《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》復(fù)習(xí)資料

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1、《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》復(fù)習(xí)資料 主考學(xué)校：南京大學(xué) 專(zhuān)業(yè)代碼：2020218《人力資源管理》（本科段） 課程代碼：10052《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》，學(xué)位課程。 大綱：江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱（高綱1082） 教材：《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》，徐笑君 著，四川人民出版社，2008年。 第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理緒論 第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本概念 一、識(shí)記： 1、職業(yè)：是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。 2、職業(yè)聲望：是人們對(duì)職業(yè)社會(huì)地位的主觀評(píng)價(jià)。 職業(yè)地位由不同職業(yè)所擁有的

2、社會(huì)地位資源所決定，但是它往往通過(guò)職業(yè)聲望的形式表現(xiàn)出來(lái)。 3、職業(yè)期望：也稱(chēng)職業(yè)意向，是勞動(dòng)者自己希望從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向，也就是個(gè)人對(duì)某一項(xiàng)職業(yè)的希望、愿望和向往。 職業(yè)價(jià)值觀：是個(gè)人對(duì)某一職業(yè)的價(jià)值判斷，職業(yè)期望是個(gè)人職業(yè)價(jià)值的直接反映。 4、職業(yè)價(jià)值觀的九種類(lèi)型：1）自由型；2）經(jīng)濟(jì)型；3）支配型；4）小康型；5）自我實(shí)現(xiàn)型；6）志愿型；7）技術(shù)型；8）合作型；9）享受型。 5、職業(yè)分層：是以職業(yè)角色為依據(jù)，按照職業(yè)的社會(huì)地位及社會(huì)對(duì)職業(yè)的價(jià)值取向所做的職業(yè)等級(jí)層次排序。 6、我國(guó)職業(yè)的分類(lèi)：《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》是我國(guó)第一部具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì)的職業(yè)分類(lèi)大全，它將我國(guó)

3、職業(yè)歸為8個(gè)大類(lèi)、66個(gè)中類(lèi)、413個(gè)小類(lèi)，共1838個(gè)職業(yè)。國(guó)家規(guī)定從事某一職業(yè)要具備一定的從業(yè)資格。 7、職業(yè)生涯：是指?jìng)€(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。 8、無(wú)邊界職業(yè)生涯：強(qiáng)調(diào)打破組織界限和組織內(nèi)部職位界限的職業(yè)轉(zhuǎn)移和職業(yè)流動(dòng)。 9、易變性職業(yè)生涯：強(qiáng)調(diào)駕駛自己職業(yè)生涯的是自己而不是組織，個(gè)人在需要時(shí)可以隨時(shí)重新創(chuàng)立其職業(yè)，一個(gè)人可以在不同的產(chǎn)品領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域、組織和其他工作環(huán)境中出入自由。 10、內(nèi)職業(yè)生涯：是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì)地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財(cái)富。 外職業(yè)生

4、涯：是指在職業(yè)生涯過(guò)程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財(cái)富的總，它是依賴(lài)內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長(zhǎng)的。 11、職業(yè)生涯規(guī)劃：是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)的特性：1）經(jīng)濟(jì)性；2）技術(shù)性；3）社會(huì)性；4）倫理性；5）連續(xù)性。 2、影響職業(yè)聲望的主要因素：1）職業(yè)環(huán)境；2）職業(yè)功能；3）任職者的素質(zhì)要求。 3、職業(yè)聲望調(diào)查與評(píng)價(jià)的主要方法：1）民意調(diào)查法；2）自我評(píng)價(jià)法；3）指標(biāo)法。 三、應(yīng)用： 職業(yè)分層與職業(yè)分類(lèi)區(qū)別：1）職業(yè)分類(lèi)是社

