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1、人民大會堂人民大會堂北京故宮北京故宮蘇州園林蘇州園林麗江古城麗江古城王家大院王家大院中國館中國館整體感知：中國建筑的特征整體感知：中國建筑的特征宏偉氣派、金碧輝煌宏偉氣派、金碧輝煌 研研 究究 對對象象析析 題題指事物作為標志的指事物作為標志的顯著特色顯著特色中國建筑中國建筑 的的 特征特征研研究究方方向向解題解題 題目題目“中國建筑的特征中國建筑的特征”，偏正短語。中心詞，偏正短語。中心詞“特征特征”，指指事物作為標志的顯著特色。定語邏輯嚴密，分為兩個層面：事物作為標志的顯著特色。定語邏輯嚴密，分為兩個層面：“建筑建筑”一詞，界定了作者研究的專業(yè)學術(shù)領域；一詞，界定了作者研究的專業(yè)學術(shù)領域；
2、“中國中國”一詞，氣宇軒昂，一詞，氣宇軒昂，視野宏觀，表現(xiàn)了作者作為中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈視野宏觀，表現(xiàn)了作者作為中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈自豪的民族情感。自豪的民族情感。 理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡 全文可分為四個部分：全文可分為四個部分：一、從一、從地域分布和歷史跨度地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的方面說明中國建筑的影響影響。（。（1 12 2）二、談中國建筑的二、談中國建筑的九大特征九大特征。（。（3 31313）三、探討中國建筑的三、探討中國建筑的風格和手法風格和手法（“文法文法”）。）。 （14141717）四、作者最后提出民族的建筑之間的四、作者最
3、后提出民族的建筑之間的“可譯性可譯性”問題，并提出提問題，并提出提倡熟悉中國建筑的倡熟悉中國建筑的“文法文法”和和“詞匯詞匯”。 (18-20)(18-20)從從地域地域分布分布和歷史和歷史跨度方面說明中國建跨度方面說明中國建筑的影響。筑的影響。(1-2)(1-2) 1 1、地域廣闊地域廣闊 2 2、歷史悠久、歷史悠久二、中國建筑的基本特征概括為九點。二、中國建筑的基本特征概括為九點。這九點可以概括為以下三個方面：這九點可以概括為以下三個方面：（一）至（二）說明中國建筑的總體特征。（一）至（二）說明中國建筑的總體特征。（三）至（五）說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點。（三）至（五）說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點。
4、 （六）至（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。（六）至（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。中中國國建建筑筑的的特特征征中中國國建建筑筑的的基基本本特特征征立體結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面布局平面布局木材結(jié)構(gòu)木材結(jié)構(gòu)斗拱斗拱作用:減少剪力舉折、舉架:多層；上短；逐高結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特征特征裝飾裝飾特征特征屋頂?shù)难b飾作用屋頂?shù)难b飾作用 著色大膽：朱紅為主朱紅為主部件的裝飾作用部件的裝飾作用材料的裝飾作用材料的裝飾作用外外觀觀裝裝飾飾主主次次整體整體局部局部總總體體特特征征結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)方方法法總體特征臺基臺基房屋本身房屋本身屋頂屋頂返回返回個體建筑構(gòu)成個體建筑構(gòu)成作作詮詮釋釋返回返回群體建筑構(gòu)成：群
5、體建筑構(gòu)成：左右均齊對稱結(jié)構(gòu)方法結(jié)構(gòu)方法四合院里的木質(zhì)四合院里的木質(zhì)的墻門窗一體的墻門窗一體柱子支撐的亭子柱子支撐的亭子武漢歸元寺武漢歸元寺斗拱斗拱在柱梁交接處在柱梁交接處 層層挑出層層挑出斗（方木塊）拱（弓形短木）斗（方木塊）拱（弓形短木）在柱梁交接處在柱梁交接處 層層挑出層層挑出斗斗拱拱在圖中找出立柱、橫梁、斗拱和舉架。在圖中找出立柱、橫梁、斗拱和舉架。斗拱斗拱舉架舉架立柱立柱橫梁橫梁返回返回屋頂?shù)难b飾作用屋頂?shù)难b飾作用彩繪筒瓦、戧獸、筒瓦、戧獸、脊吻脊吻門環(huán)門環(huán)霸王拳霸王拳 部件的裝飾作用部件的裝飾作用三福云三福云脊吻脊吻 瓦當瓦當 探討中國建筑的風格和手法（探討中國建筑的風格和手法（“
6、文法文法”）。）。“文法文法”是指什么？是指什么？ “文法文法”指中國的建筑都有指中國的建筑都有一定的風格一定的風格和手法和手法，它們?yōu)榻硯焸兯袷?，為人們所承，它們?yōu)榻硯焸兯袷?，為人們所承認，成了法式，成為人們認，成了法式，成為人們代代沿用代代沿用的慣例。的慣例?！拔姆ㄎ姆ā敝袊ㄖ姆ㄊ交驊T例（規(guī)矩）中國建筑的法式或慣例（規(guī)矩）怎樣理解作者提出的怎樣理解作者提出的“中國建筑的中國建筑的文法文法”？ 這是一種比喻的說法，借此說明中國建筑這是一種比喻的說法，借此說明中國建筑的風格和手法。的風格和手法。所謂所謂“中國建筑的中國建筑的文法文法”，是中國建，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，
