《八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案
教材分析
《美麗的大自然》是初中八年級(jí)下冊(cè)第六單元《與大自然和諧相處》的開篇課,也是第12課《感受大自然之美》
中的個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生能夠感受大自然之美的表現(xiàn)及有益于我們的身心健康。將為本單元后面的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥性谡J(rèn)識(shí)和感受大自然之美的基礎(chǔ)上,才能愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然與大自然和諧相處。
設(shè)計(jì)思路
本微課通過(guò)多媒體輔助教學(xué),利用大量的圖片讓學(xué)生直觀地走進(jìn)大自然,了解大自然之美,體會(huì)大自然對(duì)我們身心健康的作用。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,感受到大自然的美麗,熱愛(ài)大自然。然后借助本地資源優(yōu)勢(shì)通過(guò)視頻《美麗的安康我的家》介紹家鄉(xiāng)的美景,讓學(xué)生
2、通過(guò)聽、看身邊的美景,對(duì)大自然的美麗所學(xué)、所感、所悟,對(duì)大自然有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)目的
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受大自然之美及家鄉(xiāng)美的同時(shí),增進(jìn)熱愛(ài)護(hù)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
能力:在情境中感受大自然的魅力,提高欣賞大自然之美的能力。
知識(shí):感受大自然之美和家鄉(xiāng)美的同時(shí),了解美麗大自然的表現(xiàn)及作用。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)
美麗大自然的表現(xiàn)
難點(diǎn)
美麗的大自然對(duì)我們身心健康的作用
課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
時(shí)間分配
導(dǎo)入
同學(xué)們,大家好!今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《美麗的大自然》首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。
3、
同學(xué)們看到大自然的美景嗎?學(xué)生回答。
大自然美不勝收,我們對(duì)大自然有一種天然的親切感。
讓我們一起走進(jìn)大自然,親近大自然,熱愛(ài)大自然!
分鐘
合作與探究
熱愛(ài)大自然就要認(rèn)識(shí)大自然,大自然美在哪里?請(qǐng)同學(xué)們欣賞三組圖片,然后歸納。
神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮。銀河里流動(dòng)著閃爍的群星,有像太陽(yáng)一樣發(fā)光的恒星,像地球一樣不發(fā)光的行星,太陽(yáng)系的九大行星,拖著長(zhǎng)尾巴的彗星,像雨點(diǎn)散落的流星雨。神秘的宇宙需要我們?nèi)ヌ剿鳌?
第二、奇妙的生物世界精彩紛呈。大海里的生物多種多樣,天空中蒼鷹飛翔,大地上鮮花怒放。春季萬(wàn)物復(fù)蘇,燕子銜泥,夏季荷花滿塘,秋季蟋蟀歌唱,冬季紅梅傲雪。無(wú)盡的生命讓大自然絢
4、麗多彩。
第三、大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫。浩瀚的大海,連綿起伏的山巒,藍(lán)藍(lán)的天空白云,遼闊的草原,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底現(xiàn)牛羊”?!肮鹆稚剿滋煜隆??!拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的五岳,泰山雄,東岳泰山巍峨陡峻,被尊為五岳之首??鬃釉小暗翘┥蕉√煜隆敝畤@,而唐代詩(shī)人杜甫則寫下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)。衡山秀,南岳衡山景色幽秀,享有“五岳獨(dú)秀”的美名。華山險(xiǎn),西岳華山,險(xiǎn)居五岳之首?!白怨湃A山一條路”,不吃豹子膽,只能望峰嘆。恒山奇,北岳恒山則山勢(shì)陡峭。交通不便,偏是深山藏寶,“懸空寺”便隱匿其中。
嵩山奧,中岳嵩山雄險(xiǎn)有之,奇秀有之,似乎突生在一個(gè)“奧”
字上
5、,“山、寺、貌”互補(bǔ)爭(zhēng)艷?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”的黃河瀑布。
欣賞了三組圖片,學(xué)生歸納美麗的大自然的表現(xiàn)。教師總結(jié)。
神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮;
奇妙的生物世界精彩紛呈;
大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫。
分鐘
拓展與實(shí)踐
小導(dǎo)游活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小導(dǎo)游,介紹自己身邊的自然之美。
接下來(lái)我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家走進(jìn)《美麗的安康我的
家》。視頻播放《美麗的安康我的家》
我們的家鄉(xiāng)很美吧!我們看了這么多的美景,大家總結(jié)一下這些美麗的大自然對(duì)我們身心健康的作用有哪些?
使我們大開眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高欣賞和寫作能力。
給我們無(wú)窮的精神享受,陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。
6、
培養(yǎng)我們愛(ài)自然愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
分鐘
小結(jié)
學(xué)生談?wù)勈斋@。
“走進(jìn)大自然,感受大自然之美,正如羅丹所說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。’希望你我共勉,讓我們?cè)诟惺艽笞匀粺o(wú)盡的美中更加的親近大自然、欣賞大自然、熱愛(ài)大自然”。
作業(yè):同學(xué)們學(xué)過(guò)哪些描寫大自然美景的名篇名作?說(shuō)由你最喜歡的句子。
出師表
兩漢:諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,
7、俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮思純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日能”,是以眾議舉寵為督:
愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而
8、待也-。
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨誠(chéng)善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
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