5、會(huì)勞動(dòng)分工的記錄，是橫向的社會(huì)職業(yè)類(lèi)別劃分；而職業(yè)分層是職業(yè)地位的反映，是縱向的社會(huì)職業(yè)等級(jí)層次排序。2）職業(yè)分類(lèi)是以社會(huì)勞動(dòng)分工為基礎(chǔ)；職業(yè)分層則是以勞動(dòng)者所從事職業(yè)的社會(huì)地位為基礎(chǔ)。3）職業(yè)分類(lèi)是以勞動(dòng)過(guò)程的同一性或者工作性質(zhì)的同一性來(lái)劃分的；職業(yè)分層則以職業(yè)地位和職業(yè)聲望為標(biāo)準(zhǔn)。4）職業(yè)分類(lèi)往往由政府制度，具有權(quán)威性、法律性，其本身并不具有高低等級(jí)差異的含意；而職業(yè)分層則由社會(huì)做出，是社會(huì)的價(jià)值取向，雖然不具有權(quán)威性、法律性，但是社會(huì)公眾所認(rèn)可、所遵從的職業(yè)地位高低次序排列卻表現(xiàn)明顯的一致性，并直接反映了不同職業(yè)社會(huì)地位的高低差異。 第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本內(nèi)容 一、識(shí)記：

6、 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理：是指組織開(kāi)展和提供的、用于幫助和促進(jìn)組織內(nèi)正從事某類(lèi)職業(yè)活動(dòng)的員工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的行為過(guò)程。 二、領(lǐng)會(huì)： 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要內(nèi)容：1）對(duì)組織的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行宣傳教育；2）建立職業(yè)信息系統(tǒng)；3）設(shè)立員工職業(yè)生涯發(fā)展評(píng)估中心；4）與人力資源管理活動(dòng)相配合；5）建立獎(jiǎng)賞升遷制度；6）加強(qiáng)員工的訓(xùn)練與教育；7）個(gè)人需要與組織需要相適應(yīng)。 第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的作用及影響因素 一、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)生涯規(guī)劃和管理對(duì)個(gè)人具有的作用：1）幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；2）鞭策個(gè)人努力工作；3）有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)；4）引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能；5）評(píng)估目前的工作成績(jī)。 2、職業(yè)生

7、涯規(guī)劃和管理對(duì)企業(yè)的重要作用：1）保證企業(yè)未來(lái)人才的需要；2）使企業(yè)留住優(yōu)秀人才；3）使企業(yè)人力資源得到有效的開(kāi)發(fā)。 二、應(yīng)用： 1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的作用：1）它能夠幫助個(gè)人更有效地管理其職業(yè)生涯；2）組織理解了擺在員工面前的矛盾和他們職業(yè)生涯決策，也能從中受益。 2、影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要因素：1）個(gè)人因素：①個(gè)人的心理特質(zhì)；②生理特質(zhì)；③學(xué)歷經(jīng)歷。2）組織因素：①組織特色；②人力評(píng)估；③工作分析；④人力資源管理。3）環(huán)境因素：①社會(huì)環(huán)境；②政治環(huán)境；③經(jīng)濟(jì)環(huán)境。4）其他因素：①家庭背景；②科技的發(fā)展；③人際關(guān)系。 第四節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題 一、識(shí)記

8、： 1、玻璃天花板現(xiàn)象：指一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展碰到的一個(gè)阻力：你可以很明確地看到自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，你應(yīng)該往哪個(gè)方向走，但是你遇到了一種無(wú)形的阻力，就像一個(gè)“玻璃開(kāi)花板”，你看得到上面，但就是升不上去。 2、工作生活質(zhì)量：是指組織中所有人員，通過(guò)與組織目標(biāo)相適應(yīng)的公開(kāi)的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，進(jìn)而導(dǎo)致人們更多的參與感，更高的工作滿(mǎn)意感和更少的精神壓力的過(guò)程。 3、企業(yè)忠誠(chéng)：就是心中始終裝著企業(yè)，總是把企業(yè)的興衰成敗與自己的發(fā)展聯(lián)系在一起，原意為企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、工作生活質(zhì)量的內(nèi)容：1）改善與員工交往的渠道與質(zhì)量；2）科學(xué)地、合理地進(jìn)行群體設(shè)