7、從建筑筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構(gòu)成，從臺基到屋頂，都有一框架，到整體構(gòu)成，從臺基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的定之規(guī)，有它的“拘束性拘束性”，但也有它的，但也有它的“靈活性靈活性”，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格，也具有獨特的個性。出中國建筑的一貫風格，也具有獨特的個性。 亭子亭子軒軒榭榭岳陽樓岳陽樓黃鶴樓黃鶴樓滕王閣滕王閣鸛雀樓鸛雀樓作者提出民族的建筑之間的作者提出民族的建筑之間的“可譯性可譯性”問問題。題。羅馬凱旋門羅馬凱旋門北京琉璃牌樓北京琉璃牌樓 怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可
8、譯性可譯性”？ 這也是用這也是用“語言和文學語言和文學”為喻。各民族建筑為喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，表達同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂表達同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂的的“可譯性可譯性”，是指各民族建筑在實質(zhì)上有，是指各民族建筑在實質(zhì)上有“同同一性質(zhì)一性質(zhì)”，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。出來。天壇皇穹宇天壇皇穹宇歐洲圓亭子歐洲圓亭子華表華表外國紀念柱外國紀念柱這篇文章寫得是什
9、么時代建筑的特征？這篇文章寫得是什么時代建筑的特征？作者的寫作目的何在？作者的寫作目的何在？ 繼承建筑上的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造新中國的建繼承建筑上的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造新中國的建筑。筑。修辭手法：比喻修辭手法：比喻 這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑，或這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑，或是同屬于一個體系，或是大同小異，如弟兄之同是同屬于一個體系，或是大同小異，如弟兄之同屬于一家的關系。屬于一家的關系。以弟兄關系來比喻中國周邊國家的建筑與中國以弟兄關系來比喻中國周邊國家的建筑與中國中心地區(qū)的建筑的關系中心地區(qū)的建筑的關系生動形象地說明了它們屬于一個系統(tǒng)（大家生動形象地說明了它們屬于一個系統(tǒng)（大家庭），從
10、而可見中國建筑的影響力之大已超出了庭），從而可見中國建筑的影響力之大已超出了國家的界限。國家的界限。 修辭手法：比喻修辭手法：比喻 兩柱之間也常用墻壁，但墻壁并不負重，只兩柱之間也常用墻壁，但墻壁并不負重，只是像是像“帷幕帷幕”一樣，用以隔斷內(nèi)外，或劃分內(nèi)部一樣，用以隔斷內(nèi)外，或劃分內(nèi)部空間而已?？臻g而已。以以“帷幕帷幕”比喻墻壁，形象生動地說明了比喻墻壁，形象生動地說明了中國建筑中墻壁的作用：中國建筑中墻壁的作用：“隔斷內(nèi)外隔斷內(nèi)外”，“劃分劃分內(nèi)部空間內(nèi)部空間”，而不擔負承重的任務。，而不擔負承重的任務。 修辭手法：比喻修辭手法：比喻 建筑的建筑的“文章文章”也可因不同的命題，有也可因不同
11、的命題，有“大大文章文章”或或“小品小品”。大文章如宮殿、廟宇等等；。大文章如宮殿、廟宇等等；“小品小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。如山亭、水榭、一軒、一樓。以以“文章文章”比喻建筑，用比喻建筑，用“大文章大文章”比喻宏大比喻宏大壯觀的建筑，用壯觀的建筑，用“小品小品”比喻小巧別致的建筑，比喻小巧別致的建筑，讓讀者利用對文章大小的感覺經(jīng)驗，來體會建讓讀者利用對文章大小的感覺經(jīng)驗，來體會建筑規(guī)模大小的不同，恰切明了。筑規(guī)模大小的不同，恰切明了。 本文是一篇科學小論文；作者梁思成是當代中國著名建筑學家；文章用簡潔清晰的語言具體介紹了中國建筑的九大特征及其風格和手法，并提出了民族建筑之間“可譯性”問題。【總結(jié)總結(jié)】小結(jié)小結(jié) 九大特征精要地概括了中國建筑的九大特征精要地概括了中國建筑的特點，既有形象生動的描述，也有理論層特點，既有形象生動的描述，也有理論層面上的解釋，給讀者一個明晰的印象。面上的解釋，給讀者一個明晰的印象。
河北省撫寧縣第六中學高中語文 第十一課 中國建筑的特征課件 新人教版必修5
