廣東省中考物理 第21章 信息的傳遞復(fù)習(xí)課件
《廣東省中考物理 第21章 信息的傳遞復(fù)習(xí)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考物理 第21章 信息的傳遞復(fù)習(xí)課件(48頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、信息的傳遞信息的傳遞第二十一章 信息的傳遞中考導(dǎo)航知識網(wǎng)絡(luò)目錄contents考點梳理考點一考點一 考點二考點二 考點三考點三 考點四考點四課前檢測考點突破考點一考點一 考點二考點二 考點三考點三 考點四考點四 考點一考點一 考點二考點二五年廣東中考課后作業(yè)考點一考點一 考點二考點二夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ) 能力提升能力提升考點梳理考點一 電話考點二 電磁波考點三 廣播、電視和移動通信考點四 微波電信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信目錄contents 考點梳理1 電話考點一 電話1、電話原理:電話機由話筒和聽筒組成,同一話機的話筒和聽筒彼此獨立.當你和另一話機通話時,你的話筒和對方的聽筒是串聯(lián)的,而你
2、的聽筒則和對方的話筒串聯(lián).現(xiàn)在應(yīng)用的多種類型的話機,都是話筒把 信號轉(zhuǎn)化為 信號,而聽筒則把 信號轉(zhuǎn)化為 信號.聲音電電聲音 考點梳理1 電話考點一 電話2、電話交換機的作用:為了提高線路的利用率,一般電話之間都是通過電話交換機轉(zhuǎn)接.一個地區(qū)的電話都接到同一臺交換機上,每部電話都編上號碼(電話號碼).使用時,交換機把需要通話的兩部電話接通,通話完畢再將線路拆開,現(xiàn)代的程控電話交換機是通過計算機控制的. 考點梳理1 電話考點一 電話3.模擬通信和數(shù)字通信模擬通信:當話筒將聲音轉(zhuǎn)換成電信號,這種信號的頻率、振幅變化情況與聲音信號完全相同,這種電流的信號叫模擬信號,利用模擬信號的通信方式叫模擬通信.
3、數(shù)字通信:用不同符號的不同組合表示的信號叫數(shù)字信號,利用數(shù)字信號的通信方式叫數(shù)字通信.“電報”就是利用數(shù)字信號傳遞信息的.模擬通信和數(shù)字通信的特點:模擬信號在傳輸過程中易受環(huán)境影響,從而使信號出現(xiàn)丟失現(xiàn)象,數(shù)字信號形式簡單,因此抗干擾能力強. 考點梳理2 電磁波考點二 電磁波1.電磁波的產(chǎn)生:當導(dǎo)體中電流迅速變化時,在其周圍會產(chǎn)生_ .發(fā)射電磁波的機器靠復(fù)雜的電子線路產(chǎn)生迅速變化的電流.2.電磁波分類:按波長由大到小可分為長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、x射線、射線等.頻率為數(shù)百千赫到數(shù)百兆赫的那部分電磁波叫做_.電磁波無線電波 考點梳理2 電磁波考點二 電磁波3.電磁波傳播:
4、電磁波的傳播不需要_,在真空中也可以傳播,宇航員在月球上可以用電磁波通信.真空中電磁波的波速為_;電磁波的波長、波速和頻率間存在關(guān)系式:_ ,其中“”表示_,單位是_;“f ”表示_,單位是_;c表示_,單位_.介質(zhì)C=310m/sc=f波長“m”頻率“Hz”波速“m/s”考點三 廣播、電視和移動通信 考點梳理3 廣播、電視和移動通信1.無線廣播信號(1)信號的發(fā)射:無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成.話筒把播音員的聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺缓笥谜{(diào)制器把音頻信號加載到高頻電流上,再通過天線發(fā)射到空中.(2)信號的接收:信號的接收由收音機完成. _能從空中收到各種頻率的電磁波; _能從中選出特定頻
5、率的信號;_從高頻信號中取出音頻信號; _把音頻信號還原成聲音.接收天線調(diào)諧器檢波器揚聲器考點三 廣播、電視和移動通信 考點梳理3 廣播、電視和移動通信2.電視的發(fā)射和接收:電視用電磁波傳送圖像信號和聲音信號的工作過程是:攝像機把圖像變?yōu)殡娦盘枺l(fā)射機把電信號加載到高頻電磁波上,通過發(fā)射天線發(fā)射到空中.電視機的接收天線把高頻電磁波接收下來,并把圖像信號取出、放大,由顯像管還原成圖像.3.移動電話:移動電話不需要電話線,聲音信息不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞,而是由空間的電磁波傳遞;移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺;移動電話機與移動電話機通話要靠基地臺轉(zhuǎn)接;基地臺跟電話交換機相連.考點三 微波
