2019新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)第8課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》》

同學(xué)們，我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，生活中，很多事情只需要我們輕輕的動(dòng)一下手指就能完成。比喻：,想看電視的時(shí)候，只要輕按一下遙控器，豐富多彩的電視節(jié)目就呈現(xiàn)在眼前；夏天天氣炎熱的時(shí)候，也只需要輕按一下遙控器，家里很快就如秋天般涼爽；如果想念不在身邊的親戚朋友，使用手機(jī)或者電腦就可以和他們視頻聊天，當(dāng)然你也可以坐飛機(jī)，一兩個(gè)小時(shí)就能飛到千里之外的他們身邊；打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，坐在家里就能購(gòu)物，看新聞，了解世界各地正在發(fā)生的事……,通過(guò)生活中的這些實(shí)例，你們感受到了什么呢？,科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)了極大的便利與舒適，使人類(lèi)的生活大大改觀。,而這些科學(xué)技術(shù)很多都是在20世紀(jì)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的,那么，20世紀(jì)還有哪些偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)和大家分享一下你們收集到的資料。,20世紀(jì)偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有許多，比喻空調(diào)、航天飛機(jī)、電視、人造衛(wèi)星、民航客機(jī)、個(gè)人電腦、移動(dòng)電話、克隆羊、因特網(wǎng)……,可以說(shuō)20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，是一個(gè)碩果累累的世紀(jì)。,讓我們走進(jìn)課文，了解20世紀(jì)以來(lái)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展吧！,世紀(jì)：多少年稱為一個(gè)世紀(jì)？,呼風(fēng)喚雨是什么意思？,呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),在詞典中解釋為使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在引申為“能支配自然”。也就是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，順應(yīng)自然，利用自然，改造自然，最終達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一。并不是真的能呼風(fēng)喚雨！,二十世紀(jì)起始時(shí)間？,1900年-1999年,齊讀課文1、畫(huà)出好的詞語(yǔ)和句子和大家分享。2、找出文中的中心句。,初讀課文,改變 程度 依賴 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 幻想 潛入深海 原子核 程控電話 聯(lián)系 哲學(xué) 歸根到底 船舶,gǎi,gēng,lài,jià,huàn,qián,hé,kòng,lián,zhé,guī,bó,chéng,生字詞鞏固：,改觀 程度 依賴 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 數(shù)據(jù) 輕松 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 遠(yuǎn)洋船舶 騰云駕霧 程控電話 歸根到底,生字詞鞏固：,,,20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第一自然段：,本段在文中起什么作用？,中心句（段），總領(lǐng)下文！,,,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第二自然段：齊讀并思考,一、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)是什么意思？,發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒(méi)有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來(lái)了。 發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,探索,創(chuàng)造,一、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)區(qū)別在哪里？,原先存在,原先不存在,選詞填空,發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 愛(ài)迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（ ）了電燈。 科學(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（ ）了雷達(dá)。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,,,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第二自然段：齊讀并思考,二、本段使用了什么修辭手法?,設(shè)問(wèn),A.設(shè)問(wèn) B.疑問(wèn) C.反問(wèn),1.小剛，你今年多大了？（ ） 2.海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（ ） 3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（ ）,B,C,A,試著把設(shè)問(wèn)句改成陳述句,,,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第二自然段：,三、本段使用了哪些說(shuō)明方法?,列數(shù)字 作比較,在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里……。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。,上百萬(wàn)年,.,,一百年,默讀課文第三段，用“直線”畫(huà)出描寫(xiě)人類(lèi)在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句，用“波浪線”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句。,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第三自然段：（一）,人類(lèi)在上百萬(wàn)年歷史中的生活狀態(tài)：,那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。,“千里眼”“順風(fēng)耳” 騰云駕霧是什么本領(lǐng)？,乘云霧飛行,看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn),,農(nóng)耕社會(huì)是個(gè)怎樣的社會(huì)？,描寫(xiě)20世紀(jì)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：,20世紀(jì)的成就真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。,同學(xué)們能從字面上理解“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)的意思嗎？,“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐朝詩(shī)人岑參（cén shēn）的《白雪歌送武判官歸京》，這句詩(shī)以比喻的手法描寫(xiě)了北國(guó)突降大雪時(shí)的情形，這一片白雪皚皚、銀裝素裹的景象，就像是一夜春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的梨花盛開(kāi)了。