2019春未來版品社四上《怎樣面對失敗》word教案1.doc
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2019春未來版品社四上《怎樣面對失敗》word教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對失敗,認(rèn)識失敗在成功過程中的作用,懂得“失敗是成功之母”的道理。 2、能夠從失敗中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),鍛煉意志,不怕摔跤。 3、了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事,從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示,培養(yǎng)克服困難、獲得成功的意志。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從失敗中學(xué)到什么,怎樣面對失敗。 教學(xué)方法:說故事、做引導(dǎo)、談感受。 教學(xué)用具:課件、多媒體。 教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。 教學(xué)過程: 第一課時(shí)(總第9課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對失敗,認(rèn)識失敗在成功過程中的作用,懂得“失敗是成功之母”的道理。 2、能夠從失敗中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),鍛煉意志,不怕摔跤。 3、了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事,從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示,培養(yǎng)克服困難、獲得成功的意志。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從失敗中學(xué)到什么,怎樣面對失敗。 教學(xué)方法:說故事、做引導(dǎo)、談感受。 教學(xué)用具:課件、多媒體。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 師:舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂。但是,生活不可能是一帆風(fēng)順,也會(huì)有困難、挫折、和失敗,身處逆境…… 馬克思說過:人要學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。 二、談話。 1、師:現(xiàn)在同學(xué)們在小組內(nèi)交流自己采訪的情況,互相說說從采訪中受到了什么啟發(fā)以及自己的感受。(按小組討論2分鐘,組織語言舉手發(fā)言,小組成員隨時(shí)做補(bǔ)充) 2、現(xiàn)在誰來說一下自己了解的人當(dāng)中所遇到的困苦和挫折?(學(xué)生思考1分鐘,組織好語言,舉手發(fā)言) 3、師小結(jié):生活不可能總是一帆風(fēng)順,就像浩瀚的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我們的生活也是如此,也會(huì)遇到困難、挫折、失敗,可是當(dāng)你們遇到它們時(shí),你的心情是怎樣的?心里是怎么想的呢?現(xiàn)在誰來說一下自己遇到的失敗以及當(dāng)時(shí)的想法?(寫在書第34頁里。) 被采訪人 是否有過失敗經(jīng)歷 具體失敗經(jīng)歷 失敗后的做法 爸爸 有 戒煙失敗 放棄了,繼續(xù)吸煙 朋友小紅 有 炒菜炒不熟 向別人請教,自己反復(fù)試驗(yàn),終于成功。 學(xué)生 有 洗衣服洗的不干凈 向媽媽請教洗衣服的方法,終于學(xué)會(huì)了洗衣服。 4、師:你從失敗中學(xué)到了什么?(學(xué)生自由交流。) 5、失敗后,你有哪些收獲?從失敗中你明白了什么? 師:現(xiàn)在看一下書上的兩個(gè)例子……你從中受到什么啟發(fā)? 第9課 怎樣面對失敗 第二課時(shí)(總第10課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對失敗,認(rèn)識失敗在成功過程中的作用,懂得“失敗是成功之母”的道理。 2、能夠從失敗中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),鍛煉意志,不怕摔跤。 3、了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事,從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示,培養(yǎng)克服困難、獲得成功的意志。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從失敗中學(xué)到什么,怎樣面對失敗。 教學(xué)方法:說故事、做引導(dǎo)、談感受。 教學(xué)用具:課件、多媒體。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入。 