9、計(jì)；3）有效地進(jìn)行職業(yè)管理，為員工的前途著想；4）適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整；5）優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的心理氣氛；6）優(yōu)化工作環(huán)境。 2、現(xiàn)代企業(yè)重視工作生活質(zhì)量的重要意義：1）提高員工主人翁精神；2）提高員工的自我控制能力；3）加強(qiáng)員工的責(zé)任感；4）增加員工的自尊性；5）提高產(chǎn)品的產(chǎn)量；6）提高產(chǎn)品的質(zhì)量。 3、企業(yè)提高員工工作生活質(zhì)量的途徑：1）把員工的利益放在重要位置上；2）實(shí)施民主管理；3）暢通信息溝通的渠道；4）建立工作生活質(zhì)量小組；5）工作環(huán)境設(shè)計(jì)科學(xué)化。 4、企業(yè)忠誠(chéng)的具體體現(xiàn)：1）關(guān)心組織的發(fā)展；2）維護(hù)組織的信譽(yù)；3）維護(hù)組織的利益；4）保守組織的秘密。 三、應(yīng)用： 走向職場(chǎng)

10、的八種角色轉(zhuǎn)換：1）從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕保?）從“被動(dòng)人”變?yōu)椤爸鲃?dòng)人”；3）從“消極人”變?yōu)椤胺e極人”；4）從“封閉人”變?yōu)椤伴_(kāi)放人”；5）從“傳統(tǒng)人”變?yōu)椤艾F(xiàn)代人”；6）從“一個(gè)人”變?yōu)椤皥F(tuán)隊(duì)人”；7）從“社會(huì)人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人”；8）從“忙亂人”變?yōu)椤俺鋵?shí)人”。 第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的理論演進(jìn)和研究方法 第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的理論演進(jìn) 一、識(shí)記： 1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理理論發(fā)展的三個(gè)階段 2、職業(yè)指導(dǎo)的概念 3、職業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)階段各個(gè)學(xué)者的貢獻(xiàn) 4、職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)生涯輔導(dǎo)階段學(xué)者們的貢獻(xiàn) 5、全面生涯發(fā)展與輔導(dǎo)階段人力資源管理專(zhuān)家和社會(huì)學(xué)家的研究

11、成果。 第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的研究方法 一、識(shí)記： 1、定性研究及方法 2、個(gè)案研究法 3、觀察法及其類(lèi)型、步驟、優(yōu)缺點(diǎn) 4、小組座談法及缺點(diǎn) 5、深層訪(fǎng)談法及其種類(lèi) 6、定量研究及其類(lèi)型。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、投身技術(shù)的基本假設(shè) 2、投射技術(shù)的具體方法。 第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本理論 第一節(jié)　職業(yè)選擇理論 一、識(shí)記： 1、職業(yè)選擇 2、佛隆的擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論 3、人格特性——職業(yè)因素匹配理論 4、馬斯洛的需求五層次理論 5、社會(huì)學(xué)習(xí)理論 6、職業(yè)錨 7、完整生活計(jì)劃。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)錨概念的五個(gè)特點(diǎn) 2、職業(yè)錨的類(lèi)型和特點(diǎn) 3、

12、完整生活計(jì)劃方法。 第二節(jié)　職業(yè)發(fā)展階段理論 一、識(shí)記： 1、基斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展的三階段理論 2、格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展的五階段理論 3、道爾頓和湯普森的職業(yè)發(fā)展階段模型 4、施恩的職業(yè)發(fā)展階段理論。 第四章 職業(yè)生涯早期 第一節(jié)　立業(yè)期 一、識(shí)記： 施恩的組織社會(huì)化邊界廣度模型。 二、領(lǐng)會(huì)： 組織在立業(yè)期的行為。 第二節(jié)　成就期 一、識(shí)記： 職業(yè)生涯早期的年齡界定。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、個(gè)人在成就期的行為 2、組織在個(gè)人成就期的行為。 第五章 職業(yè)生涯中期 第一節(jié)　職業(yè)生涯中期面臨的問(wèn)題 一、識(shí)記： 1、職業(yè)生涯中期的年齡界定 2、職

