北京市平谷縣八年級政治 第1課 推開法律之門課件

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1、1、上課保持安靜2、積極主動的學(xué)習(xí)3、把書上內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合4、個人探究與小組合作探究相結(jié)合5、鼓勵創(chuàng)新 推開法律之門推開法律之門規(guī)矩成方圓特殊的行為規(guī)范生活離不開法 樹立憲法意識樹立憲法意識至高無上的地位人民權(quán)利的保證書崇尚憲法 依法治理國家依法治理國家治國有方略治國鑄基石 學(xué)會監(jiān)督學(xué)會監(jiān)督 依法行使權(quán)利依法行使權(quán)利思想品德八年級（下冊） 第1課 推開法律之門 第一單元：第一單元： 法律在我們身邊法律在我們身邊重點：1、生活離不開法2、法律的特殊性及法律的本質(zhì)難點：法律的特殊性及法律的本質(zhì)設(shè)問：設(shè)問： 這樣的比賽成績能不能算？這樣的比賽成績能不能算？ 假如體育比賽當中都是這種場景，假如體

2、育比賽當中都是這種場景， 那會是一種什么樣子？那會是一種什么樣子？ 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入課題 第第2屆奧運會的撐竿跳高比賽時，一位日本運屆奧運會的撐竿跳高比賽時，一位日本運動員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，動員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時跳了過并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時跳了過去，全場都一下子目瞪口呆，因為在當時的撐桿跳去，全場都一下子目瞪口呆，因為在當時的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒有規(guī)定是否允許爬桿，只是說用桿。比賽規(guī)則中，沒有規(guī)定是否允許爬桿，只是說用桿。規(guī)矩成方圓規(guī)矩成方圓規(guī)則：是指規(guī)定出來供大家共同遵規(guī)則：是指規(guī)定出來供大家

3、共同遵守的制度或章程。守的制度或章程。沒有規(guī)矩不成方圓沒有規(guī)矩不成方圓 活動一：交通秩序?qū)Ρ然顒右唬航煌ㄖ刃驅(qū)Ρ葲]有規(guī)矩不成方圓 設(shè)問：設(shè)問：1 1、同樣是十字路口，為什么會出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象？、同樣是十字路口，為什么會出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象？ 2 2、交通規(guī)則起了什么作用？、交通規(guī)則起了什么作用？ 3 3、這個現(xiàn)象對你有什么啟示？、這個現(xiàn)象對你有什么啟示？ 需要沒有規(guī)矩不成方圓 優(yōu)質(zhì)的個人生活離不開良好的社會環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的個人生活離不開良好的社會環(huán)境，而良好的社會環(huán)境需要大家共同遵守規(guī)則。而良好的社會環(huán)境需要大家共同遵守規(guī)則。 來自規(guī)則是社會發(fā)展水平和文明程度的規(guī)則是社會發(fā)展水平和文明程度的重要指標。

4、重要指標。尊重和遵守社會規(guī)則：是一個人能夠尊重和遵守社會規(guī)則：是一個人能夠明辨是非、具有正義感的外在表現(xiàn)。明辨是非、具有正義感的外在表現(xiàn)。沒有規(guī)矩不成方圓 活動二活動二 ：“違規(guī)駕駛釀大禍違規(guī)駕駛釀大禍” 20052005年年1111月月1414日早日早6 6時左右，山西沁源縣時左右，山西沁源縣郭道鎮(zhèn)沁源第二中學(xué)學(xué)生在公路上晨跑，一郭道鎮(zhèn)沁源第二中學(xué)學(xué)生在公路上晨跑，一輛大貨車因司機違反交通規(guī)則疲勞駕駛沖向輛大貨車因司機違反交通規(guī)則疲勞駕駛沖向了學(xué)生隊伍釀成特大交通事故，共造成了學(xué)生隊伍釀成特大交通事故，共造成2121名名師生遇難，多人受傷。遇難者中有一位老師，師生遇難，多人受傷。遇難者中有一

