《廣東省中考語(yǔ)文古詩(shī)文必考+必練 第一部分 八下 與朱元思書(shū)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考語(yǔ)文古詩(shī)文必考+必練 第一部分 八下 與朱元思書(shū)課件(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)下冊(cè)古文精析八年級(jí)下冊(cè)古文精析 作品與作者與朱元思書(shū)吳吳 均均 吳均,字叔庠,南朝梁著名文學(xué)家、史學(xué)家。本文吳均,字叔庠,南朝梁著名文學(xué)家、史學(xué)家。本文選自藝文類(lèi)聚卷七選自藝文類(lèi)聚卷七(中華書(shū)局中華書(shū)局1982年版年版),是作者寫(xiě),是作者寫(xiě)給友人朱元思,講述旅途所見(jiàn)的信,同時(shí)也是一篇寫(xiě)山給友人朱元思,講述旅途所見(jiàn)的信,同時(shí)也是一篇寫(xiě)山水的小品文。作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨,描繪了富春江從水的小品文。作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨,描繪了富春江從富陽(yáng)到桐廬那一段沿途百里的秀麗風(fēng)光。富陽(yáng)到桐廬那一段沿途百里的秀麗風(fēng)光。 吳均的詩(shī)清新自然,內(nèi)容大多數(shù)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他吳均的詩(shī)清新自然,內(nèi)容大多數(shù)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他
2、的詩(shī)文擅長(zhǎng)描寫(xiě)山水景物,在當(dāng)時(shí)文壇有很大影響,人的詩(shī)文擅長(zhǎng)描寫(xiě)山水景物,在當(dāng)時(shí)文壇有很大影響,人稱(chēng)稱(chēng)“吳均體吳均體”。 1. 通假字通假字 蟬則千蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮:不窮:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,通,通“囀囀”,指鳥(niǎo)叫聲。,指鳥(niǎo)叫聲。 窺谷忘窺谷忘反反:“反反”,通,通“返返”,返回。,返回。 2. 古今異義古今異義一一 詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累 知 識(shí) 歸 納許許戾戾古古義義一百一百許許里:表約數(shù),里:表約數(shù),來(lái)、來(lái)、左右。左右。鳶飛鳶飛戾戾天者:至天者:至,到。,到。今今義義義應(yīng)允(如許諾),義應(yīng)允(如許諾),可能、可能、也許。也許。 3. 一詞多義一詞多義 風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈:散凈,消散。:散凈,消散。 亭亭亭亭凈
3、凈植(愛(ài)蓮說(shuō)):潔凈。植(愛(ài)蓮說(shuō)):潔凈。 爭(zhēng)高直爭(zhēng)高直指指:向上。:向上。 手有百手有百指指(口技):手指。(口技):手指。 不能不能指指其一端(口技):指出,指明。其一端(口技):指出,指明。 從從流飄蕩:順、隨。流飄蕩:順、隨。 從從口入(桃花源記)口入(桃花源記)/從從小丘西行百二十步(小石小丘西行百二十步(小石 潭記):由,自。潭記):由,自。 從從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(送東陽(yáng)馬生序):跟,向。鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(送東陽(yáng)馬生序):跟,向。 太守歸而賓客太守歸而賓客從從也(醉翁亭記):跟從,跟隨。也(醉翁亭記):跟從,跟隨。凈凈指指從從 任任意意東西:隨意。東西:隨意。 醉翁之醉翁之意意不在
4、酒(醉翁亭記):情趣。不在酒(醉翁亭記):情趣。 賓客賓客意意少舒(口技):情緒,心情。少舒(口技):情緒,心情。 鳴之而不能通其鳴之而不能通其意意(馬說(shuō)):意思。(馬說(shuō)):意思。 急湍急湍甚甚箭:甚于,勝過(guò)。箭:甚于,勝過(guò)。 漁人漁人甚甚異之(桃花源記)異之(桃花源記)/可愛(ài)者可愛(ài)者甚甚蕃(愛(ài)蓮蕃(愛(ài)蓮 說(shuō))說(shuō))/ 君美君美甚甚(鄒忌諷齊王納諫):很,非常。(鄒忌諷齊王納諫):很,非常。 奇山異水:奇異的。奇山異水:奇異的。 父父異異焉(傷仲永)焉(傷仲永)/漁人甚漁人甚異異之(桃花源記):之(桃花源記): 以以為異,對(duì)為異,對(duì)感到詫異。感到詫異。 屬引凄屬引凄異異(三峽):怪異。(三峽):
5、怪異。 或或異異二者之為(岳陽(yáng)樓記):不同于。二者之為(岳陽(yáng)樓記):不同于。意意甚甚異異4. 詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈:凈,形容詞用作動(dòng)詞,消散,散凈。:凈,形容詞用作動(dòng)詞,消散,散凈。任意任意東西東西:東、西,名詞用作狀語(yǔ),向東、向西。:東、西,名詞用作狀語(yǔ),向東、向西。猛浪若猛浪若奔奔:奔,動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬。:奔,動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬?;ハ嗷ハ嘬庡丬庡悖很?、邈,形容詞用作動(dòng)詞,向高處伸展,:軒、邈,形容詞用作動(dòng)詞,向高處伸展, 向遠(yuǎn)處伸展。向遠(yuǎn)處伸展。橫柯橫柯上上蔽:上,名詞用作狀語(yǔ),在上面。蔽:上,名詞用作狀語(yǔ),在上面。 1. .主旨感情主旨感情 本文描繪了富春江從富陽(yáng)到