13、業(yè)高原現(xiàn)象。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、誘使人們改變職業(yè)的原因 2、職業(yè)生涯中期遇到的問(wèn)題 3、職業(yè)生涯中期產(chǎn)生危機(jī)的原因。 三、應(yīng)用： 產(chǎn)生職業(yè)高原現(xiàn)象的原因。 第二節(jié)　職業(yè)生涯中期個(gè)人的行為 一、識(shí)記： 人們對(duì)失業(yè)的反應(yīng)類(lèi)型。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)生涯中期階段的危機(jī)預(yù)防措施 2、員工職業(yè)生涯中期階段的危機(jī)控制措施 3、員工職業(yè)生涯中期階段的危機(jī)轉(zhuǎn)化。 第三節(jié)　職業(yè)生涯中期組織采取的措施 一、識(shí)記： 1、工作輪換 2、工作豐富化 3、工作擴(kuò)大化 4、員工幫助計(jì)劃。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、員工職業(yè)生涯中期組織管理的基本原則和基本方法 2、幫助員工應(yīng)付職業(yè)高原現(xiàn)象的措

14、施。 三、應(yīng)用： 員工職業(yè)生涯中期組織應(yīng)采取的主要措施。 第六章 職業(yè)生涯晚期 第一節(jié)　職業(yè)生涯晚期的特點(diǎn) 一、識(shí)記： 西方國(guó)家及我國(guó)的退休年齡的規(guī)定。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)生涯晚期個(gè)人家庭與心理特征 2、職業(yè)生涯晚期個(gè)人的職業(yè)特征。 第二節(jié)　職業(yè)生涯晚期面臨的問(wèn)題 一、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)生涯晚期員工不安全感的主要表現(xiàn) 2、職業(yè)生涯晚期保持生產(chǎn)率的障礙。 第三節(jié)　職業(yè)生涯晚期個(gè)人的行為 一、領(lǐng)會(huì)： 職業(yè)生涯晚期個(gè)人應(yīng)采取的行為。 第四節(jié)　職業(yè)生涯晚期組織采取的措施 一、領(lǐng)會(huì)： 組織實(shí)施晚期職業(yè)生涯管理的一般原則。 二、應(yīng)用： 在退休計(jì)劃中組織協(xié)助解

15、決雇員面臨的問(wèn)題的方法和措施。 第七章 職業(yè)生涯規(guī)劃前的自我認(rèn)知及其測(cè)量 第一節(jié)　能力、能力傾向及其測(cè)量 一、識(shí)記： 1、能力的概念 2、智力的概念及構(gòu)成要素 3、智力結(jié)構(gòu)理論中的斯皮爾曼的雙因素理論、瑟斯頓的群因素理論、吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型、阜南的智力層次結(jié)構(gòu)模型。 4、在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用的特殊能力測(cè)試種類(lèi) 5、發(fā)散思維的特點(diǎn) 6、勝任力的概念； 二、領(lǐng)會(huì)： 1、勝任力的特點(diǎn) 2、麥克利蘭的勝任力特點(diǎn)。 第二節(jié)　氣質(zhì)、性格及其測(cè)量 一、識(shí)記： 1、氣質(zhì)的概念 2、希波克拉底的體液說(shuō) 3、巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō) 4、人格的概念 5、人格的

16、結(jié)構(gòu) 6、人格測(cè)量的幾種方法。 二、領(lǐng)會(huì)： 人格的特點(diǎn)。 第三節(jié)　職業(yè)適應(yīng)性測(cè)量 一、識(shí)記： 1、常用的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)量 2、應(yīng)試者的四種動(dòng)機(jī)模式。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的功能 2、霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)的人格特質(zhì)類(lèi)型。 第八章 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 第一節(jié)　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的界定、意義和遵循原則 一、識(shí)記： 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的概念。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容 2、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 3、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則。 第二節(jié)　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模型 一、識(shí)記： 1、自我評(píng)估的內(nèi)容 2、職業(yè)興趣發(fā)展的三個(gè)階段 3、社會(huì)環(huán)境分析的內(nèi)容

