安徽省固鎮(zhèn)三中七年級(jí)語文下冊(cè) 口語交際《勸告》課件 （新版）蘇教版

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1、口語交際口語交際 勸告勸告教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、掌握勸告的幾種方法，并運(yùn)、掌握勸告的幾種方法，并運(yùn)用到平時(shí)的口語交際中。用到平時(shí)的口語交際中。 2、了解勸告時(shí)應(yīng)注意的問題。、了解勸告時(shí)應(yīng)注意的問題。 3、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。力。 自學(xué)提綱自學(xué)提綱 1、什么是勸告？、什么是勸告？ 2、勸告常見的技巧有哪些？、勸告常見的技巧有哪些？ 3、閱讀書中的勸告短文，思考：、閱讀書中的勸告短文，思考：葉劍英勸告為什么能取得好效果？葉劍英勸告為什么能取得好效果？ 1.什么是勸告？什么是勸告？ 勸告，是一種常見的口語交際勸告，是一種常見的口語交際形式。它是一種由心理置換到心理形

2、式。它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。勸告的關(guān)鍵在于相容的說服過程。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以的技巧，以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人；要心理相容，讓對(duì)方心服口服。人；要心理相容，讓對(duì)方心服口服。 2.勸告常見的技巧有哪些？勸告常見的技巧有哪些？（1）正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者）正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道理，注意因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入。直陳道理，注意因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入。（2）直話曲說，借例言理。這種方法通過曲折含蓄的）直話曲說

3、，借例言理。這種方法通過曲折含蓄的語言旁敲側(cè)擊，以達(dá)到勸告目的。語言旁敲側(cè)擊，以達(dá)到勸告目的。（3）運(yùn)用）運(yùn)用“歸謬法歸謬法”，迂回包抄。這種方法針對(duì)對(duì)方，迂回包抄。這種方法針對(duì)對(duì)方認(rèn)識(shí)上的缺陷，分析出其自相矛盾的判斷，讓對(duì)方認(rèn)識(shí)上的缺陷，分析出其自相矛盾的判斷，讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到其中的謬誤。認(rèn)識(shí)到其中的謬誤。（4）運(yùn)用）運(yùn)用“激將法激將法”，因勢(shì)利導(dǎo)。這種方法主要是用，因勢(shì)利導(dǎo)。這種方法主要是用言語激將，言語激將，“請(qǐng)君入甕請(qǐng)君入甕”。（5）巧用譬喻法，曉之以理，動(dòng)之以情。）巧用譬喻法，曉之以理，動(dòng)之以情。 3、葉劍英勸告為什么能取得好效果？、葉劍英勸告為什么能取得好效果？ 葉劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安

4、心工作，葉劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安心工作，沒有以勢(shì)壓人，而是巧用譬喻，以平?jīng)]有以勢(shì)壓人，而是巧用譬喻，以平等的方式曉之以理，動(dòng)之以情，取得等的方式曉之以理，動(dòng)之以情，取得了良好的效果。了良好的效果。例例1 有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說：咬牙切齒地說：“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬。佬。”皇后長(zhǎng)孫氏忙問發(fā)生了什么事。太皇后長(zhǎng)孫氏忙問發(fā)生了什么事。太宗說：宗說：“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我。魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我?！遍L(zhǎng)孫皇后聽完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝長(zhǎng)孫皇后聽完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來表示祝賀。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后服出來表示祝賀

5、。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說：對(duì)他說：“ 我聽說主明臣直，魏征敢于我聽說主明臣直，魏征敢于直言，是因?yàn)楸菹率敲骶?，我怎能不祝賀直言，是因?yàn)楸菹率敲骶以跄懿蛔ＹR呢？呢？ ”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)魏征更加尊太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)魏征更加尊重。重。例例2 1939年年10月月11日，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福收到一封文件，其內(nèi)容日，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福收到一封文件，其內(nèi)容是對(duì)德國(guó)在原子彈實(shí)驗(yàn)方面遙遙領(lǐng)先表示憂慮，并要求美是對(duì)德國(guó)在原子彈實(shí)驗(yàn)方面遙遙領(lǐng)先表示憂慮，并要求美國(guó)搶在希特勒之前研制成原子彈。然而，羅斯?？偨y(tǒng)看了國(guó)搶在希特勒之前研制成原子彈。然而，羅斯?？偨y(tǒng)看了信卻不以為然。當(dāng)時(shí)，身為總統(tǒng)顧問的美國(guó)核物學(xué)家亞歷

