九年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課《俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件2 新人教版

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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元 大家好，我叫尤里，大家好，我叫尤里，我是一個(gè)農(nóng)奴，現(xiàn)在是我是一個(gè)農(nóng)奴，現(xiàn)在是18611861年的俄國(guó)，歡迎大家年的俄國(guó)，歡迎大家來(lái)到我生活的時(shí)代。來(lái)到我生活的時(shí)代。 諸君，我叫加藤和一，諸君，我叫加藤和一，我是東京一家小酒館的老我是東京一家小酒館的老板，現(xiàn)在是明治二年板，現(xiàn)在是明治二年（18681868年）的日本，歡迎年）的日本，歡迎來(lái)到我店里品嘗清酒來(lái)到我店里品嘗清酒 。(18551881年在位) 俄國(guó)沙皇亞歷山大二世俄國(guó)沙皇亞歷山大二世 日本明治天皇日本明治天皇（1867186719121

2、912）在位）在位一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(1861年) 1. 1.背景背景 我是安德烈公爵家的農(nóng)我是安德烈公爵家的農(nóng)奴，公爵老爺雖然給了我們奴，公爵老爺雖然給了我們土地，卻擔(dān)心我們跑了，把土地，卻擔(dān)心我們跑了，把我們當(dāng)奴隸一樣對(duì)待。我們當(dāng)奴隸一樣對(duì)待。 糧食連年歉收，但我們卻糧食連年歉收，但我們卻不能離開(kāi)土地去另謀生路。家不能離開(kāi)土地去另謀生路。家里已經(jīng)斷糧了，我只能祈禱，里已經(jīng)斷糧了，我只能祈禱，救世主能早點(diǎn)到來(lái)！救世主能早點(diǎn)到來(lái)！一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(1861年) 1. 1.背景背景 農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙資本主義工業(yè)發(fā)展農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙資本主義工業(yè)發(fā)展沙皇統(tǒng)治面臨危機(jī)

3、。沙皇統(tǒng)治面臨危機(jī)。一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(1861(1861年年) ) 1. 1. 背景背景2. 2. 內(nèi)容內(nèi)容沙皇亞歷山大二世沙皇亞歷山大二世 亞歷山大二世廢除亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革的的主要農(nóng)奴制改革的的主要措施有哪些？措施有哪些？宣布農(nóng)奴獲得人宣布農(nóng)奴獲得人身自由身自由農(nóng)奴獲得農(nóng)奴獲得“解放解放”時(shí)時(shí), ,高價(jià)贖買(mǎi)份地高價(jià)贖買(mǎi)份地一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(1861(1861年年) ) 1. 1. 背景背景2. 2. 內(nèi)容內(nèi)容3. 3. 性質(zhì)和影響性質(zhì)和影響 18611861年的改革是什么性質(zhì)年的改革是什么性質(zhì)的改革的改革? ? 廢除農(nóng)奴制為俄國(guó)資本主廢除農(nóng)奴

4、制為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了哪些有利條件義發(fā)展提供了哪些有利條件? ?宣布農(nóng)奴獲宣布農(nóng)奴獲得人身自由得人身自由農(nóng)奴獲得農(nóng)奴獲得“解放解放”時(shí)時(shí), ,高價(jià)贖買(mǎi)份高價(jià)贖買(mǎi)份地地自由勞動(dòng)力自由勞動(dòng)力巨額資金巨額資金資資產(chǎn)產(chǎn)階階級(jí)級(jí)性性質(zhì)質(zhì)的的改改革革國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 19世紀(jì)世紀(jì)6070年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表（出自（出自改革與革命改革與革命俄國(guó)現(xiàn)代化研究俄國(guó)現(xiàn)代化研究）時(shí)間時(shí)間企業(yè)企業(yè)數(shù)數(shù)工人數(shù)工人數(shù)（人）（人）產(chǎn)值產(chǎn)值（千盧布）（千盧布）1860年年991160079541879年年1874200051937農(nóng)奴制改革加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展農(nóng)奴制改革加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)

