《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元自然界中的水課題2 分子和原子課件6 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元自然界中的水課題2 分子和原子課件6 人教新課標(biāo)版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、分子和原子是真實(shí)存在的一、分子和原子是真實(shí)存在的用掃描隧道顯微鏡用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖獲得的苯分子圖通過移動(dòng)硅原子構(gòu)通過移動(dòng)硅原子構(gòu)成的文字成的文字二、分子二、分子 1、分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小例：一滴水中大約有例：一滴水中大約有1.67 個(gè)水分子。個(gè)水分子。2110活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究（課本（課本50頁）頁）現(xiàn)象：現(xiàn)象：酚酞遇濃氨水變酚酞遇濃氨水變紅紅了了 現(xiàn)象：現(xiàn)象：B燒杯中的酚酞不變紅燒杯中的酚酞不變紅 A 燒杯中的酚酞變紅色燒杯中的酚酞變紅色結(jié)論：結(jié)論：C 中的氨分子運(yùn)動(dòng)到中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A中使酚酞變紅中使酚酞變紅二、分子二、分子 1
2、、分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(溫度升高,運(yùn)動(dòng)速率加快)墻內(nèi)開花墻外香墻內(nèi)開花墻外香哇，真哇，真香！香！酒精和水混合時(shí)體積變化的模擬圖酒精和水混合時(shí)體積變化的模擬圖水水酒精酒精100ml100ml200ml混合后的溶液混合后的溶液思考 1、物質(zhì)三態(tài)的體積為何不一樣？為什么氣體容易壓縮，、物質(zhì)三態(tài)的體積為何不一樣？為什么氣體容易壓縮，液體、固體不容易壓縮？液體、固體不容易壓縮？2、物體為何都有熱脹冷縮現(xiàn)象？、物體為何都有熱脹冷縮現(xiàn)象？因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔不同。氣體分子間的因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔不同。氣體分子間的間隔大，液體、固體間
3、的間隔小間隔大，液體、固體間的間隔小。因?yàn)槭軣釙r(shí)分子間的間隔變大，遇冷時(shí)因?yàn)槭軣釙r(shí)分子間的間隔變大，遇冷時(shí)分子間的間隔變小。分子間的間隔變小。二、分子二、分子 1、分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(溫度升高溫度升高,運(yùn)動(dòng)速率加快運(yùn)動(dòng)速率加快)分子間有間隔分子間有間隔(溫度升高溫度升高,間隔變大間隔變大;壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)增大,間隔變小間隔變小)思考：思考： 固態(tài)酒精、液態(tài)酒精、氣態(tài)酒精固態(tài)酒精、液態(tài)酒精、氣態(tài)酒精都能燃燒，而水不能燃燒，這一實(shí)都能燃燒，而水不能燃燒，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？二、分子二、分子 1、分子的性
4、質(zhì)分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(溫度升高溫度升高,運(yùn)動(dòng)速率加快運(yùn)動(dòng)速率加快)分子間有間隔分子間有間隔(溫度升高溫度升高,間隔變大間隔變大;壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)增大,間隔變大間隔變大)同種分子性質(zhì)相同同種分子性質(zhì)相同,不同種分子不同種分子 性質(zhì)不相同性質(zhì)不相同2、分子的概念、分子的概念分子是保持物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。的最小粒子。水分子水分子二氧化碳分子二氧化碳分子例：水的化學(xué)性質(zhì)由例：水的化學(xué)性質(zhì)由 保持；保持； 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由 保持。保持。注意：注意：分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，分子只能保持物質(zhì)
5、的化學(xué)性質(zhì)，不能體現(xiàn)物質(zhì)不能體現(xiàn)物質(zhì) 的物理性質(zhì)的物理性質(zhì)，因?yàn)槲锢硇再|(zhì)需要大量分子聚集，因?yàn)槲锢硇再|(zhì)需要大量分子聚集 在一起才能體現(xiàn)。在一起才能體現(xiàn)。3、分子的構(gòu)成、分子的構(gòu)成:分子是由分子是由原子原子構(gòu)成的。構(gòu)成的。HHOH 水分子水分子 （H2O）O O氧分子氧分子（O2）氫分子氫分子（H2）H例：例：討論：討論：從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的電解兩種變化有什么不同？從分子的角度看，混合物和純凈物有什么不同？4、用分子的觀點(diǎn)解釋（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）、用分子的觀點(diǎn)解釋（由分子構(gòu)成的物質(zhì)） 物理變化：物理變化： 化學(xué)變化：化學(xué)變化： 混合物：混合物： 純凈物：純凈物：由由不同種分子不同種分子
