廣東省深圳市文匯中學(xué)七年級生物下冊 第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響課件 新人教版

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1、第一節(jié)第一節(jié) 分析人類活動分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響對生態(tài)環(huán)境的影響 第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)登記，全國總?cè)丝跒榈诹稳珖丝谄詹橹饕獢?shù)據(jù)登記，全國總?cè)丝跒?3397248521339724852人，人，與與20002000年第五次人口普查相比，增長年第五次人口普查相比，增長5.84%5.84%，年平均增長，年平均增長0.57%0.57%。1.1.描述我國的人口現(xiàn)狀與前景。描述我國的人口現(xiàn)狀與前景。2.2.探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。3.3.關(guān)注我國人口增長過快帶來的問題。關(guān)注我國人口增長過快帶來的問題。4.4.運用資料收集與分析的方法，了解人口增長運用資料

2、收集與分析的方法，了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。探討人口增長及其對環(huán)境的影響探討人口增長及其對環(huán)境的影響分析下面數(shù)據(jù)，討論問題：分析下面數(shù)據(jù)，討論問題：年代（公元）人口數(shù)（億）年代（公元）人口數(shù)（億）20.5519495.427400.4819596.7213930.6019698.0715780.6019799.7517642.00198911.2718494.10199912.5819284.70200913.35【探究任務(wù)探究任務(wù)】討論：討論：1.1.從公元從公元2 2年開始，我國人口數(shù)量第一次翻一番所年開始，我國人口數(shù)量第一次翻一番所用時間大約

3、是多少？用時間大約是多少？2.2.預(yù)測，從預(yù)測，從19951995年開始，我國人口數(shù)量再翻一番年開始，我國人口數(shù)量再翻一番所需時間是多少？請分析其中的原因。所需時間是多少？請分析其中的原因。3.3.有些地區(qū)流行有些地區(qū)流行“多子多福多子多?！钡恼f法，你認(rèn)為這的說法，你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？種說法對嗎？為什么？4.4.你們當(dāng)?shù)氐挠媱澤唧w措施有哪些？你們當(dāng)?shù)氐挠媱澤唧w措施有哪些？人口增長導(dǎo)致人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞人口增長導(dǎo)致人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞亂砍濫伐亂砍濫伐過度放牧過度放牧面對人類對生態(tài)環(huán)境的破壞，我們應(yīng)該怎么做？面對人類對生態(tài)環(huán)境的破壞，我們應(yīng)該怎么做？1.1.森林遭到了嚴(yán)森

4、林遭到了嚴(yán)重的濫伐后，當(dāng)重的濫伐后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)地居民的生活環(huán)境將會發(fā)生哪些境將會發(fā)生哪些變化？動植物的變化？動植物的生活將受到什么生活將受到什么影響？影響？罪惡的偷伐罪惡的偷伐【思考與討論思考與討論】2.2. 沙塵暴的起因沙塵暴的起因中哪些是與人類活中哪些是與人類活動有關(guān)的？這將會動有關(guān)的？這將會產(chǎn)生怎樣的后果？產(chǎn)生怎樣的后果？沙塵暴滾滾襲來沙塵暴滾滾襲來3.3.除了用網(wǎng)捕殺以外，除了用網(wǎng)捕殺以外，有些人還用哪些手段有些人還用哪些手段殘害鳥類？如果鳥類殘害鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境日益減少，自然環(huán)境將會發(fā)生哪些變化？將會發(fā)生哪些變化？這些人為什么要這樣這些人為什么要這樣做呢？做呢？

5、小鳥何辜小鳥何辜4.4.請你分析一下造成請你分析一下造成這種狀況的原因有哪這種狀況的原因有哪些。假如你是當(dāng)?shù)氐男?。假如你是?dāng)?shù)氐囊幻?fù)責(zé)人，你將采一名負(fù)責(zé)人，你將采取哪些措施還太湖以取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？清澈秀美的原貌？昔日太湖昔日太湖今日太湖今日太湖 面對這些問題，我們是無能為力，面對這些問題，我們是無能為力，還是可以有所作為？作為一個負(fù)責(zé)任的還是可以有所作為？作為一個負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對自己提出怎樣的要求呢？公民，應(yīng)該對自己提出怎樣的要求呢？各抒己見各抒己見謀士在行動謀士在行動 面對人類的種種破壞，大自然已向人類發(fā)出了黃牌面對人類的種種破壞，大自然已向人類發(fā)出了黃牌警告，警鐘為

6、誰而鳴？為你、為我、為他、為大家警告，警鐘為誰而鳴？為你、為我、為他、為大家面對地球母親的呼救，你們有何行動？在維持生態(tài)平衡、面對地球母親的呼救，你們有何行動？在維持生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園中，我們應(yīng)該怎樣做？保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園中，我們應(yīng)該怎樣做？“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動?！甭?lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、環(huán)境保護(hù)專家托爾巴博士環(huán)境保護(hù)專家托爾巴博士布達(dá)拉宮布達(dá)拉宮西雙版納西雙版納1.1.為控制人口增長，我國實行為控制人口增長，我國實行計劃生育計劃生育政策，鼓勵晚婚晚育，少生優(yōu)生。政策，鼓勵晚婚晚育，少