5、展農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)民農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)民 沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣(mài)了家但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣(mài)了家里所有能賣(mài)的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家里所有能賣(mài)的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)奴制廢除后的“伏爾加河上的纖夫伏爾加河上的纖夫” 為了得到養(yǎng)活全家人的面包，為了得到養(yǎng)活全家人的面包，我還得倒伏爾加河上去當(dāng)纖夫，這我還得倒伏爾加河上去當(dāng)纖夫，這樣的苦日子啥時(shí)候才是個(gè)頭啊樣的苦日子啥時(shí)候才是個(gè)頭??！革革命的同志，快些來(lái)拯救我們吧！命的同志，快些來(lái)拯救我們吧！二、

6、日本明治維新二、日本明治維新(1868(1868年年) ) 現(xiàn)在我向諸位介紹一下現(xiàn)在我向諸位介紹一下我的家庭成員，我有三個(gè)我的家庭成員，我有三個(gè)兒子，一個(gè)女兒。太郎和兒子，一個(gè)女兒。太郎和次郎已成年，在外做工，次郎已成年，在外做工，小兒子三郎在學(xué)校讀書(shū)，小兒子三郎在學(xué)校讀書(shū)，小女兒美惠子剛滿小女兒美惠子剛滿6 6歲。歲。天皇天皇將軍將軍大名大名武士武士士士農(nóng)農(nóng)工工商商 在日本像我們這種開(kāi)店在日本像我們這種開(kāi)店做生意的，屬于社會(huì)最底做生意的，屬于社會(huì)最底層，沒(méi)人看得起我們。層，沒(méi)人看得起我們。1919世紀(jì)的日本手工工場(chǎng)世紀(jì)的日本手工工場(chǎng)大兒子太郎在紗場(chǎng)做大兒子太郎在紗場(chǎng)做工，幕府將軍不許他工，幕

7、府將軍不許他們跟外國(guó)人做生意，們跟外國(guó)人做生意，工廠也快倒閉了。工廠也快倒閉了。美國(guó)培里艦隊(duì)以武力叩關(guān)美國(guó)培里艦隊(duì)以武力叩關(guān)二兒子次郎在碼頭做二兒子次郎在碼頭做搬運(yùn)工，有一天他回搬運(yùn)工，有一天他回來(lái)告訴我，港口突然來(lái)告訴我，港口突然來(lái)了一些開(kāi)著黑船的來(lái)了一些開(kāi)著黑船的米國(guó)人。米國(guó)人。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗小兒子三郎從學(xué)?；匦鹤尤蓮膶W(xué)校回來(lái)說(shuō)，清國(guó)在和英吉來(lái)說(shuō)，清國(guó)在和英吉利人的戰(zhàn)爭(zhēng)中被打敗利人的戰(zhàn)爭(zhēng)中被打敗了，我覺(jué)得很不可思了，我覺(jué)得很不可思議，清國(guó)居然也能被議，清國(guó)居然也能被打敗??？打敗??？德川幕府時(shí)期的武士德川幕府時(shí)期的武士 武士們的生活變得武士們的生活變得艱難，他們對(duì)幕府將

8、艱難，他們對(duì)幕府將軍很不滿，看來(lái)他們軍很不滿，看來(lái)他們要造反了。要造反了。 18681868年，倒幕武裝在京都附近的戰(zhàn)斗中，年，倒幕武裝在京都附近的戰(zhàn)斗中，取得決定性勝利，幕府統(tǒng)治被推翻，取得決定性勝利，幕府統(tǒng)治被推翻，明治明治天皇天皇開(kāi)始掌握政權(quán)。開(kāi)始掌握政權(quán)。二、日本明治維新二、日本明治維新(1868(1868年年) )1. 1. 背景背景 想一想：從加藤想一想：從加藤的講述中我們可以的講述中我們可以總結(jié)得出明治維新總結(jié)得出明治維新的背景有哪些？的背景有哪些？二、日本明治維新二、日本明治維新(1868(1868年年) )1. 1. 背景背景幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)；幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)；西方列強(qiáng)的侵略

9、；西方列強(qiáng)的侵略；清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的教訓(xùn)；清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的教訓(xùn)；國(guó)內(nèi)武士階層發(fā)起倒幕運(yùn)動(dòng)。國(guó)內(nèi)武士階層發(fā)起倒幕運(yùn)動(dòng)。二、日本明治維新二、日本明治維新(1868(1868年年) ) 天皇陛下是一個(gè)很年輕的天皇陛下是一個(gè)很年輕的君主，聽(tīng)說(shuō)他很想有一番作君主，聽(tīng)說(shuō)他很想有一番作為，使日本迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，為，使日本迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，不要像清國(guó)一樣受人欺負(fù)。不要像清國(guó)一樣受人欺負(fù)。相信天皇陛下很快就會(huì)頒布相信天皇陛下很快就會(huì)頒布變法的詔書(shū)了。變法的詔書(shū)了。二、日本明治維新二、日本明治維新1. 1. 背景背景2. 2. 內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)憂外患內(nèi)憂外患明治天皇明治天皇 明治天皇的改革在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活明治天皇的改