,結(jié)合上下文體會(huì)這句詩(shī)的意思：人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧”的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們那么多的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，20世紀(jì)的成就真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。,這句詩(shī)在文中形容什么呢？,形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快、成就之大、范圍之廣，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。,齊讀第三自然段，思考：1、本段使用了什么修辭手法和說(shuō)明方法？2、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 是什么句？在文中起什么作用？3、祖先們的哪些幻想實(shí)現(xiàn)了，舉例說(shuō)明。,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第三自然段：（二）,排比，作比較，比喻,過(guò)渡句，承上啟下,祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：,騰云駕霧,順風(fēng)耳,千里眼,根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)或詩(shī)句 1.舊指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人。（ ）（ ） 2.能使刮風(fēng)下雨，比喻能夠支配自然。（ ）3.原來(lái)形容紛紛大雪好似梨花開(kāi)放，現(xiàn)在形容某些生機(jī)競(jìng)發(fā)的事物或蓬勃向上的形式。（ ）,千里眼,順風(fēng)耳,呼風(fēng)喚雨,忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第四自然段：齊讀,1、本段中哪些是“發(fā)現(xiàn)”哪些是“發(fā)明”？ 2、本段使用了什么說(shuō)明方法？ 3、為什么把地球說(shuō)成地球村？,20世紀(jì),人類(lèi)登上月球（發(fā)現(xiàn)了月球的秘密），潛入深海（發(fā)現(xiàn)了海洋的秘密），發(fā)現(xiàn)了百億光年外的天體，還發(fā)現(xiàn)了原子核世界的奧秘；,發(fā)現(xiàn)：,發(fā)明：,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等,登上月球,1969年人類(lèi)第一次登上月球,潛入深海,1960年,曲斯特號(hào)潛入最大深度為11000米左右的馬里亞納海溝。,洞察百億光年外的天體,光每秒約走30萬(wàn)千米 一光年約為94605億千米,電視,1925年蘇格蘭人貝爾德發(fā)明電視,程控電話,程控電話是利用電子計(jì)算機(jī)來(lái)控制電話的接續(xù)動(dòng)作的，因此它與一般機(jī)電式交換機(jī)的電話相比，具有接續(xù)速度快、業(yè)務(wù)功能多、使用效率高、聲音清晰、質(zhì)量可靠等優(yōu)點(diǎn),英特網(wǎng),誕生于上1969年，最初發(fā)展非常慢，到1990年后才開(kāi)始迅速發(fā)展。,民航飛機(jī),約900千米/小時(shí),馬的速度約為40千米/小時(shí),高速火車(chē),約350千米/小時(shí),遠(yuǎn)洋船舶,可以跨越大洋進(jìn)行運(yùn)輸,分段學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：,第五自然段：齊讀,1、本段在文中起什么作用？ 2、歸根到底是什么意思？ 3、發(fā)揮你的相像，說(shuō)說(shuō)未來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么樣的科技奇跡？會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些變化？,引號(hào)的作用：1.表示直接引用（引用他人的話或成語(yǔ)、格言、詩(shī)詞）。2.表示著重強(qiáng)調(diào)的對(duì)象（著重指出）。3.表示具有特殊含義（特殊含義指引號(hào)中的詞語(yǔ)在其具體的語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思，也表示否定和諷刺）。說(shuō)說(shuō)文中下列內(nèi)容屬于什么作用：1.“千里眼”“順風(fēng)耳”。32.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?3.“地球村”。34.英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往任何時(shí)代?！?,X射線：1901年由德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運(yùn)用于醫(yī)療診斷。 空調(diào)：1902年由美國(guó)人開(kāi)利設(shè)計(jì)成功并申請(qǐng)專(zhuān)利。 磁懸浮列車(chē)：1911年由俄國(guó)一位教授最早做出磁懸浮列車(chē)的模型。 霓虹：1912年由法國(guó)化學(xué)家克勞德發(fā)明。,知 識(shí) 拓 展,維生素：英國(guó)化學(xué)家霍普金斯在1912年發(fā)現(xiàn)。 彩色膠片：1923年，戈德斯基和曼內(nèi)斯制成世界上第一張彩色膠片。 冰箱：1923年，瑞典兩個(gè)工程師制成世界上第一臺(tái)電冰箱。,知 識(shí) 拓 展,本學(xué)期閱讀推薦：,1、《中國(guó)神話故事》 2、《影響孩子一生的300個(gè)經(jīng)典寓言》 3、 《影響世界的100位名人成才故事》（中國(guó)卷） 4、 《影響世界的100位名人成才故事》（外國(guó)卷） 5、《安徒生童話集》6、《格林童話集》,本學(xué)期閱讀推薦：,7、《伊索寓言》8、《魯濱遜漂流記》9、《愛(ài)的教育》10、《童年》11、《小百科》系列叢書(shū)12、《游戲中的科學(xué)》13、《笑貓日記》系列（楊紅櫻）,,,小蝸牛自然圖畫(huà)書(shū)系（全四冊(cè)） 《帶不走的小蝸?！?《有一棵植物叫龍葵》 《五月木棉飛》《無(wú)尾鳳蝶的生日》,作家和畫(huà)家攜手合作，透過(guò)他們的心和他們的眼睛，把他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)自然界的觀察及和自然界的互動(dòng)，生動(dòng)活潑地描繪出來(lái)，并傳遞了正確的自然知識(shí)，親切地領(lǐng)著孩子去認(rèn)識(shí)大自然的各種奧秘。,推薦閱讀,,國(guó)內(nèi)第一本針對(duì)孩子的觀鳥(niǎo)圖書(shū)，用日記的形式記錄觀鳥(niǎo)活動(dòng)，收集了大量的精美圖片。,推薦閱讀,課外觀察日記第一季（最有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察世界五彩斑斕的美）（全三冊(cè)《我的郊外觀察日記》《我的河流觀察日記》《我的后院觀察日記》）,,,,鈴木守先生常年置于深山之中，一年四季與鳥(niǎo)為伴，把全部的生命熱情都投入到了研究鳥(niǎo)和和鳥(niǎo)巢的故事當(dāng)中。他用細(xì)膩的文字和優(yōu)美流暢的筆觸，描繪著季節(jié)轉(zhuǎn)換中的人與鳥(niǎo)的生活。,,《樹(shù)木》《觀鳥(niǎo)》《花卉》 《海濱》《巖石和化石》 《昆蟲(chóng)和其它蟲(chóng)子》 每?jī)?cè)都有一個(gè)主題，用散文般的語(yǔ)言介紹了豐富的自然知識(shí)。書(shū)中大量的插圖既有精美的攝影照片，也有細(xì)膩淡雅的手繪圖，它們以充滿寧?kù)o、優(yōu)雅的美讓孩子跟隨著大自然的足跡，去探索各種有趣的知識(shí)。,,