2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題21 種群與群落課件.ppt

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考點(diǎn)一種群考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識(shí) 一 種群的特征1 種群的數(shù)量特征 1 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 2 直接決定種群密度的是 出生率和死亡率 遷出率和遷入率 3 年齡組成在一定程度上能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì) 年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率 間接影響種群密度的 年齡組成種群密度 4 性別比例是通過(guò)影響 出生率間接影響種群密度的 2 種群的空間特征 1 含義 種群中的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局 2 類(lèi)型 均勻分布 隨機(jī)分布 集群分布 二 種群密度調(diào)查方法1 樣方法 1 適用對(duì)象 植物或活動(dòng)范圍小的動(dòng)物 2 調(diào)查程序 2 標(biāo)志重捕法 1 適用對(duì)象 活動(dòng)能力強(qiáng) 活動(dòng)范圍大的動(dòng)物 2 原理 概率相同原則 3 調(diào)查程序 4 三 種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種類(lèi)型1 曲線(xiàn)A為 J 型曲線(xiàn) 1 形成原因 食物和空間充裕 氣候適宜 無(wú)敵害 2 數(shù)學(xué)模型 3 曲線(xiàn)特點(diǎn) 種群數(shù)量是以一定的倍數(shù)連續(xù)增長(zhǎng)的 2 曲線(xiàn)B為 S 型曲線(xiàn) 1 形成原因 食物 空間有限 2 曲線(xiàn)特點(diǎn) 3 應(yīng)用 3 圖中陰影部分為環(huán)境阻力 按自然選擇學(xué)說(shuō) 就是生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù) 1 J 型曲線(xiàn)與 S 型曲線(xiàn)的差異 環(huán)境阻力的有無(wú) 2 A B曲線(xiàn)聯(lián)系 J 型曲線(xiàn) S 型曲線(xiàn) 重難突破 一 兩看法 選擇正確的種群密度調(diào)查方法 二 K值與K 2值的分析與應(yīng)用1 K值與K 2值的分析 2 K值與K 2值的應(yīng)用 三 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1 實(shí)驗(yàn)原理 1 用液體培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 種群的增長(zhǎng)受培養(yǎng)液的成分 空間 pH 溫度等因素的影響 2 在理想的無(wú)限環(huán)境中 酵母菌種群呈 J 型增長(zhǎng) 自然界中資源和空間總是有限的 一定時(shí)間內(nèi) 酵母菌種群呈 S 型增長(zhǎng) 3 計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)的方法 顯微計(jì)數(shù)法 2 探究步驟 1 將10mL無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管中 2 將酵母菌接種到試管中的培養(yǎng)液中 3 將試管放在25 條件下培養(yǎng) 4 每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量 5 分析數(shù)據(jù) 畫(huà)出曲線(xiàn) 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 名師點(diǎn)撥 1 從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前 需將試管輕輕振蕩幾次 試分析其原因 提示 這是為了使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布 以保證估算的準(zhǔn)確 性 2 本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎 需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎 提示 酵母菌在不同時(shí)間內(nèi)的數(shù)量可以相互對(duì)照 不需另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 但需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn) 以避免偶然誤差 考點(diǎn)二群落考點(diǎn)清單基礎(chǔ)知識(shí) 一 群落的概念與物種組成1 生物群落概念 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中 各種生物種群的集合 2 生物群落物種組成 1 意義 是區(qū)別 不同群落的重要特征 2 衡量指標(biāo) 豐富度 即群落中 物種數(shù)目的多少 3 規(guī)律 不同群落豐富度不同 一般越靠近熱帶地區(qū) 單位面積內(nèi)的物種越 豐富 4 探究實(shí)驗(yàn) 土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 二 群落的結(jié)構(gòu) 1 A圖為群落的 垂直結(jié)構(gòu) 1 表現(xiàn) 垂直方向上有明顯的 分層現(xiàn)象 2 3 意義 顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力 2 B圖為群落的水平結(jié)構(gòu) 1 表現(xiàn) 水平方向上生物常呈鑲嵌分布 2 影響因素 地形變化 土壤濕度和鹽堿度的差異 光照強(qiáng)度的不同 生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)不同以及人和動(dòng)物的影響等 3 群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義 1 形成原因 在長(zhǎng)期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 2 意義 利于群落整體對(duì)自然資源的充分利用 三 群落的演替1 群落演替 隨著時(shí)間的推移 一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程 2 演替過(guò)程 以發(fā)生在裸巖上的演替為例 3 演替的類(lèi)型 4 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)演替的影響 會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 重難突破1 兩看法 判斷初生演替和次生演替2 土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 1 取樣方法 許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力 可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集 調(diào)查 2 采集土壤小動(dòng)物的方法 簡(jiǎn)易采集法 用解剖針撥找同時(shí)用放大鏡觀(guān)察 發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物后進(jìn)行采集 誘蟲(chóng)器采集 誘蟲(chóng)器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置 誘蟲(chóng)器利用土壤小動(dòng)物具有趨暗 趨濕 避高溫的習(xí)性 使土壤小動(dòng)物遠(yuǎn)離光源 熱 源 吸蟲(chóng)器采集 吸蟲(chóng)器中的紗布作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走 將其收集在試管中 說(shuō)明 采集到的小動(dòng)物可放入酒精中 也可將活著的小動(dòng)物放入試管中 3 豐富度的兩種統(tǒng)計(jì)方法 記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法 方法一種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型分析與應(yīng)用方法技巧1 種群 J 型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型 Nt N0 t 代表種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù) 不是增長(zhǎng)率 1 1時(shí) 種群密度增大 如圖中AB段 2 1時(shí) 種群密度保持穩(wěn)定 如圖中B D點(diǎn) 3 1時(shí) 種群密度減小 如圖中BD段 不含B D兩點(diǎn) 2 種群增長(zhǎng)的 J 型與 S 型模型 3 K值的不同表示方法 A C D對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量即K值 A C D 對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K 2 易錯(cuò)易混 1 K值不是一成不變的 K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化 當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí) K值會(huì)下降 反之 K值會(huì)上升 2 最大捕撈量 最大日捕撈量 種群數(shù)量略多于K 2時(shí)及時(shí)捕撈可以獲得可持續(xù)利用的最大捕撈量但不能獲得最大日捕撈量 種群數(shù)量在K值時(shí)捕撈可獲得最大日捕撈量 方法二生物種間關(guān)系的判斷方法技巧1 生物種間關(guān)系 2 生物種間關(guān)系的判斷 1 同升同降 互利共生 如圖甲 2 說(shuō)明 在競(jìng)爭(zhēng)力不同的兩種生物中 一方因競(jìng)爭(zhēng)力弱滅絕 而寄生關(guān)系中 一般不會(huì)淘汰物種 3