10、革在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面各采取了哪些措施？等方面各采取了哪些措施？政治上：政治上：經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上：社會(huì)生活上：社會(huì)生活上：“廢藩置縣廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。，加強(qiáng)中央集權(quán)。鼓勵(lì)發(fā)展鼓勵(lì)發(fā)展近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)。 允許土地買(mǎi)賣(mài)。允許土地買(mǎi)賣(mài)。提倡提倡“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”，向歐美學(xué)習(xí)，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育努力發(fā)展教育。三府七十二三府七十二縣縣明治政府召開(kāi)勸業(yè)博覽會(huì)明治政府召開(kāi)勸業(yè)博覽會(huì)日本赴歐美參觀團(tuán)出港日本赴歐美參觀團(tuán)出港明治時(shí)期教育普及率明治時(shí)期教育普及率 二、日本明治維新二、日本明治維新1. 1. 背景背景2. 2. 內(nèi)容內(nèi)容3. 3. 影響影響 明治維新

11、是一場(chǎng)明治維新是一場(chǎng)什么性質(zhì)的改革？什么性質(zhì)的改革？給日本社會(huì)帶來(lái)了給日本社會(huì)帶來(lái)了那些影響？那些影響？二、日本明治維新二、日本明治維新(1868(1868年年) ) 天皇陛下的變法詔書(shū)果然天皇陛下的變法詔書(shū)果然起到了作用，現(xiàn)在我們的生起到了作用，現(xiàn)在我們的生活完全因?yàn)樽兎ǘ淖兞??；钔耆驗(yàn)樽兎ǘ淖兞?。穿西裝的政府官員穿西裝的政府官員剪發(fā)剪發(fā) 理發(fā)館的生意越來(lái)越好，大家都剪掉理發(fā)館的生意越來(lái)越好，大家都剪掉了丑陋的發(fā)髻，政府官員都脫下了繁了丑陋的發(fā)髻，政府官員都脫下了繁瑣的和服，換上了輕便的西裝?，嵉暮头瑩Q上了輕便的西裝。國(guó)營(yíng)企業(yè)國(guó)營(yíng)企業(yè)紡紗廠紡紗廠 太郎做工的工廠現(xiàn)在由國(guó)家經(jīng)營(yíng)，全太郎

12、做工的工廠現(xiàn)在由國(guó)家經(jīng)營(yíng)，全部換上了外國(guó)的機(jī)器，現(xiàn)在生產(chǎn)的布部換上了外國(guó)的機(jī)器，現(xiàn)在生產(chǎn)的布匹已經(jīng)買(mǎi)到外國(guó)去了。匹已經(jīng)買(mǎi)到外國(guó)去了。東京東京橫濱鐵路通車(chē)圖橫濱鐵路通車(chē)圖 東京和橫濱之間都修通了火車(chē)，以后去東京和橫濱之間都修通了火車(chē)，以后去橫濱伯父家里過(guò)元旦節(jié)就更加方便了。橫濱伯父家里過(guò)元旦節(jié)就更加方便了。東京街頭的燃?xì)鉄魱|京街頭的燃?xì)鉄?東京街道上裝上了燃?xì)鉄?，黑夜有如白東京街道上裝上了燃?xì)鉄?，黑夜有如白晝，再也不用?dān)心走夜路會(huì)找不到路了。晝，再也不用擔(dān)心走夜路會(huì)找不到路了。明治時(shí)期的小學(xué)課堂明治時(shí)期的小學(xué)課堂 美惠子也到街上的小學(xué)堂上學(xué)去了，德美惠子也到街上的小學(xué)堂上學(xué)去了，德川家尊貴的大小