6、桐廬一段沿途百里的本文描繪了富春江從富陽(yáng)到桐廬一段沿途百里的秀麗風(fēng)光,通過(guò)寫(xiě)景,抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然的生活情秀麗風(fēng)光,通過(guò)寫(xiě)景,抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然的生活情趣,同時(shí)也流露出作者對(duì)追逐利祿之徒的蔑視,表達(dá)趣,同時(shí)也流露出作者對(duì)追逐利祿之徒的蔑視,表達(dá)了作者避世退隱的高潔志趣。了作者避世退隱的高潔志趣。二二 課文理解課文理解 2. .結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 總敘:奇山異水,天下獨(dú)絕(總領(lǐng)下文)總敘:奇山異水,天下獨(dú)絕(總領(lǐng)下文) 分?jǐn)⒎謹(jǐn)⑶宄海核钥~碧,千丈見(jiàn)底(正面)清澈:水皆縹碧,千丈見(jiàn)底(正面)+ 游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙(側(cè)面)游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙(側(cè)面)湍急:急湍甚箭,猛浪若奔(比喻)湍急:急湍甚箭,猛浪
7、若奔(比喻)水之異水之異所見(jiàn):山高,樹(shù)多所見(jiàn):山高,樹(shù)多所聞:泉水泠泠,百鳥(niǎo)和鳴,知了千所聞:泉水泠泠,百鳥(niǎo)和鳴,知了千轉(zhuǎn),轉(zhuǎn), 猿猴百叫(以動(dòng)襯靜)猿猴百叫(以動(dòng)襯靜)所感:望峰息心,窺谷忘反(觸景生所感:望峰息心,窺谷忘反(觸景生情)情)水之異水之異 3. .內(nèi)容精析內(nèi)容精析 (1)文章脈絡(luò)分明。首段以)文章脈絡(luò)分明。首段以“奇山異水,奇山異水, 天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕”八字總領(lǐng)全篇,第八字總領(lǐng)全篇,第2、3自然段分自然段分“異水異水” 和和“奇奇山山”展開(kāi)描摹。展開(kāi)描摹。 (2)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。谷忘反。”這句話不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)
8、峰幽谷的雄奇壯這句話不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)峰幽谷的雄奇壯美,更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄和對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭美,更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄和對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。倦。 (3)本文是駢文,主要采用四字句和六字句,大)本文是駢文,主要采用四字句和六字句,大量運(yùn)用對(duì)偶句,取得句式整齊、音韻和諧、對(duì)比立意、量運(yùn)用對(duì)偶句,取得句式整齊、音韻和諧、對(duì)比立意、相映成趣的表達(dá)效果,讀起來(lái)朗朗上口,節(jié)奏感極強(qiáng)。相映成趣的表達(dá)效果,讀起來(lái)朗朗上口,節(jié)奏感極強(qiáng)。 (4)正面與側(cè)面相結(jié)合。如寫(xiě)水的清澈,正面)正面與側(cè)面相結(jié)合。如寫(xiě)水的清澈,正面描述描述“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底水皆縹碧,千丈見(jiàn)底”,側(cè)面描寫(xiě),側(cè)面描寫(xiě)“游魚(yú)細(xì)石,直視
9、無(wú)礙游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”。 (5)多角度結(jié)合。如從視覺(jué)角度寫(xiě)景的有)多角度結(jié)合。如從視覺(jué)角度寫(xiě)景的有“風(fēng)風(fēng)煙俱凈,天山共色煙俱凈,天山共色”“”“急湍甚箭,猛浪若奔急湍甚箭,猛浪若奔”“”“橫柯橫柯上蔽,在晝猶昏上蔽,在晝猶昏”等;從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)的有等;從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)的有“泉水激石泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”等。等。 (6)動(dòng)靜結(jié)合。)動(dòng)靜結(jié)合?!八钥~碧水皆縹碧”寫(xiě)出水晶瑩清澈寫(xiě)出水晶瑩清澈的靜態(tài)美,的靜態(tài)美,“急湍甚箭,猛浪若奔急湍甚箭,猛浪若奔”勾勒出急湍猛浪勾勒出急湍猛浪的動(dòng)態(tài)美,靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,顯示出了富春江水的動(dòng)態(tài)美,靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,顯
