美國南北戰(zhàn)爭上課課件

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1、1、哪國的國旗？、哪國的國旗？2、美國何時誕生的？、美國何時誕生的？3、美國何時真正獲得獨立的？、美國何時真正獲得獨立的？4、美國獨立后的又是怎樣發(fā)展的呢？、美國獨立后的又是怎樣發(fā)展的呢？18671867年從俄國年從俄國購得購得17831783年英國承認美國年英國承認美國獨立時的領土（獨立時的領土（205205萬平方千米）萬平方千米）18031803年從法年從法購得購得1810-18191810-1819取自取自西班牙西班牙1842-18461842-1846取自取自英國英國18451845吞并吞并18481848年從墨西哥年從墨西哥奪取奪取18531853年從墨西哥年從墨西哥購得購得內戰(zhàn)爆發(fā)

2、前，美國的領土已經達到內戰(zhàn)爆發(fā)前，美國的領土已經達到777萬平方千米萬平方千米18981898年年吞并吞并（美國領土的擴張美國領土的擴張方式：方式：方向：方向： 東東西西結果：結果：購買、搶占、吞并購買、搶占、吞并東臨大西洋，西瀕太平洋東臨大西洋，西瀕太平洋 美國的發(fā)展會一帆風順嗎？接下美國的發(fā)展會一帆風順嗎？接下來，美國發(fā)生了什么？來，美國發(fā)生了什么？Civil War, U.S.A第第18課課 美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭先來自學一下吧：先來自學一下吧：1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？ 2 2、戰(zhàn)爭經過：戰(zhàn)爭經過： 導火線：導火線： 開始的標志：開始的標志： 初期戰(zhàn)況：初期戰(zhàn)況

3、： 轉折：轉折： 后期戰(zhàn)況：后期戰(zhàn)況： 結果：結果：3 3、戰(zhàn)爭的性質、意義是什么？戰(zhàn)爭的性質、意義是什么？北方：資本主義工商業(yè)經濟北方：資本主義工商業(yè)經濟動力織布機廠動力織布機廠南方：奴隸制種植園經濟南方：奴隸制種植園經濟這兩種不同的經濟存在著不可調和的矛盾這兩種不同的經濟存在著不可調和的矛盾一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因： 閱讀與思考閱讀與思考： 兩種經濟制度之間有什么矛盾呢？兩種經濟制度之間有什么矛盾呢？ 材料一材料一：南方的種植園主把棉花和其他原料運往英：南方的種植園主把棉花和其他原料運往英國，從英國輸入大批工業(yè)品。國，從英國輸入大批工業(yè)品。 材料二材料二：北方資產階級希望提高

4、關稅，保護本土工：北方資產階級希望提高關稅，保護本土工業(yè)，南方種植園奴隸主主張自由貿易，使其得到廉價進業(yè)，南方種植園奴隸主主張自由貿易，使其得到廉價進口貨?？谪?。 材料三材料三：南方種植園奴隸主采用奴隸制生產方式占：南方種植園奴隸主采用奴隸制生產方式占有大量勞動力；北方資本主義經濟發(fā)展需要大量廉價自有大量勞動力；北方資本主義經濟發(fā)展需要大量廉價自由勞動力。由勞動力。 材料四材料四：對于新擴張的西部領土，北方希望以自由：對于新擴張的西部領土，北方希望以自由州身份加入聯邦；南部希望以蓄奴州身份加入聯邦。州身份加入聯邦；南部希望以蓄奴州身份加入聯邦。原料、原料、市場市場關稅稅率關稅稅率勞動力勞動力處

5、理西部土地處理西部土地北部：資本主北部：資本主 義工商業(yè)經濟義工商業(yè)經濟矛矛盾盾南部：南部：種植園奴隸制經濟種植園奴隸制經濟處理西部土地處理西部土地勞動力勞動力關稅關稅黑人奴隸制的存廢問題兩種經濟制度之間不可調和的兩種經濟制度之間不可調和的矛盾矛盾原料原料市場市場資資本本主主義義工工商商業(yè)業(yè)奴奴隸隸制制種種植植園園經經濟濟焦點焦點:奴隸制的存廢問題奴隸制的存廢問題二、戰(zhàn)爭的經過：二、戰(zhàn)爭的經過：1、導火線：、導火線：2、開始標志：、開始標志：3、初期戰(zhàn)況：、初期戰(zhàn)況：4、轉折：、轉折：6、結果：、結果：18611861年林肯就任美國總統(tǒng)年林肯就任美國總統(tǒng)18611861年南方不宣而戰(zhàn)，內戰(zhàn)爆發(fā)

