2019春北師大版品社六下《第五單元 地球真美麗》word教案.doc

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2019春北師大版品社六下《第五單元 地球真美麗》word教案 一、填空園地。(40分) 1、我國在南極地區(qū)設立了 和 ，每年都有科學家在那里進行科學考察。 2、1976年7月28日，我國 發(fā)生了7.8級大地震； 年 月 日我國四川省發(fā)生了 級 大地震。 3、 是阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝； 是日本的傳統(tǒng)服裝。 4、楔形文字是由 人創(chuàng)造的，是打開 奧妙的鑰匙。 5、xx多年前，一位叫 的希臘作家列出了世界上最為壯觀的建筑物，這就是后來廣為人知的“世界七大奇跡”。 6、氣象專家說，可吸入顆粒物是飄浮在空氣中的極其復雜的 。它分為兩類：一類是 ；另一類是 。90%以上的肺癌患者是由 造成的。 7、在地球上的一切生物為了維持生命，都必須從自然界攝取 和 ，從而形成了各種生物之間的 關系。 8、你所知道的埃及文明有 、 。 9、 是土地荒漠化的直接結(jié)果。 10、“三北”指的是 、 、 ， 被稱為中國生態(tài)建設的綠色長城。 11、1901年，德國氣象學家、地球物理學家 第一次提出了“大陸漂移”的偉大設想。 12、地球大體分為“五帶”，我國絕大部分地區(qū)處 。 13、亞非兩洲間的人工通道 ，世界最長裂谷帶 ，世界第一長河 。 14、 是太陽系的一顆行星，是人類的家園。在地球的表面有 和 。 15、非洲的熱帶草原最令人向往，那里有各類繁多的動物，如 （至少寫出四種）。 16、 是工業(yè)革命以來空氣污染向人們發(fā)起的第一次強大攻勢。 17、1943年7月9日， 事件是全球第一次有記錄的因汽車尾氣排放引起的嚴重空氣污染。 18、一次性餐盒最難處理，如果燃燒，會產(chǎn)生 ，如果掩埋，許多年都 。 二、聰明法官判對錯。（下列說法對的打“√‘錯的打“X”）(10分) 1、世界上最大的洲是歐洲，最小的洲是南極洲。 ( ) 2、生魚片、壽司是韓國的傳統(tǒng)飲食。 （ ） 3、四大洋是相互連通的。 （ ） 4、俄羅斯以白、藍、紅三色旗為國旗。 （ ） 5、世界上流域面積最大的河流是亞馬遜河，絕大部分位于巴西境內(nèi)。 （ ） 6、椰棗是阿拉伯人喜愛的食物。 （ ） 7、為了保護環(huán)境，我國制定了《中華人民共和國環(huán)境保護法》。 （ ） 8、保護環(huán)境是國家和環(huán)保人員的事，與我們小學生無關。 （ ） 9、美國位于西海岸的城市是舊金山，位于東海岸的城市是紐約。 （ ） 10、中國的領土面積約為960萬平方千米，居世界第一位。 （ ） 三、快樂選擇。(把正確答案的序號寫在括號里)(20分) 1．阿拉伯人生活在( )。 A．北溫帶 B．北寒帶 C．南溫帶 2．安徒生是( )著名的童話家。 A．英國 B．法國 C．丹麥 3．圣彼得堡的( )十分發(fā)達。 A．鋼鐵鑄造業(yè) B．造船業(yè) C汽車業(yè) 4、（ ）是地球的最高山峰。 A.喜馬拉雅山 B.祁連山 C.珠穆朗瑪峰 D.阿爾卑斯山 5．( )的足球享譽世界。 A．埃及 B．德國 C．巴西 6.第一個被送入太空的蘇聯(lián)宇航員是（ ）。 A．加加林 B．貢布 C．皮瑞 7、珠穆朗瑪峰主峰海拔（ ）。 A.8845米 B.8843.44米 C.8844.43米 8、我國的水資源質(zhì)量標準從高到低分為（ ）類。 A.4 B.5 C.6 D.7 9、海洋大約占到了地球面積的（ ）%，陸地大約占了地球面積的（ ）%。 A.60 40 B.70 30 C.80 20 D.90 10 10、在剛剛過去的20世紀90年代的10年當中。全世界的森林資源減少了大約( )萬平方公里，占世界全部森林資源的( )。 A．8 2.4％ B．9 2.4％ C．9 2％ D、8 2％ 四、好朋友，拉拉手（18分）。 世界環(huán)境日 12月5日 埃菲爾鐵塔 日本 大洋洲 世界地球日 3月22日 熱帶雨林 美國 南美洲 世界水日 7月11日 美麗的櫻花 澳大利亞 歐洲 世界人口日 6月5日 盛產(chǎn)鉆石黃金 法國 亞洲 環(huán)保志愿者日 2月2日 自由女神像 巴西 非洲 國際濕地日 4月22日 袋鼠和考拉 南非 北美洲 五、我會答。(12分) 1．德國的建筑有什么特點? 2、俄羅斯的國旗、國徽有什么含義? 3、列舉世界七大奇跡。 4、簡述可持續(xù)發(fā)展的意義。 