6、信卻不以為然。當(dāng)時(shí)，身為總統(tǒng)顧問的美國(guó)核物學(xué)家亞歷山大山大薩克斯以為這件事關(guān)及世界人民的命運(yùn)，但是怎樣才薩克斯以為這件事關(guān)及世界人民的命運(yùn)，但是怎樣才能引起總統(tǒng)的重視呢？能引起總統(tǒng)的重視呢？ 薩克斯和羅斯福總統(tǒng)共進(jìn)午餐時(shí)，講了一個(gè)故事薩克斯和羅斯?？偨y(tǒng)共進(jìn)午餐時(shí)，講了一個(gè)故事。“美術(shù)美術(shù)科學(xué)家羅伯特科學(xué)家羅伯特富爾頓（輪船發(fā)明家）有一次拜見拿破侖，富爾頓（輪船發(fā)明家）有一次拜見拿破侖，他建議成立一支由蒸汽機(jī)船組成的艦隊(duì)，這樣，在氣候惡他建議成立一支由蒸汽機(jī)船組成的艦隊(duì)，這樣，在氣候惡劣的時(shí)候，也能順利地在英國(guó)登陸劣的時(shí)候，也能順利地在英國(guó)登陸遺憾的是拿破侖以遺憾的是拿破侖以嘲笑的口吻回答了富爾

7、頓：軍艦不用帆？靠你發(fā)明的蒸汽嘲笑的口吻回答了富爾頓：軍艦不用帆？靠你發(fā)明的蒸汽機(jī)？機(jī)？科學(xué)家的建議被拒絕了，使用帆船的拿破侖終于科學(xué)家的建議被拒絕了，使用帆船的拿破侖終于沒能橫渡英吉利海峽，征服英國(guó)的愿望也落空了。沒能橫渡英吉利海峽，征服英國(guó)的愿望也落空了?！?薩克斯講的故事，引起羅斯福的深思，一個(gè)星期后，羅斯薩克斯講的故事，引起羅斯福的深思，一個(gè)星期后，羅斯福拍板決定制造原子彈。福拍板決定制造原子彈。 例例3 赤壁之戰(zhàn)的前夕，諸葛亮對(duì)孫權(quán)說：赤壁之戰(zhàn)的前夕，諸葛亮對(duì)孫權(quán)說：“將軍，如果將軍，如果您認(rèn)為吳、越之眾能與曹操相抗衡，就應(yīng)該和他斷您認(rèn)為吳、越之眾能與曹操相抗衡，就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)

8、系，下定決心抗擊曹軍；如果您認(rèn)為無力絕一切聯(lián)系，下定決心抗擊曹軍；如果您認(rèn)為無力和曹軍對(duì)抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他和曹軍對(duì)抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他稱臣。現(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他，向他投降，稱臣?，F(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他，向他投降，而內(nèi)心又遲疑不定，事情已經(jīng)如此緊迫，但您還不而內(nèi)心又遲疑不定，事情已經(jīng)如此緊迫，但您還不做出決定，這樣禍患馬上就要來臨了！做出決定，這樣禍患馬上就要來臨了！”孫權(quán)反問：孫權(quán)反問：“如果像你所說的那樣，兵微將寡的劉備為何不向如果像你所說的那樣，兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱臣呢？曹操北面稱臣呢？” 諸葛亮說：諸葛亮說：“從前有個(gè)田橫，他只是齊

9、國(guó)的一個(gè)壯從前有個(gè)田橫，他只是齊國(guó)的一個(gè)壯士，尚且不肯對(duì)漢高祖稱臣；士，尚且不肯對(duì)漢高祖稱臣；何況劉皇叔是漢室后何況劉皇叔是漢室后裔，英才蓋世，天下仰慕，怎么會(huì)向曹操稱臣呢？裔，英才蓋世，天下仰慕，怎么會(huì)向曹操稱臣呢？”注意點(diǎn)：注意點(diǎn)： 1、勸告要知己知彼，了解自己也要了解、勸告要知己知彼，了解自己也要了解對(duì)方。要了解清楚事情的來龍去脈。對(duì)方。要了解清楚事情的來龍去脈。 2、動(dòng)之以情，曉之以理。、動(dòng)之以情，曉之以理。 3、勸告要講究方法、勸告要講究方法 4、注意場(chǎng)合，隨機(jī)應(yīng)變。、注意場(chǎng)合，隨機(jī)應(yīng)變。 5、語氣委婉、誠(chéng)摯。、語氣委婉、誠(chéng)摯。 6、有理有節(jié)。、有理有節(jié)?；屎髣窕屎髣裉谔?故事故

