八年級思想品德下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第1課時(shí) 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì) 負(fù)責(zé)人能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步）課件 粵教版

《八年級思想品德下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第1課時(shí) 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì) 負(fù)責(zé)人能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步）課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級思想品德下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第1課時(shí) 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì) 負(fù)責(zé)人能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步）課件 粵教版（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理知識(shí)梳理1. 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。(1)負(fù)責(zé)任能改善我們 、 和 的環(huán)境，營造良好社會(huì)氛圍。 在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中，如果人人都能 自己的責(zé)任，社會(huì)合作就可以順利進(jìn)行，事業(yè)就更容易成功，人們之間就能更多地相互尊敬和相互欣賞，從而營造出 。工作工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活生活認(rèn)真地履行認(rèn)真地履行更好的社會(huì)氛圍更好的社會(huì)氛圍(2)正是因?yàn)闊o數(shù)的人在日常生活和工作中，積極地負(fù)起自己的責(zé)任， 才能井然有序、平定祥和、生機(jī)勃勃，人們才能創(chuàng)造更多財(cái)富。(3)負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的 ， .的民族會(huì)贏得世界的尊敬。知識(shí)梳理知識(shí)梳理社會(huì)生活社會(huì)生活民族精神民族精神負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任2. 負(fù)責(zé)任

2、需要自我奉獻(xiàn)。負(fù)責(zé)任需要我們樹立起 的精神。每個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不在于他為自己獲取了多少利益，而在于他是否盡己之力，為 、為 作出了 的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù)是一種美好的情懷，也是通向 的道路。知識(shí)梳理知識(shí)梳理為人民服務(wù)為人民服務(wù)社會(huì)社會(huì)人民人民自己自己個(gè)人幸福個(gè)人幸福3. 負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)幸福。(1)負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的 和 。(2)負(fù)責(zé)任能使人贏得 。(3)負(fù)責(zé)任能使人 。(4)負(fù)責(zé)任能使人獲得 。(5)負(fù)責(zé)任能促進(jìn) 和 的幸福。知識(shí)梳理知識(shí)梳理信任信任自由自由自尊自信自尊自信增長才干增長才干實(shí)際的利益實(shí)際的利益?zhèn)€人個(gè)人社會(huì)社會(huì)4. 不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來嚴(yán)重后果。(1)不負(fù)責(zé)任使 和 遭到受

3、損失。(2)不負(fù)責(zé)任使 遭受損失。(3)不負(fù)責(zé)任使 遭受損失。知識(shí)梳理知識(shí)梳理社會(huì)社會(huì)他人他人個(gè)人利益?zhèn)€人利益?zhèn)€人名譽(yù)個(gè)人名譽(yù)難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解我們?yōu)槭裁匆袚?dān)負(fù)責(zé)？(為什么要有責(zé)任感？)(1)社會(huì)是一個(gè)整體，人們在社會(huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。每個(gè)人都承擔(dān)自己的責(zé)任，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活才能順利進(jìn)行，社會(huì)才會(huì)井然有序、平安和諧，合作才能繼續(xù)，事業(yè)才會(huì)成功。負(fù)責(zé)任才能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)，才能鑄就我們高尚的民族精神。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解(2)人們在社會(huì)中有著相互影響的關(guān)系。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)。(3)負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步，使人獲得更多的信任和自由，贏得自尊自信，增長才

4、干，獲得實(shí)際的利益。負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任中才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。負(fù)責(zé)任，自己才能立足社會(huì)，成就事業(yè)。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解(4)不負(fù)責(zé)任使個(gè)人利益、個(gè)人名譽(yù)、社會(huì)和他人遭受損失，就會(huì)失信于人，自己難于在社會(huì)上立足，不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。要受到社會(huì)輿論譴責(zé)，甚至要受到法律制裁。真題演練真題演練1.(2016 濰坊)新學(xué)期第一節(jié)課，魏敏同學(xué)“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時(shí)，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點(diǎn)，擦拭公共自行車。另外，還參加了幾次公益活動(dòng)你對這份寒假作業(yè)的看法是( )能緩解平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為不利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度有利于養(yǎng)成參與公益活動(dòng)、愛護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣A. B. C. D. D真題演練真題演練2.(2016 常德)蓮花中學(xué)各年級每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這告訴我們( )A. 學(xué)雷鋒活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行 B. 融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要C. 只有蓮花中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D. 蓮花中學(xué)的師生對學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情最高B真題演練真題演練3.(2016 常德)下面漫畫路不拾“遺”中的人物( )沒有責(zé)任感其行為不文明 道德修養(yǎng)有待提高心理不健康A(chǔ). B. C. D. D