6、年南方不宣而戰(zhàn)，內戰(zhàn)爆發(fā)北方節(jié)節(jié)失利北方節(jié)節(jié)失利18621862年林肯政府頒布年林肯政府頒布宅地法宅地法和和解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言18651865年年, ,南方軍隊投降，北方勝利。南方軍隊投降，北方勝利。5、后期戰(zhàn)況：、后期戰(zhàn)況：北方進攻，所向披靡，戰(zhàn)無不勝北方進攻，所向披靡，戰(zhàn)無不勝競選主題：競選主題：“聯邦必須而且聯邦必須而且將會得到保留將會得到保留”The union must and shall be preserved閱讀下則材料：閱讀下則材料：“ 一幢裂開的房子是站立不住一幢裂開的房子是站立不住的！我相信這個政府不能永遠維持的！我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由半奴

7、隸和半自由的狀態(tài)。我不期望的狀態(tài)。我不期望聯邦解散聯邦解散, ,我不期望房子崩塌我不期望房子崩塌, ,但我但我的確希望它停止分裂的確希望它停止分裂?！?亞伯拉罕亞伯拉罕林肯林肯 “房子房子”指什么？指什么？“半奴隸、半自由半奴隸、半自由”的含義是什么？的含義是什么？材料反映林肯對奴隸制什么態(tài)度和材料反映林肯對奴隸制什么態(tài)度和主張？主張？競選主題：競選主題：“聯邦必須而且聯邦必須而且將會得到保留將會得到保留”The union must and shall be preserved 假設你是林肯的軍事顧問，你怎樣分假設你是林肯的軍事顧問，你怎樣分析失利的原因？你又會給你的總統(tǒng)提出析失利的原因？你

8、又會給你的總統(tǒng)提出什么反敗為勝的策略呢？什么反敗為勝的策略呢？北方一再失利，南方軍隊直北方一再失利，南方軍隊直逼華盛頓逼華盛頓初期戰(zhàn)況：初期戰(zhàn)況： 宅地法宅地法規(guī)定：規(guī)定：凡美國公民只要交納凡美國公民只要交納1010美美元的登記費，就可以在西元的登記費，就可以在西部國有土地中領取一塊不部國有土地中領取一塊不超過超過160160英畝（約英畝（約6565公頃）公頃）的土地，連續(xù)耕種的土地，連續(xù)耕種5 5年之后，年之后，這塊地即成為他的私有財這塊地即成為他的私有財產。產。 (在叛亂地區(qū)在叛亂地區(qū)) “為為人占有而做奴隸的人們人占有而做奴隸的人們都應在那時（指都應在那時（指1863年年元旦）及以后永遠

9、獲得元旦）及以后永遠獲得自由自由“，”合眾國政府合眾國政府行政部門，包括陸海軍行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上當局，將承認并保障上述人等的自由述人等的自由“ 解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言作用：極大調動了廣大人民和黑人作用：極大調動了廣大人民和黑人的參戰(zhàn)積極性，北方獲得深厚兵源的參戰(zhàn)積極性，北方獲得深厚兵源1865年年4月月14日蒲斯日蒲斯刺殺刺殺林肯于華盛頓福特戲院林肯于華盛頓福特戲院林肯紀念堂林肯紀念堂 “ “他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質的罕有他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質的罕有的人物的人物以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才以至于只有在他成

10、為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現他是一位英雄。發(fā)現他是一位英雄。 馬克思馬克思林肯坐像林肯坐像他的地位相當于：他的地位相當于： 音樂中的音樂中的貝多芬貝多芬 詩歌中的詩歌中的但丁但丁 繪畫中的繪畫中的拉斐爾拉斐爾 人生哲學中的人生哲學中的耶酥耶酥 列夫列夫.托爾斯泰托爾斯泰林肯林肯Abraham Lincoln1809-1865 “在我們紀念第在我們紀念第1616任總統(tǒng)誕辰任總統(tǒng)誕辰200200周周年之際，我能說我對年之際，我能說我對這位偉人懷有特殊的這位偉人懷有特殊的感激之情，感激之情，是他讓我是他讓我的故事成為可能，是的故事成為可能，是他讓美國的故事成為他讓美國的故事成為可能可能?！?奧巴

