 然后組織具體答案 3 解題時(shí)要做到 三談 談原因和意義 結(jié)合書本知識(shí) 談?dòng)绊?辯證地看 既要看到好的一面 也要看到不好的一面 談對(duì)策 結(jié)合書本知識(shí) 弄清兩者關(guān)系 4 立足自身實(shí)際 依據(jù)書本知識(shí) 尋找知識(shí)與材料之間的對(duì)接點(diǎn) 然后組織答案 技法訓(xùn)練 2017 廣東佛山一模 閱讀材料 完成下列要求 神馬 辣么美 表醬紫 不知從何時(shí) 這樣的網(wǎng)絡(luò)新詞開始充斥到社會(huì)生活中 近期 南寧一位小哥在錄制失戀視頻中表示難受想哭 結(jié)果因?yàn)樗囊豢诜窖?大家聽成了 藍(lán)瘦 香菇 藍(lán)瘦 香菇 一時(shí)成為網(wǎng)絡(luò)新詞 深圳某家企業(yè)及時(shí)捕捉商機(jī) 迅速搶注了 藍(lán)瘦香菇 有人認(rèn)為 網(wǎng)絡(luò)新詞是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物 接地氣 的用語(yǔ) 這是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的集融 能幫助人們更便捷 也更有趣地交流 網(wǎng)絡(luò)新詞 爆發(fā)人類語(yǔ)言創(chuàng)新的 洪荒之力 有人則認(rèn)為 大量使用網(wǎng)絡(luò)新詞 嚴(yán)重影響了詞義句意的表達(dá) 會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的漢字文化造成傷害 網(wǎng)絡(luò)新詞 實(shí)則是對(duì)漢字文化的一種褻瀆 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化的曲解和不尊重 1 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用有兩種不同的觀點(diǎn) 運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí)分析其原因 2 網(wǎng)絡(luò)新詞的推廣和使用需謹(jǐn)慎 請(qǐng)你就此提出兩條建議 解析 第 1 問 考查生活與哲學(xué)中認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的知識(shí) 要求分析網(wǎng)絡(luò)新詞的使用有兩種不同的觀點(diǎn)的原因 首先分析材料 找出兩種不同的觀點(diǎn) 一種對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用持肯定態(tài)度 一種對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用持否定態(tài)度 結(jié)合材料從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因人而異等角度分析 第 2 問 屬于建議類題目 答案具有開放性 但要圍繞 網(wǎng)絡(luò)新詞的推廣和使用 這一主題 答案 1 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 人們生活的社會(huì)環(huán)境 所處的社會(huì)實(shí)踐的不同 決定了對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞是否應(yīng)該使用的態(tài)度不同 價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) 價(jià)值觀不同 人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞使用的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因人而異 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用問題 人們的社會(huì)地位不同 需要不同從而導(dǎo)致不同看法的產(chǎn)生 2 在傳承漢字文化的基礎(chǔ)上 處理好漢字文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系 尊重漢字文化發(fā)展的客觀規(guī)律 走歷史的必由之路