7、生優(yōu)生。2.2.人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例 （1 1）亂砍濫伐亂砍濫伐 （2 2）沙塵暴沙塵暴 （3 3）亂捕濫殺亂捕濫殺 （4 4）水污染水污染1.1.當(dāng)前，世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問題主要源于（當(dāng)前，世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問題主要源于（ ） A. A.生物入侵生物入侵 B. B.火山噴發(fā)和地震火山噴發(fā)和地震 C. C.溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) D. D.人類對環(huán)境的污染和破壞人類對環(huán)境的污染和破壞2.2.下列哪一項不是人口增長過快產(chǎn)生的危害（下列哪一項不是人口增長過快產(chǎn)生的危害（ ） A. A.生態(tài)環(huán)境遭到破壞生態(tài)環(huán)境遭到破壞 B. B.制約社會發(fā)展制約社會發(fā)展 C. C.加快

8、人口老齡化加快人口老齡化 D. D.造成資源危機(jī)造成資源危機(jī)DDC C3.3.我們積極倡導(dǎo)我們積極倡導(dǎo)“低碳生活低碳生活”?！暗吞忌畹吞忌睢笔且皇且?種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用 能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下 列屬于列屬于“低碳生活低碳生活”方式的是（方式的是（ ） A.A.購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋 B.B.晚上習(xí)慣將家里每個房間的燈都打開晚上習(xí)慣將家里每個房間的燈都打開 C.C.每天上學(xué)由家長開車接送每天上學(xué)由家長開車接送

9、 D.D.用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒 A A4.4.很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用， 其原因是其原因是 ( ( ) ) 森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速 有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì)有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì) 能吸收各種有毒氣體能吸收各種有毒氣體 能分泌抗生素能分泌抗生素 蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃 A.A. B. B. C. C. D. D.D D5.5.下面左邊所列的做法中，哪些有益于生態(tài)環(huán)

10、境的改善？下面左邊所列的做法中，哪些有益于生態(tài)環(huán)境的改善？哪些會破壞環(huán)境？請你判斷，并用線段分別與右邊的項哪些會破壞環(huán)境？請你判斷，并用線段分別與右邊的項目相連。目相連。若想吃得好，就吃蛙蛇鳥若想吃得好，就吃蛙蛇鳥要致富，砍大樹要致富，砍大樹綠化荒山，鳥語花香綠化荒山，鳥語花香圍湖造田，圍海造田圍湖造田，圍海造田毀林開荒種糧食毀林開荒種糧食用電網(wǎng)捕魚，能把大小魚都捕到用電網(wǎng)捕魚，能把大小魚都捕到挖盡甘草和黃連，用作中藥好治病挖盡甘草和黃連，用作中藥好治病看到毒蛇就打死看到毒蛇就打死建立自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)在春夏之交我國沿海實行在春夏之交我國沿海實行“休漁休漁”(禁捕禁捕)制制度度改善生態(tài)環(huán)

11、境改善生態(tài)環(huán)境破壞生態(tài)環(huán)境破壞生態(tài)環(huán)境課后實踐：雨水如何影響不同類型的地表？課后實踐：雨水如何影響不同類型的地表？1.1.桌子上鋪一張報紙，取兩個大小一樣的塑料盒，盒桌子上鋪一張報紙，取兩個大小一樣的塑料盒，盒子要淺而大。子要淺而大。2.2.將盒子的一端架在一塊磚頭上，使盒子傾斜并保持將盒子的一端架在一塊磚頭上，使盒子傾斜并保持 同一高度。同一高度。3.3.閱讀下面的實驗步驟，寫下你要驗證的假設(shè)，注意閱讀下面的實驗步驟，寫下你要驗證的假設(shè)，注意需要控制的變量。需要控制的變量。（1 1）在盒子架高的一端倒入干燥的松土，首先需）在盒子架高的一端倒入干燥的松土，首先需要控制的變量就是土壤的量，設(shè)法使

12、兩個盒子里要控制的變量就是土壤的量，設(shè)法使兩個盒子里的土壤量一致。的土壤量一致。（2 2）在其中一個盒子表面鋪上草皮。）在其中一個盒子表面鋪上草皮。（3 3）做兩個能控制雨量的降雨器，使落在兩個盒）做兩個能控制雨量的降雨器，使落在兩個盒子上的雨水?dāng)?shù)量和大小都相等。子上的雨水?dāng)?shù)量和大小都相等。延伸閱讀延伸閱讀生物入侵生物入侵 生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)新的生態(tài)環(huán)境中，并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。象。 生物入侵的特點：不受時間和國界的限制，并且隨生物入侵的特點：不受時間和國界的限制

13、，并且隨著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻繁交往而迅著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻繁交往而迅速傳播開來，并對當(dāng)?shù)氐钠渌锓N類造成危害。速傳播開來，并對當(dāng)?shù)氐钠渌锓N類造成危害。 因此，應(yīng)當(dāng)提高對生物入侵的認(rèn)識，在確實需要引因此，應(yīng)當(dāng)提高對生物入侵的認(rèn)識，在確實需要引進(jìn)外來物種時，必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報審批手續(xù)。進(jìn)外來物種時，必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報審批手續(xù)。出入境部門要加強(qiáng)對有害生物的檢查。出入境部門要加強(qiáng)對有害生物的檢查。 迅速蔓延開來的薇甘菊迅速蔓延開來的薇甘菊“美麗殺手美麗殺手”地中海實蠅地中海實蠅成群的澳大利亞野兔成群的澳大利亞野兔肆意蔓延于水面的水葫蘆肆意蔓延于水面的水葫蘆愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。