11、馬奧巴馬（2009.2.12）一個偉人的簡歷一個偉人的簡歷n2222歲歲 生意生意失敗失敗n2323歲歲 競選州議員競選州議員失敗失敗n2424歲歲 生意再次生意再次失敗失敗n2525歲歲 當選州議員當選州議員n2626歲歲 愛侶愛侶去世去世n2727歲歲 精神精神崩潰崩潰n2929歲歲 競選州議長競選州議長失敗失敗n3434歲歲 競選國會議員競選國會議員失敗失敗n3737歲歲 當選國會議員當選國會議員n3939歲歲 競選國會議員連任競選國會議員連任失敗失敗n4646歲歲 競選參議員競選參議員失敗失敗n4747歲歲 競選副總統(tǒng)競選副總統(tǒng)失敗失敗n4949歲歲 競選參議員再次競選參議員再次失敗失

12、敗n5151歲歲 當選美國總統(tǒng)當選美國總統(tǒng)“我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我成功過，我失敗過，但我從未放棄過?！比?、美國內戰(zhàn)的性質、意義：三、美國內戰(zhàn)的性質、意義：1 1、廢除了黑人奴隸制度廢除了黑人奴隸制度2 2、維護了國家的統(tǒng)一維護了國家的統(tǒng)一3 3、掃清了資本主義發(fā)展的掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙又一障礙, ,為以后經濟的迅為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。速發(fā)展創(chuàng)造了條件。是美國歷史上的是美國歷史上的第二次第二次資產階級革命。資產階級革命。性質性質：意義意義： 自我總結自我總結1、爆發(fā)原因：、爆發(fā)原因：2、導火線：、導火線：3、開始標志：、開始標志：4、轉折：、轉折：5、結果：、結

13、果：6、性質、性質: 7、意義：、意義：兩種經濟制度之間不可調和的矛盾兩種經濟制度之間不可調和的矛盾18611861年林肯就任美國總統(tǒng)年林肯就任美國總統(tǒng)18611861年南方獨立并挑起內戰(zhàn)年南方獨立并挑起內戰(zhàn)18621862年林肯政府頒布年林肯政府頒布宅地法宅地法和和解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言18651865年年, ,北方勝利。北方勝利。是美國歷史上的是美國歷史上的第二次第二次資產階級革命。資產階級革命。廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統(tǒng)一，掃清了資本主廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙義發(fā)展的又一障礙, ,為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件為以后經濟的迅速發(fā)

14、展創(chuàng)造了條件美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的原因有哪些？美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的原因有哪些？給你提示：給你提示： 角度角度1 1、戰(zhàn)爭的性質：是正義還是非正義？戰(zhàn)爭的性質：是正義還是非正義？ 角度角度2 2、雙方的實力對比？雙方的實力對比？ 角度角度3 3、領導者的指揮和策略是否真確？領導者的指揮和策略是否真確？ 角度角度4 4、廣大的士兵作戰(zhàn)是否勇敢？廣大的士兵作戰(zhàn)是否勇敢？ 角度角度5 5、人民群眾是否支持和參戰(zhàn)？人民群眾是否支持和參戰(zhàn)？ 角度角度6 6、國際方面是否有幫助？國際方面是否有幫助？ 美國南北戰(zhàn)爭給我國的統(tǒng)一大業(yè)，最終美國南北戰(zhàn)爭給我國的統(tǒng)一大業(yè)，最終解決臺灣問題提供了怎樣的啟示呢？解決臺

15、灣問題提供了怎樣的啟示呢？提示：提示：1 1、臺灣方面：、臺灣方面：2 2、大陸方面：、大陸方面：3 3、美國方面：、美國方面： （溫家寶總理回答美國溫家寶總理回答美國CNNCNN記者提問記者提問-談臺灣問題談臺灣問題） n解決臺灣的問題純屬中國的內政，不容外國干涉，我們不希望外國干涉，但是也不怕外國干涉！記者先生，你可以翻開記者先生，你可以翻開18611861年貴國制定的兩年貴國制定的兩部反分裂法，不也是同樣的內容嗎？而且隨后就部反分裂法，不也是同樣的內容嗎？而且隨后就發(fā)生了發(fā)生了南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭。我們不愿意出現這種情況。中。我們不愿意出現這種情況。中國有一句古話，一尺布尚可縫國有一句古話，