6、通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信 考點梳理4 通信1.微波通信:微波的性質(zhì)更接近光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射,需建設(shè)微波中繼站,信號傳播的距離越遠,需要建的中繼站 越多 .2.衛(wèi)星通信:用地球同步衛(wèi)星作為_,在地球周圍均勻地配置_顆同步通信衛(wèi)星,就覆蓋了幾乎全部地球表面,可以實現(xiàn)全球通信.中繼站三考點三 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信 考點梳理4 通信3.光纖通信:光也是一種電磁波,其頻率比微波更高,在相同時間內(nèi)傳遞的信息量就更大,光纖通信利用頻率單一、方向高度集中的激光在光導(dǎo)纖維中傳播,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好,傳輸損耗小.4.網(wǎng)絡(luò)通信:計算機可以高速處理大量
7、信息,把計算機連在一起可以進行網(wǎng)絡(luò)通信.目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是_,電子郵件能傳遞文字、照片、語音及任何信息.人們可以利用因特網(wǎng)實現(xiàn)資源共享和信息傳遞.電子郵件課前檢測目錄contents考點一 電話考點二 電磁波考點三 廣播、電視和移動通信考點四 微波電信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信課前檢測1、(2016綿陽)電視機、微波爐等家用電器給我們的生活帶來了許多方便,微波爐使用的電磁波波長很短,但比電視機遙控器所用的波長要長些,下列電磁波成分中波長也比電視機遙控器所用波長長的是()A射線 B可見光C紅外線 D無線電波D課前檢測 2、(2015益陽)如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證智
8、能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個人信息資料外,還具有定位(判斷學(xué)生“在校”或“離?!保┘熬o急呼救等功能智能學(xué)生證實現(xiàn)定位或呼救功能時,主要是利用()A超聲波 B次聲波C無線電波D紅外線C課前檢測3、(2014廣安)隨著數(shù)字時代的到來,3G與4G的相繼出現(xiàn),現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡(luò)登陸下列對手機上網(wǎng)的說法中,正確的是()A使用電磁波傳輸數(shù)字信號B使用超聲波傳輸數(shù)字信號C使用紅外線傳輸數(shù)字信號D使用次聲波傳輸數(shù)字信號A課前檢測4、(2015佛山)如圖所示,當動圈式話筒工作時,聲音使得膜片_,與膜片相連的線圈跟著做切割_運動產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是_現(xiàn)象振動磁感線電磁感應(yīng)課前檢測5、
9、(2016畢節(jié)市)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”是第二屆世界互相聯(lián)網(wǎng)大會的發(fā)展理念,計算機通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是_(選填“輸電”、“通信”或“導(dǎo)熱”),光波_(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為_m/s通信屬于310考點突破目錄contents考點一 電磁波及其應(yīng)用考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)考點突破1 電磁波及其應(yīng)用考點一 電磁波及其應(yīng)用【例1】(2016廣元)現(xiàn)代社會離不開電磁波,無線廣播、手機通訊、衛(wèi)星導(dǎo)航都是靠電磁波來傳遞信息,我們常說的WiFi信號就是一種_,這種信號在真空中的傳播速度是_km/s;電視機遙控器就是靠發(fā)射一種電磁波來控制電視機的,這種電磁
10、波也叫_電磁波310紅外線考點突破1 電磁波及其應(yīng)用考點一 電磁波及其應(yīng)用考點分析:本考點考查的重點是有關(guān)電磁波的相關(guān)知識.(1)電磁波的傳播不需要介質(zhì),它在真空中傳播速度最快,c=3108m/s.(2)電磁波的波速、頻率、波長三者的關(guān)系式:c=f.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同,頻率越高的電磁波,其波長越短.(3)各種電磁波在生活中有很多的應(yīng)用,如:我們聽到的廣播聲、看到精彩的電視節(jié)目,都是通過電磁波傳播過來的.考點突破1 電磁波及其應(yīng)用考點一 電磁波及其應(yīng)用易錯點:注意電磁波和聲波的區(qū)別:1、電磁波能在真空中傳播且速度比在介質(zhì)中快;聲波不能在真空中傳播。2、電磁波能真空中傳播速度為