17、4、組織環(huán)境分析的內(nèi)容 5、職業(yè)性格的9種類(lèi)型。 二、領(lǐng)會(huì)： 員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模型的內(nèi)容。 第三節(jié)　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟 一、識(shí)記： 1、SWOT法 2、櫥窗分析法（喬哈里窗）。 二、領(lǐng)會(huì)： 邁克爾·德賴(lài)弗的職業(yè)生涯的成功標(biāo)準(zhǔn)。 三、應(yīng)用： 1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟 2、職業(yè)生涯診斷的內(nèi)容。 第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃和管理中的問(wèn)題 第一節(jié)　工作壓力 一、識(shí)記： 1、壓力的概念 2、工作壓力的概念 3、工作壓力的來(lái)源；社會(huì)環(huán)境因素、組織因素、個(gè)人因素 4、自我效能 5、三層壓力模型及特點(diǎn)。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、工作壓力的社會(huì)環(huán)境因素 2

18、、社會(huì)環(huán)境因素的組織因素 3、工作壓力的個(gè)人因素 4、造成人際關(guān)系緊張的因素 5、麥爾斯角色沖突的四種類(lèi)型 6、工作壓力發(fā)展的五個(gè)階段 7、造成工作壓力的個(gè)人認(rèn)知因素 8、支持性氛圍的改善途徑。 第二節(jié)　工作與家庭平衡計(jì)劃 一、識(shí)記： 1、工作和家庭之間的四種連接機(jī)制 2、角色沖突 3、工作家庭沖突的三種形式 4、工作——家庭平衡 5、工作——家庭平衡計(jì)劃。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、工作家庭沖突在個(gè)人層面的表現(xiàn) 2、工作家庭沖突在組織層面的表現(xiàn) 3、工作——家庭平衡計(jì)劃的內(nèi)涵 4、一般性的工作——家庭平衡策略 5、支持性薪酬體系的設(shè)計(jì)思路。 三、應(yīng)用： 工作家

19、庭沖突的影響（對(duì)員工個(gè)人和組織）。 第十章 組織職業(yè)生涯管理系統(tǒng) 第一節(jié)　組織職業(yè)生涯管理概述 一、識(shí)記： 1、組織職業(yè)生涯管理 2、組織職業(yè)生涯管理的特征。 二、領(lǐng)會(huì)： 組織職業(yè)生涯管理對(duì)個(gè)人的作用。 三、應(yīng)用： 組織職業(yè)生涯管理的功能。 第二節(jié)　組織職業(yè)生涯管理與人力資源管理的關(guān)系 一、領(lǐng)會(huì)： 組織職業(yè)生涯管理與人力資源管理的關(guān)系。 二、應(yīng)用： 組織職業(yè)生涯管理與人力資源管理的不同。（附錄最后一題） 第三節(jié)　組織職業(yè)生涯管理的步驟和方法 一、應(yīng)用： 組織職業(yè)生涯管理的步驟和方法。 第四節(jié)　組織職業(yè)生涯發(fā)展階梯管理 一、識(shí)記： 1、職業(yè)生涯發(fā)展階

