【幼兒園數(shù)學教案】數(shù)學教案：口頭加減法

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【幼兒園數(shù)學教案】數(shù)學教案：口頭加減法 活動目標 1 .能用表象進行5以內(nèi)數(shù)的加減運算，并能用語言表達運算過程。 2 .發(fā)展表象思維。 活動準備 1 .材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。 2 .環(huán)境創(chuàng)設：在數(shù)學區(qū)放置以上材料，讓幼兒操作擺弄，進行探索和復習鞏固活動。 活動過程： 1 .操作。 （1）實物操作。讓幼兒用塑料小動物、雪花片等物品進行加減運算，并用相應的數(shù) 字卡表示計算結果。如計算三只小白兔與二只小灰兔合起來是幾只小兔？ （2）看圖計算。讓 幼兒 根據(jù)圖意進行加減運算。要求幼兒先講述圖意，然后再計算結果。 注意：提供的圖意要有不同的加減法的表述方法。如加法，有的是計算兩個盤子里的 水果合起來是幾個。有的是幾個小孩在玩，乂走來了幾個，……。 2 .討論。 （1）出示直觀教具幫助幼兒理解加減法的含義。 （2）教師口編應用題，幼兒用表象計算，并說出計算過程。 （3）幼兒口頭編應用題。 3 .復習。 幼兒用動物、水果等印章制作加減法的圖片卡，并解答同伴制作的卡片上的加減題。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。