一、填空園地 1、長城站 中山站2、河北省唐山市 2008年5月12日 8.0 汶川3、長袍 和服 4、阿拉伯 兩河文明5、安提佩特6、混合物 降塵 飄塵 可吸入顆粒物7、能量 營養(yǎng) 食物鏈8、金字塔 獅身人面像9、沙塵暴10、東北 西北 華北 “三北”防護林11、魏格納12、北溫帶13、蘇伊士運河 東非大裂谷 尼羅河14、地球 陸地 海洋15、獅子、斑馬、長頸鹿、獵豹16、馬斯河谷煙霧事件17、化學煙霧18、有害氣體 不能降解，會白白占用寶貴的土地 二、聰明法官判對錯 1、X 2、X 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、X 9、√ 10、X 三、快樂選擇。 1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B 四、好朋友，拉拉手 世界環(huán)境日 12月5日 埃菲爾鐵塔 日本 大洋洲 世界地球日 3月22日 熱帶雨林 美國 南美洲 世界水日 7月11日 美麗的櫻花 澳大利亞 歐洲 世界人口日 6月5日 盛產(chǎn)鉆石黃金 法國 亞洲 環(huán)保志愿者日 2月2日 自由女神像 巴西 非洲 國際濕地日 4月22日 袋鼠和考拉 南非 北美洲 五、我會答。 1、德國的建筑很有特點，走進大街小巷，會發(fā)現(xiàn)古老的教堂、房屋和現(xiàn)代化的新設施融為一體，既古樸又時尚。 2、俄羅斯的國徽上有一個雙頭認鷹標志，它的含義是：雄鷹的一頭可以守望著祖國的歐洲部分，另一頭可以守望著祖國的亞洲部分，象征著兩塊大陸間的統(tǒng)一以及各民族的聯(lián)合。俄羅斯的從大西洋的波羅的海沿岸一直到太平洋的白令海之濱，地跨歐來兩大洲。俄羅斯的國旗以白、藍、紅三色旗為國旗。 3、埃及的金字塔和亞歷山大燈塔、巴比倫的空中花園、阿爾忒彌斯神廟、地中海的羅得島太陽神像、希臘的宙斯神像、土耳其的摩索拉斯陵墓 4、可持續(xù)發(fā)展是人類對于自身、地球、自身與地球家園關系的新思考與新答案。地球養(yǎng)育了人類，人類應當珍惜地球和感激，不能夠沒有節(jié)制地向地球索取，不能夠?qū)Φ厍驗樗麨椤Ｈ绻麄α说厍?，最終也必將傷害自己。如果以無法彌補的破壞為代價尋求人類的發(fā)展，那么這種發(fā)展很快會導致毀滅。人類長久生存的根本依靠，是地球的繁榮，愛護地球就是愛護人類自己。只有地球上的萬物生生不息、山川河流欣欣向榮，人類才能獲得世世代代生存發(fā)展的 附送： 2019春北師大版品社六下《認識我們的星球》word教案 教學目標： 1、知識與技能：了解并初步認識兩半球圖和世界政區(qū)圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況，領悟到地球上物種的多樣性和豐富性。 2、過程與方法：體現(xiàn)同學的自主合作探究，調(diào)動同學的學習積極性，讓同學通過觀察地圖和地球儀，查找閱讀相關的資料，去發(fā)現(xiàn)和認識，教師適度點撥,最終尋求一起的認知“地球是人類和動植物一起的家園”。 3、情感與態(tài)度：激發(fā)同學們熱愛地球的思想感情，寓知識于趣味學習活動之中， 感悟到地球不只是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。 4、行為與習慣：同學通過親身實踐，在“觀察——發(fā)現(xiàn)”的過程中進一步培養(yǎng)合作探究和解決問題的能力。 課前準備： 1、教師準備各種動物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各種地理事物的圖片，并確定每一張圖片內(nèi)容所出現(xiàn)的地區(qū)。 2、世界政區(qū)圖、兩半球的拼圖、地球儀。 3、多媒體課件。 4、讓同學收集一些世界各國地理知識的資料。 教學課時：一課時 教學形式：自主合作探究中活動體驗課 活動過程： 活動一：認識七大洲四大洋的地理位置 1、 故事《杞人憂天》導入 同學們，想聽笑話嗎？請靜靜聽老師講個笑話： 從前在杞國，有一個膽子很小的人，他常會想到一些奇怪的問題。 有一天，他坐在門前望著天空納涼，忽然害怕地說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死？” 從此以后，他幾乎每天都為這個問題煩惱，終日茶飯不思，精神恍惚。朋友見了替他擔心，勸他說：“老兄??！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？” 你認為天會塌下來嗎？誰來幫這位杞國人解決這問題使他快樂起來呢？ 其實，早在東漢時期天文學家張衡就根據(jù)月食的形狀，推斷出地球是個圓球，她只是茫茫宇宙中的一員，所謂的“天”只是茫茫的宇宙。