2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案 人教版.doc
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2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志》教案 人教版 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。 2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志,使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志。 教學(xué)難點(diǎn):通過認(rèn)識(shí)各種圖形標(biāo)志,了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。 方 法 與 手 段 教師教具準(zhǔn)備:各種圖形標(biāo)志幻燈片、雙面膠等。 學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備:尋找和收集所看到的圖形標(biāo)志,并盡量了解它代表什么含義;水彩筆或油畫棒、素描紙等。 板書設(shè)計(jì) 第20、認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志 特點(diǎn):直觀 簡明 易懂 易記 (作品展示區(qū)) 達(dá)標(biāo)檢測 用簡單的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)圖形標(biāo)志。 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 我的個(gè)性化修改 一、 導(dǎo)入新課 小朋友們,今天老師要帶著大家認(rèn)識(shí)一些新朋友,這些新朋友能教會(huì)我們?cè)谝恍┕矆龊蠎?yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,大家想不想 認(rèn)識(shí)呀?下面就請(qǐng)大家跟著老師,一起來迎接它們吧…… 教師引出課題:同學(xué)們,這些圖形朋友放在不同的公共場合就有了特殊的含義,這樣的圖形我們稱它為圖形標(biāo)志。 二、新授課 (一)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解課本上的圖形標(biāo)志在我們的書上,有很多很多各種各樣的圖形標(biāo)志,你們知道它們 都表示什么意思嗎? 檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況: (二)歸納常見的幾種圖形標(biāo)志類型 1、警告標(biāo)志 (42種):是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志,其形狀為頂角朝上的等邊三角形,其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。 2、禁令標(biāo)志 (35種):是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志。其形狀大部分為圓形,也有頂角向下的等邊三角形,其顏色,除個(gè)別標(biāo)志外,為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。 3、指示標(biāo)志(17種):是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。其形狀分為圓形、長方形和正方形,其顏色為藍(lán)底、白圖案。 4、指路標(biāo)志(20種):是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。其形狀,除地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志外,為長方形和正方形;其顏色,除里程碑、百米樁和公路界碑外,一般道路為藍(lán)底、白圖案,高速公路為 綠底、白圖案。 5、其它 學(xué)生討論,匯報(bào)結(jié)果 比一比,看圖,四人小組討論,哪一組說出的各種圖形標(biāo) 志的意思最準(zhǔn)確,數(shù)目最多,并告訴大家你們都在什么地方看到過它們? (馬路、商廈、美術(shù)館、機(jī)場、輪渡、博物館……) 學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)并且識(shí)記這些圖形標(biāo)志。 商標(biāo)、 ?;铡?huì)徽 、廣告宣傳 、天氣預(yù)報(bào)、各類銀行等標(biāo)志 大屏幕出 示一些簡單的圖形標(biāo)志,詢問學(xué)生:它表示的是什么意思?你在哪兒見過它? 請(qǐng)大家打開教材第30頁 考一考,看到這樣的圖形標(biāo)志你要怎么辦?小組互相考察,看看同學(xué)認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志的情況。 教師出示幻燈片 歸納總結(jié)圖形標(biāo)志的特點(diǎn):直觀 簡明 易懂 易記 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 我的個(gè)性化修改 (四)、展示一些其他類型的標(biāo)志激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情 生活中除了剛才我們認(rèn)識(shí)的這些圖形標(biāo)志外,還有很多其它的標(biāo)志 A、這是一個(gè)什么標(biāo)志呢?知道它是什么意思嗎? 還有呢?看不出來了?綠色的圓形象什么?——手托著一滴水是什么意思呢? 對(duì),它的意思就是人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在告訴老師這是什么標(biāo)志? B、出示申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志。 提問:這是什么? 它的含義可多了,整個(gè)會(huì)徽由奧運(yùn)五環(huán)色構(gòu)成,既象一個(gè)中國結(jié),又象一個(gè)打太極拳的人形,象征世界人民團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流發(fā)展,發(fā)揚(yáng)奧林匹克勇于拼搏的精神。 三:學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo) 作業(yè)要求: 1. 用簡單的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)圖形標(biāo)志。 2.抓住圖形標(biāo)志直觀、簡潔、易懂等特點(diǎn)。 3.選用合適的顏色和形狀來表現(xiàn)。 四:展評(píng)作業(yè): 展示交流作品。 五:課堂小結(jié): 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 學(xué)生:有個(gè)小水滴。 (地球)這個(gè)白色的圖案 學(xué)生答:是手 節(jié)約用水 學(xué)生:節(jié)水標(biāo)志 出示課件 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 出示課件 出示節(jié)水標(biāo)志 教師用手?jǐn)[出白色圖案的造型,給學(xué)生一點(diǎn)啟事 申辦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 教師翹翹大拇指 小朋友們想不想也做一次設(shè)計(jì)師?看設(shè)計(jì)師們把標(biāo)志設(shè)計(jì)得多么精彩,真是了不起呀!。 上下樓梯請(qǐng)慢行、不要隨意亂扔紙屑、不許吃零食、不安全請(qǐng)勿靠近、不要大聲喧嘩…… 教師將有特色的學(xué)生作品張貼在黑板上,并引導(dǎo)學(xué)生說說:你設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)志,為什么要這樣設(shè)計(jì)?你想把它放在哪里? 教學(xué)反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 7 頁 共 7 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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