6、構(gòu)成。構(gòu)成。由由同種分子同種分子構(gòu)成。構(gòu)成。分子本身沒有發(fā)生變化，分子本身沒有發(fā)生變化，只只 是分子間的間隔發(fā)生變化。是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化分子本身發(fā)生變化 ，生成新生成新 的分子。的分子。根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物）：物、單質(zhì)、化合物）：純凈物、化合物純凈物、化合物純凈物、單質(zhì)純凈物、單質(zhì)混合物混合物純凈物、單質(zhì)純凈物、單質(zhì)討論：討論： 以水電解的反應(yīng)為例，試分析化學(xué)變化中分子是如以水電解的反應(yīng)為例，試分析化學(xué)變化中分子是如何變成新分子的？何變成新分子的？重新重新組合組合OHHOHH 水分子水分子（H2O）氧
7、分子氧分子（O2）氫分子氫分子（H2）O OHHHHOOHH通電通電HH分為氫分為氫原子和原子和氧原子氧原子電解水的示意圖電解水的示意圖化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)： 分子分成原子，原子重新組合成分子分成原子，原子重新組合成新的分子。新的分子。本課小結(jié)：本課小結(jié)： 1、分子和原子雖然看不見摸不著，但可以用、分子和原子雖然看不見摸不著，但可以用掃描隧道顯微鏡直接觀察到一些分子和原子，掃描隧道顯微鏡直接觀察到一些分子和原子，證明它們是真實(shí)存在著；同時(shí)，大量的生活事證明它們是真實(shí)存在著；同時(shí)，大量的生活事實(shí)，如我們能聞到花的香味，濕衣服會(huì)晾干，實(shí)，如我們能聞到花的香味，濕衣服會(huì)晾干，糖放入水中會(huì)溶
8、解等，都能說明物質(zhì)確實(shí)是由糖放入水中會(huì)溶解等，都能說明物質(zhì)確實(shí)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成。分子和原子等微小粒子構(gòu)成。 2、從現(xiàn)在開始對(duì)物質(zhì)世界我們應(yīng)從宏觀和微、從現(xiàn)在開始對(duì)物質(zhì)世界我們應(yīng)從宏觀和微觀兩方面去認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)用分子和原子的觀點(diǎn)去解觀兩方面去認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)用分子和原子的觀點(diǎn)去解釋生活中的有關(guān)問題和現(xiàn)象。釋生活中的有關(guān)問題和現(xiàn)象。練習(xí)： 夏天和冬天身上出汗嗅覺上有何不同？為什么？夏天和冬天身上出汗嗅覺上有何不同？為什么？ 在一只透明的玻璃杯中裝入半杯水，投入一塊水在一只透明的玻璃杯中裝入半杯水，投入一塊水果糖，立即在液面處畫上記號(hào)，想一想，過一會(huì)果糖，立即在液面處畫上記號(hào)，想一想，過一會(huì)兒有
9、什么現(xiàn)象發(fā)生？由此現(xiàn)象可以得到哪些結(jié)論？?jī)河惺裁船F(xiàn)象發(fā)生？由此現(xiàn)象可以得到哪些結(jié)論？ 為什么乒乓球會(huì)變癟？有什么方法可以讓他恢復(fù)為什么乒乓球會(huì)變癟？有什么方法可以讓他恢復(fù)原狀？如果破了，還能用同樣的方法恢復(fù)原狀嗎？原狀？如果破了，還能用同樣的方法恢復(fù)原狀嗎？課題課題2 分子和原子分子和原子一、分子和原子是真實(shí)存在的一、分子和原子是真實(shí)存在的二、分子二、分子 1、分子的性質(zhì)、分子的性質(zhì) 分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（溫度升高，運(yùn)動(dòng)加快）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（溫度升高，運(yùn)動(dòng)加快） 分子間有間隔（溫度升高，間隔變大；壓強(qiáng)增分子間有間隔（溫度升高，間隔變大；壓強(qiáng)增 大，間
10、隔變?。┐?，間隔變小） 同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同 2、分子的概念、分子的概念 分子是保持物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。的最小粒子。 3、分子的構(gòu)成、分子的構(gòu)成 分子由分子由原子原子構(gòu)成構(gòu)成 4、用分子的觀點(diǎn)解釋、用分子的觀點(diǎn)解釋 物理變化：分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間物理變化：分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間 的間隔發(fā)生變化。的間隔發(fā)生變化。 化學(xué)變化：分子本身發(fā)生變化，生成新的分子?；瘜W(xué)變化：分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。 混合物：由不同種分子構(gòu)成?；旌衔铮河刹煌N分子構(gòu)成。 純凈物：由同種分子構(gòu)成。純凈物：由同種分子構(gòu)成。 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分成原子，原子重新組合成新分子分成原子，原子重新組合成新的分子。的分子。
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元自然界中的水課題2 分子和原子課件6 人教新課標(biāo)版
