《七年級歷史上冊 第四單元 第21課 江南地區(qū)的開發(fā)課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第四單元 第21課 江南地區(qū)的開發(fā)課件 魯教版（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、秦朝疆域秦朝疆域咸陽咸陽西漢疆域西漢疆域長安長安洛陽洛陽1“三國三國”指的是哪三個政權(quán)？指的是哪三個政權(quán)？定都在哪里？建立者分別是誰？定都在哪里？建立者分別是誰？各是哪一年建立的？各是哪一年建立的？國號國號 都城都城 建立者建立者 建立年代建立年代 魏魏 洛陽洛陽 曹丕曹丕 220年年 蜀蜀(漢漢) 成都成都 劉備劉備 221年年 吳吳 建業(yè)建業(yè) 孫權(quán)孫權(quán) 222年年 三國鼎立三國鼎立1“三國三國”指的是哪三個政權(quán)？指的是哪三個政權(quán)？定都在哪里？建立者分別是誰？定都在哪里？建立者分別是誰？各是哪一年建立的？各是哪一年建立的？ 2“三國三國”中，哪一國實力最強？中，哪一國實力最強？哪一國實力最弱
2、？哪一國實力最弱？3魏國的大權(quán)逐漸被誰所控制？魏國的大權(quán)逐漸被誰所控制？司馬昭之心，司馬昭之心，路人皆知路人皆知266266年，司馬炎年，司馬炎篡奪了皇位，篡奪了皇位，建立了西晉，建立了西晉，定都洛陽。定都洛陽。263年，魏國滅蜀。年，魏國滅蜀。266年，司馬炎改魏為晉，年，司馬炎改魏為晉， 西晉建立。西晉建立。280年，西晉滅吳。年，西晉滅吳。266年年-316年年 統(tǒng)治腐朽皇帝弱智統(tǒng)治腐朽皇帝弱智八王之亂八王之亂西晉滅亡西晉滅亡五胡內(nèi)遷五胡內(nèi)遷西晉的短暫統(tǒng)一，西晉的短暫統(tǒng)一，給我們留下了什么給我們留下了什么教訓(xùn)？教訓(xùn)？317317年，年，司馬睿司馬睿建立東建立東晉，都晉，都城在建城在建康。
3、康。氐族氐族苻堅苻堅重重用漢人用漢人王猛王猛，統(tǒng)一了統(tǒng)一了黃河流黃河流域域時間：時間：交戰(zhàn)雙方：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語或典故：有關(guān)的成語或典故：結(jié)果：結(jié)果：影響：影響：消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的社會環(huán)境更加安定。脅，使江南的社會環(huán)境更加安定。為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。383383年年前秦東晉前秦東晉投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳東晉以少勝多大敗前秦東晉以少勝多大敗前秦從前秦方面看從前秦方面看，前秦軍隊的民族成分復(fù)，前秦軍隊的民族成分復(fù)雜，其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治，希望雜，其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治，希望秦軍失
4、敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦秦軍失敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉軍隊能夠打勝軍中的漢人更是希望東晉軍隊能夠打勝仗。此外，前秦軍隊指揮不當，戰(zhàn)線過仗。此外，前秦軍隊指揮不當，戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。長也是失敗的原因。從東晉方面看從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南、，廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂；將恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂；將領(lǐng)足智多謀，指揮得當。領(lǐng)足智多謀，指揮得當。苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？幾次戰(zhàn)爭相似
5、？巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)朝代建立者時間都城西晉西晉宋宋 479年齊齊蕭道成479年502年梁梁蕭衍502年557年陳陳陳霸先557年589年兩晉、南朝簡表兩晉、南朝簡表洛陽洛陽建康建康東晉東晉南南朝朝司馬炎司馬炎司馬睿司馬睿劉裕劉裕266年年316年年317年年420年年420年年情景劇場情景劇場看圖學史：看圖學史：北方人民南遷的同時，北方人民南遷的同時，會給南方帶去什么？會給南方帶去什么？ 材料材料1 1：（江南）地廣人?。海ń希┑貜V人稀, ,飯稻羹魚。飯稻羹魚。無凍餓之人無凍餓之人, ,亦無千金之家。亦無千金之家。 史記史記材料材料2 2：江南：江南地廣
6、野豐，民勤本業(yè)，地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛絲綿布帛之饒，覆衣天下。之饒，覆衣天下。宋書宋書想一想：為什么想一想：為什么宋書宋書里描寫的江南里描寫的江南與司馬遷描述的江南會有這些不同？與司馬遷描述的江南會有這些不同？這是因為：這是因為：第一第一，江南地區(qū)有發(fā)展，江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件；經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件；第二第二，大，大量的北方人口遷往江南，為江南的量的北方人口遷往江南，為江南的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù)；發(fā)展提供了勞動力和技術(shù)；第三第三，江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會秩序江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會秩序比較安定。比較安定。江南地區(qū)在魏晉南北朝時
7、期為什么江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)？能得到開發(fā)？農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 發(fā)發(fā) 展展施施 肥肥 圖圖吳吳青瓷樓閣飛鳥壇罐青瓷樓閣飛鳥壇罐江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生了什么影響？江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟重江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。魏蜀吳西晉北朝南朝 （前秦）（前秦）淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)統(tǒng)統(tǒng)治治腐腐敗敗八八王王之之亂亂五五胡胡內(nèi)內(nèi)遷遷十六國 東晉我掌握了我掌握了我懂得了我懂得了西晉西晉武帝司馬炎武帝司馬炎淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)南朝南朝四雙復(fù)系罐四雙復(fù)系罐在地圖上用箭頭和線簡要地畫出三國兩在地圖上用箭頭和線簡要地畫出三國兩晉南
8、北朝時期民族流動的趨向。晉南北朝時期民族流動的趨向。北方民族遷往中原北方民族遷往中原中原漢族遷往江南中原漢族遷往江南北方民族遷往中原北方民族遷往中原中原漢族遷往江南中原漢族遷往江南想一想，這一時期民族遷徙在我國歷想一想，這一時期民族遷徙在我國歷史上有什么重要意義？史上有什么重要意義？ 促進了北方的民族大融合促進了北方的民族大融合和江南地區(qū)的開發(fā)。和江南地區(qū)的開發(fā)。316年，皇族司馬睿重建晉朝，年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在洛陽，史稱東晉。都城在洛陽，史稱東晉。383年，年，鮮卑族建立的前秦與東晉發(fā)生了鮮卑族建立的前秦與東晉發(fā)生了官渡之戰(zhàn)，東晉以少勝多，大敗官渡之戰(zhàn)，東晉以少勝多，大敗前秦。前秦。317317年年建康建康氐族氐族淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流的今天，我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？展有什么作用？
七年級歷史上冊 第四單元 第21課 江南地區(qū)的開發(fā)課件 魯教版