11、3108m/s,在空氣中傳播的速度與在真空中速度稍慢;聲波在(15)空氣中傳播速度為340m/s??键c突破1 電磁波及其應(yīng)用考點一 電磁波及其應(yīng)用變式拓展1、(2016湘潭)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍,建議兒童盡量減少使用手機手機輻射其實是()A電磁波 B次聲波C超聲波 D聲波A考點突破1 電磁波及其應(yīng)用考點一 電磁波及其應(yīng)用2、(2016桂林)汽車上的GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)是利用_(選填“超聲波”或“電磁波”)進行定位和導(dǎo)航的,該波_(選填“能”或“不能”)在真空中傳播電磁波能考點突破2現(xiàn)代通訊技術(shù)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)【例2】(2015黃石)信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時空的
12、阻隔,下列關(guān)于信息傳遞的說法錯誤的是()A光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁多次反射從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠方B同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同C電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)D微波是一種電磁波,它不能用于傳遞信息,只能用于微波爐中加熱食物D考點突破2現(xiàn)代通訊技術(shù)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)方法拓展:本考點考查的重點是對現(xiàn)代通訊技術(shù)的了解.光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽笾饕獞?yīng)用于聯(lián)網(wǎng)、視頻電話等數(shù)字傳輸系統(tǒng),無線電廣播應(yīng)用的是無線電波;移動電話的發(fā)射與接收信息是靠電磁波;衛(wèi)星通信中的微波就是頻率較高的電磁波考點突破2現(xiàn)代通訊技術(shù)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)變式拓展3.(2015黃
13、岡)無需wifi信號,點亮LED燈就能上網(wǎng),復(fù)旦大學(xué)成功實現(xiàn)了這一國際前沿通訊技術(shù),在LED燈中安裝一個微芯片,便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器點亮LED燈,燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網(wǎng)考點突破2現(xiàn)代通訊技術(shù)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)下列有關(guān)說法錯誤的是()A有LED燈光的地方就有網(wǎng)絡(luò)信號B點亮LED燈上網(wǎng)不是利用電磁波傳播信號C與用wifi信號上網(wǎng)相比,光由于直線傳播不能穿墻而過,故網(wǎng)絡(luò)信息更加安全D與用wifi信號上網(wǎng)相比,沒有大功率的無線通訊設(shè)備,局部電磁輻射大大減弱B五年廣東中考目錄contents考點一 電磁波及其應(yīng)用考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù) 五年廣東中考1、(2012廣東)
14、電磁波在真空中的傳播速度是3108_(填單位);電磁波的波長越長其頻率就越_;電磁波_(選填“能”或“不能”)在空氣中傳播 2、(2015廣東)電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等,它們的_相同(選填“頻率”、“波長”或“波速”),它們都_在真空中傳播,電臺發(fā)射的某種電磁波波長為3m,其頻率是_Hzm/s低能波速能10 五年廣東中考3、(2016廣東)廣播電臺的發(fā)射線路靠近迅速變化的交變電流向外發(fā)射電磁波,交變電流在每秒內(nèi)周期性變化1次發(fā)射的電磁波頻率為1Hz,若某電臺節(jié)目發(fā)射頻率為88.2MHz,說明發(fā)射線路中的交變電流每秒鐘周期性變化為_次,收音機通過_電磁波來工作,手機通過_電
15、磁波來實現(xiàn)遠距離通話(后兩空選填“發(fā)射”、“接收”或“發(fā)射和接收”)接收接收和發(fā)射8.8210課后作業(yè)目錄contents夯實基礎(chǔ)能力提升夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用1、(2016天門)蘋果公司最新研制了一款具有移動電話功能的手表“Apple watch”,其接打電話時的語音信息是由一定頻率的_傳遞的,這種傳遞信息的載體_(填“能”或“不能”)在真空中傳播 超聲波能夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用2、(2016阜新)(2016煙臺)遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活例如:地面衛(wèi)星控制中心是利用_向“嫦娥三號”傳遞指令的;倒車雷達利用_來判斷到障礙物的距離;家用電視遙控器是靠_實現(xiàn)對電視機