10、事 目的目的 方法方法 注意點(diǎn)注意點(diǎn) 正面勸導(dǎo)正面勸導(dǎo)鋼盔團(tuán)鋼盔團(tuán)勸勸總統(tǒng)勸勸總統(tǒng)諸葛勸諸葛勸孫權(quán)孫權(quán)救魏征救魏征巧用譬喻巧用譬喻制造制造原子彈原子彈激將法激將法聯(lián)合攻聯(lián)合攻曹操曹操讓老兵讓老兵安心工作安心工作借例言理借例言理動(dòng)之以情動(dòng)之以情曉之以理曉之以理平等交流平等交流語氣委婉語氣委婉語氣誠(chéng)摯語氣誠(chéng)摯有理有節(jié)有理有節(jié)知己知彼知己知彼了解對(duì)方了解對(duì)方課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、小紅的父親吸煙成癮，如果你是小紅，該怎樣、小紅的父親吸煙成癮，如果你是小紅，該怎樣勸告父親？以下的答案好不好，為什么？勸告父親？以下的答案好不好，為什么？ 答案一：說過多少次了，不要再抽煙了，答案一：說過多少次了，不要再抽煙

11、了，吸煙有害健康的！吸煙有害健康的！ 答案二：爸，自從你吸煙以來，家里就答案二：爸，自從你吸煙以來，家里就像像“天宮天宮”一樣，一樣，“煙霧彌漫煙霧彌漫”，我和媽媽，我和媽媽的身體都受到了的身體都受到了“熏陶熏陶”。 答案三：吸煙是很浪費(fèi)錢的。答案三：吸煙是很浪費(fèi)錢的。 答案四：既然我勸了你，你卻不聽，那答案四：既然我勸了你，你卻不聽，那我也抽，讓我們共同來享受一下抽煙的樂趣。我也抽，讓我們共同來享受一下抽煙的樂趣。 答案五：你抽我也抽，你不抽我也不抽。答案五：你抽我也抽，你不抽我也不抽。 2、李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng)，可他爸爸不同意，、李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng)，可他爸爸不同意，認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)影響自己

12、的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法，認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)影響自己的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法，怎樣勸告他父親？怎樣勸告他父親？目的目的方法方法注意點(diǎn)注意點(diǎn) 參考一：（正面勸導(dǎo)）生物書上寫道，一個(gè)健康的成年人，參考一：（正面勸導(dǎo)）生物書上寫道，一個(gè)健康的成年人，一次輸血一次輸血200-400ml200-400ml是不會(huì)影響身體的。如果他一次獻(xiàn)掉這些血，是不會(huì)影響身體的。如果他一次獻(xiàn)掉這些血，身體組織會(huì)及時(shí)補(bǔ)給的。身體組織會(huì)及時(shí)補(bǔ)給的。 參考二：（巧用譬喻）獻(xiàn)血可以促進(jìn)血液再生參考二：（巧用譬喻）獻(xiàn)血可以促進(jìn)血液再生, ,換上新的血。換上新的血。以前的血里多少會(huì)有雜質(zhì)的以前的血里多少會(huì)有雜質(zhì)的, ,而且獻(xiàn)血對(duì)血液稠的

13、人來說更是件而且獻(xiàn)血對(duì)血液稠的人來說更是件好事。就像是在魚缸里灌入了干凈的清水，魚會(huì)活得更健康，人好事。就像是在魚缸里灌入了干凈的清水，魚會(huì)活得更健康，人欣賞起來也會(huì)覺得更賞心悅目。欣賞起來也會(huì)覺得更賞心悅目。 參考三：（激將法、借例言理）可以讓李明作一個(gè)假設(shè)：自參考三：（激將法、借例言理）可以讓李明作一個(gè)假設(shè)：自己急需輸血，而醫(yī)院血庫(kù)里沒有相匹配的血型可以提供，如果都己急需輸血，而醫(yī)院血庫(kù)里沒有相匹配的血型可以提供，如果都像父親那樣，那么李明的生命就有可能危在旦夕。通過這種方式像父親那樣，那么李明的生命就有可能危在旦夕。通過這種方式來觸動(dòng)親子、愛子之心。來觸動(dòng)親子、愛子之心。溫馨小勸告：溫馨小勸告： 話說得好就會(huì)如實(shí)地達(dá)意，使話說得好就會(huì)如實(shí)地達(dá)意，使聽者感到舒適，產(chǎn)生美感，這樣的聽者感到舒適，產(chǎn)生美感，這樣的勸告，就成了藝術(shù)。而創(chuàng)造者，就勸告，就成了藝術(shù)。而創(chuàng)造者，就成了勸告高手！成了勸告高手！