部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì)

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部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、用普通話正確、流暢、充滿感情地朗讀課文，理解課文所表達(dá)的思想感情。 2、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族的自豪感。 二、教學(xué)重點(diǎn) 反復(fù)誦讀，感悟詩(shī)歌的思想感情。 三、教學(xué)難點(diǎn) 把握詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。 四、教法學(xué)法 自主、合作、探究法 五、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 邊傾聽(tīng)《保衛(wèi)黃河》的歌曲邊欣賞有關(guān)黃河圖片導(dǎo)入課文《黃河頌》。 二、知識(shí)積累 1、作者簡(jiǎn)介及時(shí)代背景 作者簡(jiǎn)介 光未然，原名張光年,現(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。 時(shí)代背景 當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。詩(shī)人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊，雄奇壯麗的山河，面對(duì)偉大而堅(jiān)強(qiáng)的抗日軍民，唱出了豪邁的頌歌。 2、字詞積累 字音字形 澎湃( ) 哺育( ) 屏障( ) ( )氣魄( ) 巔( )狂瀾( ) 詞語(yǔ)解釋 氣魄 狂瀾 哺育 三、整體感知 課文有幾部分內(nèi)容組成，歌頌了黃河的什么精神？ 四、合作探究 1、題目《黃河頌》中，哪個(gè)是關(guān)鍵詞？第一節(jié)朗誦詞中，直接點(diǎn)明的主題是什么？ 2、描寫(xiě)黃河形象部分，哪個(gè)詞起統(tǒng)領(lǐng)作用？又是從哪些不同角度寫(xiě)黃河形象的？ 3、根據(jù)關(guān)鍵詞，找出《黃河頌》究竟歌頌了黃河的哪些方面? 4.結(jié)合時(shí)代背景看，詩(shī)人借歌頌黃河表達(dá)了什么思想感情？ 五、課文小結(jié) 這首詩(shī)借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情，號(hào)召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)！ 六、拓展延伸 你知道哪些有關(guān)黃河的詩(shī)句和俗語(yǔ)？說(shuō)出來(lái)和大家分享一下。 有關(guān)黃河的詩(shī)句： 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》 白日依山盡，黃河入海流——王之渙《登鸛雀樓》 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山——李白《行路難》 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯——?jiǎng)⒂礤a唐《浪淘沙》 黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間?！畎住顿?zèng)裴十四》 有關(guān)黃河的俗語(yǔ)： 1.不見(jiàn)棺材不落淚,不到黃河不死心 2.跳進(jìn)黃河也洗不清 3.黃河歸來(lái)不看川,黛眉?xì)w來(lái)不看山 4.三年兩決口,百年一改道 5.黃河決了口,縣官活不成 6.九曲黃河十八灣 六、布置作業(yè) 1. 熟讀并試背這首歌詞。 2.積累有關(guān)黃河的詩(shī)句并能熟練背誦默寫(xiě)三四句。 板書(shū)設(shè)計(jì) 黃河頌 序曲：黃河偉大堅(jiān)強(qiáng) 歌詞——主體 望黃河 學(xué)習(xí)黃河精神 頌黃河 課后反思