5、位老師，其余均為學(xué)生，最小的其余均為學(xué)生，最小的1515歲，最大的歲，最大的1818歲歲 受傷女學(xué)生在接受治療受傷女學(xué)生在接受治療悲悲痛痛欲欲絕絕的的家家長長思考：思考： 發(fā)生這些交通事故的原因是什么？發(fā)生這些交通事故的原因是什么？ 你碰到過類似的情景嗎？你碰到過類似的情景嗎？ 據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)珖蜻`反交通規(guī)則死亡人數(shù)統(tǒng)計在案的有10.9萬人，全國相當于每天掉下一架民航客機。 沒有規(guī)矩不成方圓 談?wù)勀愕母邢?。談?wù)勀愕母邢搿?社會生活中的規(guī)則 社會生活中的規(guī)則請按學(xué)校、公共場所、比賽場、生意場分組尋請按學(xué)校、公共場所、比賽場、生意場分組尋找規(guī)則給我們帶來的秩序，帶來的美好生活。找規(guī)則給我們帶來的秩

6、序，帶來的美好生活。 社會生活中的規(guī)則假如沒有了這些規(guī)則、規(guī)范我們的生活會變成什么樣？假如沒有了這些規(guī)則、規(guī)范我們的生活會變成什么樣？作為一名公民，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣做？作為一名公民，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣做？ 社會生活中的規(guī)則請同學(xué)們嘗試將剛才找到的規(guī)則、規(guī)范分類請同學(xué)們嘗試將剛才找到的規(guī)則、規(guī)范分類 。特殊的行為規(guī)范特殊的行為規(guī)范法律法律憲法狹義的法律法規(guī)全國人民代全國人民代表大會及其表大會及其常務(wù)委員會常務(wù)委員會制定制定國務(wù)院和地國務(wù)院和地方國家權(quán)力方國家權(quán)力機關(guān)制定機關(guān)制定Why? Why? 法律是一種法律是一種特殊的行為規(guī)范特殊的行為規(guī)范? ? 法律是一種特殊的行為規(guī)范1

7、.在影劇院，看電影不能大聲喧嘩。2.在學(xué)校里，上自習(xí)課必須保持安靜，否則要扣除班級分。3.在法院旁聽審判必須保持安靜。同樣是保持安靜，但他們卻各有不同。同樣是保持安靜，但他們卻各有不同。請你猜一猜，請你猜一猜， 哪一種行為是法律？哪一種行為是法律？法律和其他規(guī)則的區(qū)別有哪些？法律和其他規(guī)則的區(qū)別有哪些？ 法律是一種特殊的行為規(guī)范1、國家制定或認可、國家制定或認可 2、局部適用、局部適用 3、輿論、習(xí)慣、信念、輿論、習(xí)慣、信念4、自然形成、自然形成 5、行政力量、行政力量 6、全國適用、全國適用 7、行政機關(guān)制定、行政機關(guān)制定 8、普遍適用、普遍適用 9、國家強制力、國家強制力產(chǎn)生產(chǎn)生調(diào)整范圍調(diào)

8、整范圍實現(xiàn)手段實現(xiàn)手段 社會社會道德道德紀律紀律規(guī)章規(guī)章 國家國家法律法律法律是由 并依靠 保證實施的一種 的行為規(guī)范。國家制定或認可國家制定或認可國家強制力國家強制力特殊法律的特殊性法律的特殊性從制定上看：從保障機制上看：從適用范圍上看：由國家制定或認可，并要經(jīng)過一定的法律程序。法律依靠國家強制力保證實施。法律在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力。法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國法律的本質(zhì)：我國法律體現(xiàn)人民的利益和意志。法律的作用法律的作用法律維護社會秩序法律促進社會進步法律維護人們的合法權(quán)益我國法律集中反映了人民的利益和意志，是一切公民行為的出發(fā)點和根本準則。是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。建設(shè)社會主義法制國家意義：意義：謝謝！