以法治校 以德治校 實施方案

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1、 以法治校 以德治校 實施方案 一、指導思想： “以法治?！币?guī)范了辦學行為，“以德治國”的重大方略又將建設社會主義道德體系，提高全民族的道德素質，提到了前所未有的高度。學校應積極響應“以法治校、以德治?！?的號召，全面落實《公民道德建設實施綱要》，加強學校管理，進一步提高師生思想道德素質，使學校各項工作步入“法治德治”的軌道，形成良好的校風、教風、學風。 二、總體目標 我校依法治校，依德治教的總體目標是：法德結合，以德育人，以情激人，以愛感人，以理服人，將學校建成一個環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍健康，積極向上的農(nóng)村精神文明陣地。 （一）全體教職工要以《

2、小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以永昌縣制定的“五看、五比、五算”內(nèi)容為動力，通過以德治校、治教，達到以下幾個方面的目標： 1．愛崗敬業(yè)，堅定信心，做“三個代表的”的忠實實踐者； 2．育人育心，滿腔赤誠，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”； 3．更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實施素質教育的優(yōu)秀園丁； 4．以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。 （二）全體學生要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生德育工作實施綱要》、《愛國主義實施綱要》為準則，通過以法、以德治教，達到以下奮斗目標： 1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，關心集體，初步樹立主人翁意識和為祖國建發(fā)奮進取的志向。 2．

3、品德高尚，文明禮貌，團結向上，具有良好的行為習慣。 3．文明守紀，誠實勇敢，自尊自律，具有一定的道德分辨能力和自我教育能力 三、具體措施 （一）始終堅持把德育工作放在學校一切，工作的首位。 1、為了加強管理，學校成立了以校長為首的以德治校領導小組，定期研討以德治校的新方略，新措施，新目標，有效指導各部門對本方案的實施。研究制定相應地考核辦法的評價標準，力爭使以德治校工作扎實有效，為快出人才，多出人才，出好人才貢獻力量。 2、堅持“五育并舉、德育為首”的方針，學校每個學 年都要認真分析一年來德育工作取得的經(jīng)驗和教訓，針對實際情況，制定切實可行的工作目標

4、和計劃。 3、學校培養(yǎng)學生的目標是既要全面發(fā)展，又要突出特長，既要有創(chuàng)新精神，又要有高尚品德。在考核評估教學工作中，實行“一票否決命”，如果在職業(yè)道德、學生的思想品德方面出現(xiàn)問題，其他方面的工作再好也不能評先進。 （二）始終堅持把師德建設作為“以德治校，以法治?！?的基礎和關鍵。 l、組織全體教師進行“五算五比五看”的大討論，每個教師必須寫出實實在在的體會，在全體教師會上交流，共同感觸，共同提高思想認識。 2、制定教師政治學習與職業(yè)道德計劃及要求，修定教師職業(yè)道德考核方案。職業(yè)道德考核方案從教師的職業(yè)學習態(tài)度、依法治教、愛崗敬業(yè)、為人師表、職業(yè)道德實效十

5、個方面提出具體要求，納入教師考核系列中。 （三）始終堅持把依法治教，依法治教工作貫穿到學校生活的各個方面。 1、堅決執(zhí)行。上級主管部門的規(guī)定，從減輕農(nóng)民負擔，密切黨群關系的高度認識問題，依法杜決亂收費現(xiàn)象。 2、公開公布永昌縣制定的“十不禁令”，組織教師認真學習，提高認識，使自己的教育行為能遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 3、充分挖掘們中教學中的德育因素，“傳道、授業(yè)、解惑”三位一體，各科教師都要在授業(yè)中“解惑”，在授業(yè)中 “傳道’。 4、開展豐富多彩的校園文化活動。少先大隊要利用重大節(jié)慶活動，大力開展文藝演出、歌詠比賽、詩歌朗誦、讀書競賽，“五小”比賽等活

