2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí) （新版）北師大版.doc

《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí) （新版）北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí) （新版）北師大版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 一．選擇題（共10小題） 1．以下現(xiàn)象中，用以說明聲音是靠介質(zhì)傳播的是（　?。? A．敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑跳動 B．將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花 C．揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動 D．正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出空氣，聲音會逐漸變小 2．能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（　　） A．潛水員在水中能聽到岸上的講話聲 B．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 C．我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音 D．在岸上的人聽到河水流動的聲音 3．如圖所示，下列民族樂器中，是利用空氣柱振動發(fā)聲的（　　） A．琵琶 B．二胡 C．笛子 D．編鐘 4．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（　?。? A．聲音在空氣中的傳播速度是3108m/s B．真空不能傳播聲音 C．物體不振動也能產(chǎn)生聲音 D．固體不能傳播聲音 5．通常情況下，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s．打雷時，我看到閃電約1秒才聽到雷聲，聲源離我的距離約為（　　） A．440m B．340m C．240m D．140m 6．聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是（　?。? A．空氣 B．水 C．煤油 D．鋼鐵 7．有一根很長的正在送水的鋼管，一個工人從管的一端用錘子敲了一下，則關(guān)于另一個工人在管子的另一端聽到響聲，下列說法正確的是（　?。? A．聽到兩次響聲，他們按先后次序是由鋼管、空氣傳來的 B．聽到兩次響聲，他們按先后次序是由水、空氣傳來的 C．聽到三次響聲，他們按先后次序是由鋼管、水、空氣傳來的 D．聽到三次響聲，他們按先后次序是由水、空氣、鋼管傳來的 8．關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（　?。? A．聲音借助介質(zhì)以波動形式傳播 B．聲音在真空中以很小的速度傳播 C．聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大 D．聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而相同 9．電影院的墻壁上有許多形狀不同的凸起和凹陷，其目的是（　　） A．增強響度 B．防止聲音振壞墻壁 C．增大聲音的頻率 D．減弱回聲 10．人對著遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲，一個人對著距離自己1360米遠的高山大喊一聲，他要聽到自己的回聲需（　　） A．1360秒鐘 B．680秒鐘 C．8秒鐘 D．2秒鐘 　 二．填空題（共5小題） 11．將電鈴扣在抽氣盤的玻璃中罩內(nèi)，通電后可以看到電鈴在　 　，并聽到電鈴發(fā)出的聲音，用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰的看到抽氣前的現(xiàn)象，但鈴聲越來越小，這說明　 　。 12．在百米賽跑中，若計時員以聽到發(fā)令槍聲才開始計時，記錄成績?yōu)?3.9s，則該運動員的真實成績應(yīng)該　 　13.9s。（選填＞，＜，=） 13．在發(fā)生地震或者礦難事故時，埋在廢墟或礦井中的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出求救信號比直接呼救的效果好，其原因是　 　。 14．已知回聲比原聲滯后0.1s以上，人耳才能區(qū)分回聲和原聲，要聽到自己的回聲，與障礙物的距離至少應(yīng)該為　 　。 15．在設(shè)計、建造電影院時，為了減少“回聲”對觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量　 　四周墻壁對聲音的反射（選填“增大”或“減少”），因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用　 　的材料（選填“柔軟多孔”或“堅硬光滑”）．聾啞人在臺上表演“千手觀音”時。因為聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，這是因為聲音是由物體的　 　產(chǎn)生的。 　 三．實驗探究題（共2小題） 16．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了　 　。 （2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：　 　。 （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明　 　可以傳聲。 （4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到　 　，并由此推理可知：　 　。 17．下表是某些介質(zhì)的聲速v： 介質(zhì) v/（m?s﹣1） 介質(zhì) v/（m?s﹣1） 水（5℃） 1 450 冰 3 230 水（15℃） 1 470 軟橡膠（常溫） 40～50 水（20℃） 1 480 軟木 500 海水（25℃） 1 531 鐵（棒） 5 200 （1）分析表格中的信息，推斷： ①聲速大小可能跟　 　有關(guān)；依據(jù)是：　 　。 ②聲速大小可能跟　 　有關(guān)；依據(jù)是：　 　。 （2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波，則此處海水深度為　 　 m。 　 四．計算題（共1小題） 18．一輛汽車以14m/s 的速度正對山崖行駛，鳴笛后2s聽到回聲，聲音在空氣中的速度為340m/s，求： （1）汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程； （2）鳴笛處距高山崖多遠； （3）聽到回聲時，汽車距山崖多遠？ 　  參考答案 　 一．選擇題（共10小題） 1．D。2．A。3．C。4．B。5．B。6．D。7．C。8．A。9．D。10．C。 　 二．填空題（共5小題） 11．振動；真空不能傳聲。 12．＞。 13．固體傳聲效果比氣體好。 14．17m。 15．減少；柔軟多孔；振動。 　 三．實驗探究題（共2小題） 16．（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的； （2）在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體）； （3）空氣； （4）鈴聲越來越??；真空不能傳聲。 　 17．（1）①介質(zhì)的溫度； 同一介質(zhì)中溫度不同聲速不同； ②介質(zhì)的種類；聲速在不同介質(zhì)中不一樣；（2）3062。 　 四．計算題（共1小題） 18．（1）由v=可得，在t=2s的時間內(nèi)，車行駛的距離： s1=v1t=14m/s2s=28m， （2）聲音傳播的距離： s2=v2t=340m/s2s=680m， 設(shè)司機鳴笛時車到山崖的距離為s， 則：2s=s1+s2， 所以s===354m， （3）司機聽到回聲車距山崖的距離： s′=s﹣s1=354m﹣28m=326m。 答：（1）汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程為28m； （2）鳴笛處距高山崖354m； （3）聽到回聲時，汽車距山崖326m。