為了現(xiàn)代的同學不會出現(xiàn)杞人憂天的笑話，今天讓我們一起科學地認識我們的星球——地球。（板書） ２、我們的地球每天都是自西向東不停地運轉(zhuǎn)著。你看，整個地球最多顏色是藍色，這代表海洋。整個地球的外面積為５．１億平方公里；其中海洋面積約占地球面積十分之七。無論你在哪個方位看地球，你只會看到一個面。為了方便觀察海陸分布的全貌，人們繪制了兩半球圖。請大家觀察兩半球圖，書本27頁，看看東西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它們相應的位置并畫出來。（貼板書，圖） 3、可見大陸主要分布在東半球。連接東西半球的海洋是最大的洋太平洋和最小的洋大西洋。 地球有七大洲，分別是：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲； 地球也有四大洋，分別是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋?！? 過渡：看來同學們對地球已有了初步的了解，觀察力也很強！但不知掌握如何？ 4、地球知識擂臺賽，敢挑戰(zhàn)嗎？ １）、地球最大的洲是：　?。蛔钚〉闹奘恰　?。 2）、地球最大的洋是　??；最小的洋是　　 ?！? 3）、地球的外表積為　　億平方公里；其中海洋面積約占地球面積　　 ％；陸地面積約占地球面積　?。?。 4）、我國位于　　洲，我國東鄰　　洋。 5）、地球自轉(zhuǎn)的方向是　 ，自轉(zhuǎn)一圈所需時間是　 ，這導致了 地理現(xiàn)象。 6）、地球儀上的假想軸的兩端分別是 和 。 7）、地球上最寒冷的大陸是 ，又被稱為“ ”，故至今沒有人定居。 （使同學在競賽中生生互動中初步認識地球，增強了學習的趣味性。） 活動二：認識七大洲四大洋的資源 １、 （舉起地球儀，旁邊的同學可以面向老師）看來同學們對地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步的了解。但對其中的資源又了解多少呢？各大洲有哪些國家？哪些動物、植物呢？想知道嗎？ ２、 我們以小組為單位，組團到各大洲考察吧！由于南極洲至今沒人定居，我們先去亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲這六個洲考察吧！ 你們組打算去哪個地方？設計一個考察方案，填寫相應的表格。要注意分工！你可以參考世界政區(qū)圖、地球儀，老師這里也有相關的各大洲的資料，假如你需要可以來查閱。最后根據(jù)你們的合作探究，派一位同學為代表匯報學習效果。（放音樂） 考察地點 人口 主要國家 主要動物 主要植物 4、時間到，請面向老師。剛才同學們參與的積極性很高，通過小組合作學習，我們對其中一個洲有了深刻的認識，但這還不夠！我們還要了解其他洲的情況，現(xiàn)在有一個非常好的捷徑，認真聽其他組的介紹。 匯報：最大的洲 最小的洲 5、原來我們的地球有這樣豐富的資源！但是由于時間關系，其他組的效果我們課后再交流研究。 （開展小組自主探究活動，既培養(yǎng)了同學的合作能力，又加深了對世界各國的認識，也為下一個活動作鋪墊。） 活動三：裝扮地球，一起的家園 1、導入：你看，地球地大物博，孕育了世間萬物。至今，地球這位母親養(yǎng)育了60多億人口，擁有224個國家和地區(qū)！我們?yōu)榈厍蚨湴?！那就讓我們一起裝扮地球吧！ 2、裝扮地球給圖片找家。依照剛才考察洲的分組，先小組討論這些圖片是否屬于你們的洲，位于何處，再把相關的圖片貼到板塊相應位置上。（放音樂） 3、點評：兩個 你看，地球上物種非常豐富、多樣。如非洲和南美洲都有駱駝，但品種不同。其實，南極洲和四大洋還有許多獨特的、豐富的資源和寶藏，其中的微妙我們以后再探索吧！ ４、望著色彩斑斕的世界地圖和琳瑯滿目的圖片，你想為我們的杰作起一個什么標題？ ５、身為地球的一員，我們能做些什么？ ６、小結(jié)：地球不只屬于人類，也屬于地球上的其它生命，包括每一只小鳥、每一朵鮮花、每一棵青草、每一條溪流……地球不只是人類的家園，也是各種動物、植物一起的家園，我們要懂得珍惜和保護?。ò鍟? （此環(huán)節(jié)的設計，意在讓同學在體驗活動中學習更多的相關知識，防止了老師枯燥的講解，同時為同學提供了展示的平臺，考慮的空間，充沛調(diào)動了同學學習的積極。） 6、課外拓展：（作業(yè)超市） 1）課后繼續(xù)收集和閱讀有關地球的資料，考慮我們還要從哪些地方維護我們賴以生存的地球。 2）以小組為單位出一期題為《一起的家園》的手抄報。 （同學的學習不應只滿足于課堂上學到的，還應延伸到課外，設計這樣的拓展活動，豐富了同學的視野。） 板書設計： 認識我們的星球 　　地球是人類和動植物共同的家園