16、一尺布尚可縫, ,一斗粟尚可舂，同一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？胞兄弟何不容？ 幫你記憶幫你記憶美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭獨立以后擴領土，南北矛盾日突出。獨立以后擴領土，南北矛盾日突出。奴隸制度廢與除，不可調和起沖突。奴隸制度廢與除，不可調和起沖突。一八六一至六五，內戰(zhàn)結果北勝出。一八六一至六五，內戰(zhàn)結果北勝出。資本主義迅發(fā)展，又一障礙被清除。資本主義迅發(fā)展，又一障礙被清除。1、美國內戰(zhàn)前，南北矛盾的實質是（、美國內戰(zhàn)前，南北矛盾的實質是（ ）A、兩種社會制度的矛盾、兩種社會制度的矛盾 B、兩個剝削階級的對立、兩個剝削階級的對立C、地方與中央的對立、地方與中央的對立 D、兩種經濟制度的矛盾、兩種

17、經濟制度的矛盾2、南北矛盾的焦點問題是（、南北矛盾的焦點問題是（ ） A、關稅問題、關稅問題 B、奴隸制的廢存問題、奴隸制的廢存問題 C、向西部領土擴張的問題、向西部領土擴張的問題 D、爭奪勞動力力的問題、爭奪勞動力力的問題3、美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的文件除了、美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的文件除了解放黑人奴隸解放黑人奴隸宣言宣言外，還有：外，還有： （ ） A.宅地法宅地法 B.獨立宣言獨立宣言 C.權利法案權利法案 D.人權宣言人權宣言鞏固練習BDA一、選擇題一、選擇題4、美國內戰(zhàn)的導火線是、美國內戰(zhàn)的導火線是：（）：（） A.領土的擴張領土的擴張 B.解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言頒

18、布頒布C.南方南方11個州脫離聯邦個州脫離聯邦D.林肯當選總統(tǒng)林肯當選總統(tǒng)D5、美國內戰(zhàn)成為美國第二次資產階級革命，主要、美國內戰(zhàn)成為美國第二次資產階級革命，主要 （ ）A、平定了南方叛亂、平定了南方叛亂 B、廢除了奴隸制度、廢除了奴隸制度C、消滅了種族歧視、消滅了種族歧視 D、解決了土地問題、解決了土地問題B6、美國內戰(zhàn)與獨立戰(zhàn)爭的相同點（、美國內戰(zhàn)與獨立戰(zhàn)爭的相同點（ ）A、贏得了民族獨立、贏得了民族獨立 B、維護了國家的統(tǒng)一、維護了國家的統(tǒng)一C、掃清了資本主義發(fā)展障礙、掃清了資本主義發(fā)展障礙 D、解除了種族壓迫和歧視、解除了種族壓迫和歧視C7、南北戰(zhàn)爭初期，北方失利的原因不包括（、南北戰(zhàn)

19、爭初期，北方失利的原因不包括（ ）A、準備不足、準備不足 B、缺乏優(yōu)秀將領、缺乏優(yōu)秀將領C、沒有充分調動黑人等廣大群眾的積極性、沒有充分調動黑人等廣大群眾的積極性 D、北方軍隊作戰(zhàn)不勇敢、北方軍隊作戰(zhàn)不勇敢8、美國是一個崇尚自由的國家，更是一個崇拜英、美國是一個崇尚自由的國家，更是一個崇拜英雄的國度，能贏得美國人民尊敬的美國總統(tǒng)并不多，雄的國度，能贏得美國人民尊敬的美國總統(tǒng)并不多，美國人民心中卻有兩位被譽為美國人民心中卻有兩位被譽為“開國元勛開國元勛”和和“黑黑奴解放者奴解放者”的偉大總統(tǒng)，他們分別是的偉大總統(tǒng)，他們分別是（ ）A、華盛頓、林肯、華盛頓、林肯 B、杰斐遜、杜魯門、杰斐遜、杜魯門C、華盛頓、里根、華盛頓、里根 C、羅斯福、布什、羅斯福、布什DA項目項目美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭起止時間起止時間原因原因導火線導火線領導階級領導階級領導者領導者開始標志開始標志轉折點轉折點重要文獻重要文獻結果結果性質性質意義意義作業(yè)：你來比較一下美國歷史上的兩次戰(zhàn)爭作業(yè)：你來比較一下美國歷史上的兩次戰(zhàn)爭學習建議：利用表格學習法學習建議：利用表格學習法 敬請各位領導和老師敬請各位領導和老師多提寶貴意見和建議。多提寶貴意見和建議。 謝謝！謝謝！