《全域無垃圾爭做環(huán)保小衛(wèi)士》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全域無垃圾爭做環(huán)保小衛(wèi)士(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、“全域無垃圾 爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會教案
活動目的: 本次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,樹立良好個人習(xí)慣,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備: 環(huán)保方面的知識、小節(jié)目
一、 宣布主題班會開始
男:無論你走到天涯海角,
女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再次相會
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園。
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭,一個校園就是一個家庭
女:一同生存,一同成長,共同創(chuàng)建。
男:我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒,護綠的使者。
合:一年級《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動現(xiàn)
2、在開始!
男:今天的班會,我們把全班同學(xué)分成了四個小組,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對一題,就會有一片樹葉,看看哪個小組最先綠起來,結(jié)合我們平時的環(huán)保行動,獲勝的小隊,將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
二、環(huán)保知識知多少
為了讓小朋友們對環(huán)保了解得更多,請咱們班(陳昊)來給大家介紹介紹。
1,世界地球日介紹:
4月22日是“世界地球日”,這是一個全世界人民宣傳保護環(huán)境、拯救地球的日子 第一個“地球日”活動,是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日,我國為紀(jì)念“地球日”20周年,向全球發(fā)出呼吁:“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球
3、環(huán)境,制止生態(tài)惡化!救救地球,因為地球只有一個!”
2,有關(guān)環(huán)境的節(jié)日介紹: 2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護臭氧層日等。
3,為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了幾道題,每組派代表在一分鐘內(nèi)回答。
A人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)
B一個水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會浪費多少噸水?(7噸)
C如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例
4、外?(空氣和水)
D每年的“世界環(huán)境日”是哪一天?(6月5日)
E垃圾有什么危害?(1、污染土壤、地下水、大氣等,影響城市環(huán)境和居民生活條件;2、占用寶貴的土地資源。)
F下面什么樣的水適宜再利用于澆花、洗菜?(洗米水)
G奶奶將剛買來的青菜散開后放到水中浸上1小時再燒,主要是為了什么?(清除農(nóng)藥)
H郊游的時候,下面哪種做法是留住美好記憶的正確方式?(照相留念)
4,要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,各組匯報環(huán)保宣傳標(biāo)語,聽聽大家的綠色心情。 請大家來說一說。
(1)春天來了,別讓正在生長的小草消失。
(2)植樹節(jié),為大自然,為樹木增加
5、成員。
(3)小草正在成長,請別打擾。
(4)悄悄地來,悄悄地走。
(5)保護環(huán)境,人人有責(zé)。
(6)保護環(huán)境就等于保護自己。
(7)人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
(8)美化大自然,從美化校園做起。
(9)沒有綠色,就沒有生命。
(10)少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
(11)保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。
(12)保護環(huán)境,就是保護我們的家園。
…… 兩個環(huán)節(jié)過后,讓我們看看各組的得分。
三、環(huán)保小品表演
1,請看環(huán)保小品《香蕉皮的故事》 一組學(xué)生表演。
女:看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
6、
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
四、我為環(huán)保支支招。
1,同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些都是誰的功勞?
(眾生答:樹)
女:對,這就是樹美化了我們的生活,那你們知道樹有什么作用嗎?
(美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等)
男:既然樹有那么多作用,那我們又該如何愛護樹木呢?請大家討論一下。
生1:多種些樹。
生2:給樹施肥、除草、去害蟲。
生3:把凋落的樹葉收集起來作肥料,讓
7、樹更茁壯地成長。
生4:不在樹上亂刻亂劃,不攀爬樹木。
生5:給植物掛牌,講清對植物的認(rèn)識
女:這主意不錯,那你做了這種標(biāo)簽了嗎?
生6:我制作了幾張,(展示植物掛名樣例,見附頁
3,但是,還有一些不自覺的小朋友在給我們校園環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為? (以下便是不保護環(huán)境的例子)
a墻壁上亂涂亂畫。
b踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
c隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
d不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
e亂扔廢電池,對環(huán)境造成很大危害。
f經(jīng)
8、常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
4,的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。 作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。(自由交流)
a提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
b在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。
c組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
d可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
e我可以愛護花草樹木;
f我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用:洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所。洗衣
9、的水可以用來拖地,拖完地還可以沖廁所);
g我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。(變廢為寶手工秀展示;環(huán)保宣傳畫......)說的多的孩子得到的樹葉更多,還有他們平時的作品展示
女:希望同學(xué)們立刻行動起來,從我做起,從身邊小事做起。下面請欣賞幾首詩歌朗誦:
男:現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績,第….小組和第……小組獲得勝利,這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號,下面,請老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。
五、環(huán)保倡議書
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都
10、加入到校園環(huán)?;顒又衼恚谶@里,我們發(fā)出:“清潔環(huán)境,美化校園”的倡議書。 倡議書? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
?? 全體同學(xué)們: 地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此,我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。
2,積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3,從我做起,從小事做起——愛護花草樹木。
4,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5,節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
合:親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球! 希望我們大家一起努力!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé),對環(huán)境負責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。?