16、的控制的(選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”)電磁波超聲波紅外線夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用3、(2016臨沂)智能公交系統(tǒng)已于2016年5月6日在我市部分縣區(qū)投入運營,如圖是一名乘客正在通過電子站牌獲得公交車到站信息公交車與智能公交系統(tǒng)間的無線通訊依靠的是()A超聲波 B次聲C電磁波 D激光C夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用4、(2016廣州)使用藍牙耳機接聽手機來電,信號傳輸示意圖如圖,藍牙通信的電磁波()A是藍光B波長比手機通信的電磁波短C在真空中傳播速度為340m/sD在真空中傳播速度比手機通信的電磁波小B夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用5、(2016常州)在
17、貴州省平塘縣,世界最大的射電望遠鏡將在2016年9月底正式投入使用,射電望遠鏡接收系統(tǒng)的工作原理和普通收音機差不多,它能接收來自外太空的信息,射電望遠鏡接收的信息屬于()A紅外線 B紫外線C無線電波 D超聲波C夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用6、(2016郴州)關(guān)于電磁波的知識,以下說法正確的是()A微波爐利用電磁波加熱食物B石塊落入水中可以產(chǎn)生電磁波C有線電話通過電磁波傳遞信息D電磁波在真空中傳播速度為3105m/sA夯實基礎(chǔ)考點一 電磁波及其應(yīng)用7、(2016廈門)老師上課時常使用“小蜜蜂”擴音,聲音信號由話筒傳入擴音器擴大后從揚聲器播出,話筒、揚聲器的工作原理分別相當于()A發(fā)電機、電動機
18、B電動機、發(fā)電機C發(fā)電機、發(fā)電機D電動機、電動機A夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)8、(2014綿陽)各地高高聳立的電視塔是地標性建筑,電視塔上天線的作用是()A讓聲音、圖象信號轉(zhuǎn)化為電信號B讓聲音、圖象信號加載到高頻電流上C讓音頻、視頻電信號加載到高頻電流上D讓載有音頻、視頻信號的高頻電流產(chǎn)生電磁波D夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)9、2015通遼)1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想光纖通信傳輸信息的載體是()A電流 B超聲波C無線電波 D光波D夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)10、(2014通遼)2011年6月9日,持續(xù)繞月9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速以離開月球,并繼續(xù)進行深空探測,如圖
19、所示,A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機指令信號發(fā)動機A00100發(fā)動機B11011點火10001熄火01110夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)根據(jù)表中指令可知,使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應(yīng)為()A0010010001 B0010001110C1101110001 D1101101110A夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)11、(2014黃石)下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是()A車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的B電磁波不能在真空中傳播C用三顆同步衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信D光纖通信只能傳播圖象信息,不能傳播聲音信息C夯實基礎(chǔ)考點二 現(xiàn)代通訊技術(shù)12、隨著數(shù)字時代的到來,我們已經(jīng)可以很方便的使用WiFi、3G或4G網(wǎng)絡(luò)進行無線手機上網(wǎng)下列對手機上網(wǎng)的說法中,正確的是()A使用紅外線傳輸數(shù)字信號B使用超聲波傳輸數(shù)字信號C使用光纖傳輸數(shù)字信號D使用電磁波傳輸數(shù)字信號D謝謝觀看!
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版