6、動，讓學生成為活動的主人，在活動中自己教育自己。 5、帶學生走出去，參加各種社會實踐和公益活動，在社會的大課堂中培養(yǎng)愛心和社會責任感，實現(xiàn)高尚思想品德的知行合一。 （四）始終抓德育的時代性和針對性。 “依法治教”“以德治?！斌w現(xiàn)了德育的時代性和針對性。因此，學校的德育工作機制和手段必須大膽創(chuàng)新。大力增強德育的時代感，大力增強德育的滲透力和法治的規(guī)范性。 l、堅持開展?！笆疅o”班級活動，促進小學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育。 2、在德育內(nèi)容上，把養(yǎng)成教育和公民道德規(guī)范教育結合起來，從隊列、隊形、文明行為、文明語言、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、社會公德、家

7、庭教育等方面，按年級制定層層遞進的養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容。學校要加強少先隊和班級工作的領導。把以上內(nèi)容納入常規(guī)管理中，常抓不懈。 3、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶人、規(guī)范人、感化人。因此 我校在現(xiàn)有校園綠化、美化、凈化、文化建設的基礎上，進一步創(chuàng)建優(yōu)美的校園文化環(huán)境，充分利用學校德育室、宣傳櫥窗、黑板報，來做好德育工作的宣傳、教育，努力營造一個具有文化氛圍的學習環(huán)境，同時向花園式學校的方向努力，以增強教育的感染力，促進學生的身心健康發(fā)展。 （五）始終堅持把道德教育和法制教育結合起來。 江澤民同志曾語重心長地提出一個問題：“我們

8、要建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義法會建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相輔相成，相互促進的。二者缺一不可，也不可偏廢?！?因此，在實際工作中，一定要堅持道德教育和法制教育兩手抓，兩手都要硬。一是要加強有關教育法律法規(guī)的學習，提高教師依法治教的自覺性；二是要強化措施，全面落實《中 小學職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德實施綱要》；三是全面實施“小公民”道德建設計劃，扎實搞好“五小”行動。即，在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校做團結友愛、

9、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”，在獨處時做胸懷開闊、，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的 “小主人”。 簡 歷 姓　 名： 簡歷模板 http:// 性　 別： 男 出生日期： 1989年2月 年 齡： 37歲 戶口所在地：上海 政治面貌： 黨員 畢業(yè)生院校： 專 業(yè)： 地 址： 電 話： E-mail： ___·教育背景·_____________________________________________________________

10、__ 1983/08--1988/06 華東理工大學 生產(chǎn)過程自動化 學士 ___·個人能力·_______________________________________________________________ 這里展示自己有什么的特長及能力 ___·專業(yè)課程·_______________________________________________________________ 《課程名稱(只寫一些核心的)》：簡短介紹 《課程名稱》：簡短介紹 ___·培訓經(jīng)歷·_______________________

11、________________________________________ 2002/06--2002/10 某培訓機構 計算機系統(tǒng)和維護 上海市勞動局頒發(fā)的初級證書 1998/06--1998/08 某建筑工程學校 建筑電氣及定額預算 上海建筑工程學校頒發(fā) ___·實習經(jīng)歷·_______________________________________________________________ 2011年5月 —— 現(xiàn)在 某（上海）有限公司 XX職位 【公司簡單描述】 屬外資制造加工企業(yè),職工1000人，年產(chǎn)值

12、6000萬美金以上。 主要產(chǎn)品有：五金制品、設備制造、零部件加工、繞管器 【工作職責】 【工作業(yè)績】 ___·語言能力·_______________________________________________________________ 英 語：熟練 英語等級：大學英語考試四級 ___·IT技能·_______________________________________________________________ Windows NT\/2000\/XP 36個月經(jīng)驗 水平：精通 LAN 36個月經(jīng)驗 水平：熟練 Office 84個月經(jīng)驗 水平：精通 ___·自我評價·_______________________________________________________________ 這里寫自我評價的內(nèi)容 可以訪問 http:// ___·獲得的證書與獎項·_______________________________________________________ 系里的一等獎學金 獲得時間： 年 全系XXX人只有XX人取得。 ８