上節(jié)課我們明白了要學(xué)會(huì)正確面對失敗,懂得“失敗是成功之母”的道理。今天,我們來學(xué)習(xí)一個(gè)故事。 二、讀故事,談感受。 1、看書36頁,讀著名科學(xué)家諾貝爾的故事。 2、說說這則故事講了些什么?你從中收獲了什么?(思考一下) 3、交流匯報(bào)。 4、師:失敗,換種思維來理解,就好比愛因斯坦一樣,他經(jīng)過上千次的失敗才做成功試驗(yàn),記者問他怎么看待這些失敗,他卻說“我沒有失敗,我只是在嘗試了很多種不成功的方法而已”。諾貝爾曾經(jīng)遭遇過多次失敗,但他毫不氣餒,最后取得成功的故事。告訴我們做事要堅(jiān)持到底,在我們成長過程中少不了要遇到失敗。失敗是我們成長所需要的?!?你們還知道類似這位科學(xué)家的名人故事嗎?(鼓勵(lì)學(xué)生積極擴(kuò)充自己的課外知識,多看名人的成功案例,激發(fā)自己的興趣和動(dòng)力) 5、愛迪生發(fā)明電燈的故事;一位員工為了幫助妻子,發(fā)明打字機(jī)的故事。 6、從這些故事中,你明白了什么?(自由發(fā)言。) 7 小結(jié):愛迪生說過:“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么?!笔∧ルy是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)。 8、我們要怎樣面對失敗?讀37頁的話,找出其中的一句抄下來,作為我們在遇到挫折、逆境甚至失敗時(shí),勉勵(lì)自己的話。 作業(yè):快樂填空。 第9課 怎樣面對失敗 第三課時(shí)(總第11課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對失敗,認(rèn)識失敗在成功過程中的作用,懂得“失敗是成功之母”的道理。 2、能夠從失敗中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),鍛煉意志,不怕摔跤。 3、了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事,從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示,培養(yǎng)克服困難、獲得成功的意志。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從失敗中學(xué)到什么,怎樣面對失敗。 教學(xué)方法:說故事、談感受。 教學(xué)用具:課件、多媒體。 教學(xué)過程: 一、講故事,談感受。 1、分小組講故事。 2、各小組選出故事大王到臺(tái)上講故事。 3、從這些故事中,你明白了什么?(自由發(fā)言。) 4、師:對待挫折和失敗的態(tài)度不同那就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,那些最后勝利的人,就是每次跌倒后都爬起來繼續(xù)往前走的人。 二、收集名言警句。 有關(guān)“失敗是成功之母”類的名言警句,抄下來,作為我們在遇到挫折、逆境甚至失敗時(shí)勉勵(lì)自己的話。 如:生活中的失敗就是我們最好的營養(yǎng)品,有了失敗,才知道失敗的原因,從中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),從而在以后的人生旅途中才可以走的更平穩(wěn)。失敗并不可怕,可怕的是失敗后就一蹶不振,失敗并不可恨,可恨的是失敗后不知道為什么會(huì)失??! 布置作業(yè):學(xué)了這一課,假如你做事失敗了,你該怎么面對失?。? 板書設(shè)計(jì): 怎樣面對失敗 不怕摔跤 毫不氣餒 有恒心, 有毅力。 教學(xué)反思: 附送: 《游戲里的規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案 班級:四(2) 小組: 姓名: 設(shè)計(jì)者: 教導(dǎo)處審批: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 認(rèn)識規(guī)則的重要性。 2 規(guī)則可以修改。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn) 認(rèn)識規(guī)則的重要性。 難點(diǎn) 規(guī)則可以修改。 課時(shí)安排:1 學(xué)習(xí)過程: 2019春未來版品社四上《游戲里的規(guī)則》word教案2 自學(xué)引導(dǎo): 1 回憶自己玩過的游戲,寫出或說出他們的游戲規(guī)則。 2 這些規(guī)則有什么共同的地方? 【合作探究】 學(xué)法指導(dǎo):討論交流 1 什么是規(guī)則? 2沒有規(guī)則會(huì)怎樣? 3 規(guī)則可以修改嗎?怎么改? 自我評價(jià): 小組評價(jià): 教師評價(jià): 板書設(shè)計(jì): 課后反思:無規(guī)矩難成方圓,淺顯易懂的游戲規(guī)則,更容易讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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