20、梯及構(gòu)成 2、職業(yè)生涯發(fā)展階梯的內(nèi)涵 3、職業(yè)策劃 4、單階梯模式 5、雙階梯模式。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、職業(yè)生涯階梯的三種模式 2、組織在進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展階梯模式選擇與設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。 第五節(jié)　繼任規(guī)劃 一、識(shí)記： 繼任規(guī)劃的概念。 二、領(lǐng)會(huì)： 1、繼任管理的目標(biāo) 2、繼任管理的功能。 第六節(jié)　導(dǎo)師計(jì)劃 一、領(lǐng)會(huì)： 1、導(dǎo)師計(jì)劃的作用 2、實(shí)施導(dǎo)師計(jì)劃需注意的問(wèn)題 3、促進(jìn)導(dǎo)師關(guān)系的策略 4、確定正式導(dǎo)師關(guān)系的步驟。 第七節(jié)　組織職業(yè)生涯管理的發(fā)展趨勢(shì) 一、應(yīng)用： 1、組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的新環(huán)境 2、未來(lái)組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理策略。 附

21、錄：題型舉例 一、單項(xiàng)選擇題（下列四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確的答案，并將其代碼寫(xiě)在題干后面的括號(hào)內(nèi)。） 1．勞動(dòng)者自己希望從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向稱(chēng)為（ B ） A．職業(yè)聲望 B．職業(yè)期望 C．職業(yè)地位 D．職業(yè)價(jià)值觀 2．一般而言，職業(yè)生涯早期的年齡定位于（ D ） A．20~25歲之間 B．20~30歲之間 C．25~35歲之間 D．25~40歲之間 二、多項(xiàng)

22、選擇題（下列五個(gè)備選答案中有2至5個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案，并將其代碼寫(xiě)在題干后面的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。） 1．人格的特征有（ABCDE ） A．獨(dú)特性 B．穩(wěn)定性 C．統(tǒng)合性 D．復(fù)雜性 E．功能性 2．個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則有（ ACE ） A．實(shí)事求是 B．長(zhǎng)期目標(biāo)原則 C．要切實(shí)可行 D．要具有戰(zhàn)略性 E．個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致 三、填空題 1．職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的研究方法主要分為定性研究和定量研究。

23、定性研究有直接法和間接法。間接法主要指 投射法 。 2．常用的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)量有：生活特性問(wèn)卷、個(gè)體需求測(cè)驗(yàn)和 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) 。 四、名詞解釋 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 答：是指雇員根據(jù)對(duì)自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。 五、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述投射技術(shù)的具體方法。 （1）聯(lián)想技法。在投射技術(shù)中，將一種刺激物呈放在被調(diào)查者面前，然后詢(xún)問(wèn)被調(diào)查者最初聯(lián)想到的事。 （2）完成技法。在完成技法中，給出不完全的一種刺激情景，要求被調(diào)查者來(lái)完成。 （3）結(jié)構(gòu)

24、技法。結(jié)構(gòu)技法要求被調(diào)查者以故事對(duì)話(huà)或繪圖的形式構(gòu)造一種反應(yīng)。 （4）表現(xiàn)技法。在表現(xiàn)技法中，給被調(diào)查者提供一種文字的或形象化的情景，請(qǐng)他（她）將其他人的感情和態(tài)度與該情景聯(lián)系起來(lái)。 六、論述題 試述組織職業(yè)生涯管理與人力資源管理不同之處。 （1）人力資源管理主要是由組織和單位進(jìn)行管理；而職業(yè)生涯管理既可能是組織和單位的行為，也可能是員工的自發(fā)行為。 （2）人力資源管理主要是從組織的角度考慮問(wèn)題，更關(guān)心組織的利益；而職業(yè)生涯管理更多是從員工角度考慮問(wèn)題，更關(guān)心員工的利益。 （3）人力資源管理涉及員工進(jìn)入組織、在組織中發(fā)展以及管理；而職業(yè)生涯管理還包括員工進(jìn)入組織前的教育和培訓(xùn)以及員工更換組織后的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展管理。 （4）人力資源管理以組織發(fā)展和變化為中心，考慮員工如何適應(yīng)組織發(fā)展，突出的是組織的競(jìng)爭(zhēng)力；而職業(yè)生涯管理則注重員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展和變化，考慮員工如何進(jìn)入理想的組織，適應(yīng)組織，使自我價(jià)值充分體現(xiàn)，突出員工個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。 9