10、示出了富春江水的秀麗之美和壯觀之美,突出地表現(xiàn)了一個(gè)的秀麗之美和壯觀之美,突出地表現(xiàn)了一個(gè)“異異”字字。 中 考 真 題一一 名句默寫(xiě)名句默寫(xiě)1. 古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。李白借古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)楊花落盡子規(guī)啼啼”表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍,王安石借表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍,王安石借“聞?wù)f雞聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升鳴見(jiàn)日升”突出了飛來(lái)峰的高聳,吳均在突出了飛來(lái)峰的高聳,吳均在與朱元與朱元思書(shū)思書(shū)中中“_,_”的兩句,同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。的兩句,同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。(2015梅州)梅州)2. 鳶飛戾天者,望峰息心鳶飛戾天者,望峰息心;_,窺,窺谷忘反。(吳均
11、谷忘反。(吳均與朱元思書(shū)與朱元思書(shū))()(2015臨沂)臨沂)蟬則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無(wú)絕猿則百叫無(wú)絕經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸世務(wù)者1. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋都正確的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋都正確的一項(xiàng)是( )A. 鳶飛鳶飛戾戾天者(叫)天者(叫) 窺谷忘窺谷忘反反(“反反”通通“返返”,返回),返回)B. 互相互相軒軒邈(比長(zhǎng)遠(yuǎn))邈(比長(zhǎng)遠(yuǎn)) 任意任意東東西(向東向西)西(向東向西) C. 負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上(向上)(向上) 橫柯橫柯上上蔽(在上面)蔽(在上面) D. 猿則百叫無(wú)猿則百叫無(wú)絕絕(絕妙)(絕妙) 蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮(窮盡)(窮盡) 二二 文言文閱讀文言文閱讀(2014十堰)
12、十堰)C2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。急湍甚箭,猛浪若奔。急湍甚箭,猛浪若奔。_湍急的水流比射出的箭還快,迅猛的巨浪就像飛湍急的水流比射出的箭還快,迅猛的巨浪就像飛奔的駿馬奔的駿馬。3. 下列對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是下列對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A. 本文是吳均寫(xiě)給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪本文是吳均寫(xiě)給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。水的思想情緒。B. 本文用駢文寫(xiě)成,文字千錘百煉,生動(dòng)曉暢,本文用駢文寫(xiě)成,文字千錘百煉,生動(dòng)曉暢,句式整齊而有變化,讀來(lái)很有韻味。句
13、式整齊而有變化,讀來(lái)很有韻味。 C. 本文構(gòu)思精巧,開(kāi)頭以本文構(gòu)思精巧,開(kāi)頭以“奇山異水,天下獨(dú)絕奇山異水,天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆,作為對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆,作為“文眼文眼”統(tǒng)照全篇。統(tǒng)照全篇。 D. “鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反反”這句話寫(xiě)的是作者的所見(jiàn)所感,從而烘托了山這句話寫(xiě)的是作者的所見(jiàn)所感,從而烘托了山水景物的魅力。水景物的魅力。 D4. 本文在描繪景色時(shí),手法多樣。請(qǐng)你任選一種手本文在描繪景色時(shí),手法多樣。請(qǐng)你任選一種手法,結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析法,結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。_示例:如示例:如“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。視無(wú)礙?!辈捎昧苏婷鑼?xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法,突出了水清的特點(diǎn);手法,突出了水清的特點(diǎn);“水皆縹碧,千丈見(jiàn)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔”采用動(dòng)靜結(jié)合的手法,突出水清和水勢(shì)迅猛的特采用動(dòng)靜結(jié)合的手法,突出水清和水勢(shì)迅猛的特點(diǎn)等點(diǎn)等。