13、姐也愿意嫁給太郎做我們川家尊貴的大小姐也愿意嫁給太郎做我們家的媳婦，這在以前是做夢(mèng)都不敢想的。家的媳婦，這在以前是做夢(mèng)都不敢想的。日本海軍艦隊(duì)日本海軍艦隊(duì) 聽(tīng)說(shuō)天皇陛下準(zhǔn)備對(duì)清國(guó)開(kāi)戰(zhàn)了，次聽(tīng)說(shuō)天皇陛下準(zhǔn)備對(duì)清國(guó)開(kāi)戰(zhàn)了，次郎也被征去當(dāng)了海軍。好日子沒(méi)過(guò)上幾年，郎也被征去當(dāng)了海軍。好日子沒(méi)過(guò)上幾年，又要打仗了。唉又要打仗了。唉（1 1）日本明治維新，中國(guó)戊戌變法。）日本明治維新，中國(guó)戊戌變法。（2 2）俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折日本明治維新日本明治維新內(nèi)容：內(nèi)容：農(nóng)奴成為農(nóng)奴成為“自由人自由人”；農(nóng)奴獲得農(nóng)奴獲得“解放解放”時(shí)，可以得時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)。到一塊份地，

14、但必須出錢(qián)贖買(mǎi)。俄國(guó)廢除農(nóng)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制奴制18611861年年 沙皇亞歷山大二世沙皇亞歷山大二世 性質(zhì)、意義：性質(zhì)、意義：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展，革。有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是俄國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者：明治天皇領(lǐng)導(dǎo)者：明治天皇 內(nèi)容：內(nèi)容：“廢藩置縣廢藩置縣”，允許土地，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；工業(yè)；“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”，發(fā)展教育。，發(fā)展教育。性質(zhì)、意義：性質(zhì)、意義：使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，是日本歷史上的重大主義國(guó)家，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中中考考練練兵

15、兵課課外外深深思思1、“農(nóng)民獲得農(nóng)民獲得自由自由” 的時(shí)候，已經(jīng)被比多的一干的時(shí)候，已經(jīng)被比多的一干二凈二凈”。列寧這句話是對(duì)那次革命的評(píng)價(jià)。列寧這句話是對(duì)那次革命的評(píng)價(jià) （ ） A.商鞅變法商鞅變法 B.戊戌變法戊戌變法 C.明治維新明治維新 D.俄國(guó)俄國(guó)1861年改革年改革中考練兵中考練兵DC3、19世紀(jì)中期通過(guò)改革走上資本主義發(fā)展道路的世紀(jì)中期通過(guò)改革走上資本主義發(fā)展道路的 國(guó)家是國(guó)家是 （ ） 日本日本 英國(guó)英國(guó) 法國(guó)法國(guó) 俄國(guó)俄國(guó) A. B. C. D. C2、下列關(guān)于明治維新的表述，正確的是（、下列關(guān)于明治維新的表述，正確的是（ ）“廢藩置縣廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)

16、鼓勵(lì)發(fā)展近代工鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)業(yè) 農(nóng)奴在獲得農(nóng)奴在獲得“解放解放”時(shí)可以得到一塊份地時(shí)可以得到一塊份地 提提倡倡“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”，求知于世界，求知于世界 A. B. C. D. 漢唐時(shí)期，日本曾傾心學(xué)習(xí)中漢唐時(shí)期，日本曾傾心學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化，推動(dòng)了日本社會(huì)的國(guó)先進(jìn)文化，推動(dòng)了日本社會(huì)的進(jìn)步；進(jìn)步；1919世紀(jì)中期，日本又通過(guò)世紀(jì)中期，日本又通過(guò)學(xué)習(xí)西方，擺脫了淪為半殖民地學(xué)習(xí)西方，擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)，走上了資本主義道路。的危機(jī)，走上了資本主義道路。你認(rèn)為日本走向富強(qiáng)；歷史對(duì)現(xiàn)你認(rèn)為日本走向富強(qiáng)；歷史對(duì)現(xiàn)在中國(guó)現(xiàn)在的和平崛起有何啟示在中國(guó)現(xiàn)在的和平崛起有何啟示? ?課外深思課外深思 改革家以非凡的勇氣，開(kāi)拓創(chuàng)改革家以非凡的勇氣，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步！新，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步！ 改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，人類的文明史也是一部改革史。人類的文明史也是一部改革史。 學(xué)習(xí)了俄國(guó)和日本的改革，學(xué)習(xí)了俄國(guó)和日本的改革，你有哪些感悟？你有哪些感悟？