河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級語文下冊《第4課 列夫托爾斯泰》課件 新人教版

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1、列夫托爾斯泰俄國學(xué)習(xí)目標(biāo)了解掌握關(guān)于作者的列夫了解掌握關(guān)于作者的列夫托爾斯泰的文托爾斯泰的文學(xué)常識。學(xué)常識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、掌握、掌握肖像描寫肖像描寫的技巧的技巧學(xué)習(xí)本文學(xué)習(xí)本文先抑后揚(yáng)先抑后揚(yáng)的寫法的寫法了解托爾斯泰的了解托爾斯泰的偉大思想偉大思想斯蒂芬茨威格他的寫作成就以小說和人他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記，使他享有很高的和傳記，使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有傳記三聲譽(yù)。代表作有傳記三位大師、羅曼位大師、羅曼羅蘭羅蘭等等。 斯蒂芬茨威格（18811942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。列夫

2、.托爾斯泰 俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界文豪。界文豪。 主要作品：長篇小說主要作品：長篇小說戰(zhàn)爭與和戰(zhàn)爭與和平平、安娜安娜. .卡列尼娜卡列尼娜、復(fù)活復(fù)活等等，代表了他的藝術(shù)高峰。，代表了他的藝術(shù)高峰。托爾斯泰出身于一個(gè)貴族家庭托爾斯泰出身于一個(gè)貴族家庭, , 自幼接受嚴(yán)格的貴自幼接受嚴(yán)格的貴族教育族教育. . 在大學(xué)期間，他受到盧梭等啟蒙思想家影在大學(xué)期間，他受到盧梭等啟蒙思想家影響，后退學(xué)回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗響，后退學(xué)回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試，他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制，特別是對試，他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制，特別是對沙皇的專沙皇的專制、

3、教會的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民的貧困等社會制、教會的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民的貧困等社會的陰暗的陰暗都有深刻的認(rèn)識都有深刻的認(rèn)識, ,給予深刻的揭露和猛烈的抨給予深刻的揭露和猛烈的抨擊，并努力想去改變它。但總是事與愿違擊，并努力想去改變它。但總是事與愿違. .他的一切他的一切 得不到別人，甚至是親人的理解。他陷入了深深的得不到別人，甚至是親人的理解。他陷入了深深的痛苦之中。晚年的托爾斯泰更是厭棄貴族生活，決痛苦之中。晚年的托爾斯泰更是厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然出走，然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然出走，受風(fēng)寒而客死小站受風(fēng)寒而客死小站詞海拾零詞海拾零 一、讀準(zhǔn)

4、語音一、讀準(zhǔn)語音 黝黝黑黑 滯滯留留 愚愚鈍鈍 禁禁錮錮 軒軒昂昂 犀犀利利 侏侏儒儒 酒酒肆肆 尷尬尷尬 藏污納藏污納垢垢 黯黯然失色然失色 廣廣袤袤無垠無垠yudngxunxzhsgn ggunmozh記住詞義 黝黑： 軒昂： 侏儒： 糾纏不清： 藏污納垢： 郁郁寡歡： 無可置疑： 黯然失色：黑，黑暗黑，黑暗形容精神飽滿，氣度不凡形容精神飽滿，氣度不凡身材異常矮小的人身材異常矮小的人纏繞在一起不明了。纏繞在一起不明了。比喻包容壞人。比喻包容壞人。指悶悶不樂。郁郁：形容心里苦悶。指悶悶不樂。郁郁：形容心里苦悶。沒有什么可以懷疑的。沒有什么可以懷疑的。陰暗失去了光澤。黯然：陰暗陰暗失去了光澤。

5、黯然：陰暗的樣子。失：改變。色：顏色。的樣子。失：改變。色：顏色。閱讀課文速讀課文，速讀課文，分析文章主分析文章主要對托爾斯泰要對托爾斯泰哪些方面哪些方面進(jìn)行刻畫，并進(jìn)行刻畫，并以此為依以此為依據(jù)給文章劃分段落據(jù)給文章劃分段落。立即行動快速反應(yīng)立即行動快速反應(yīng)閱讀總結(jié)閱讀總結(jié)文章主要刻畫了托爾斯泰的外貌和眼文章主要刻畫了托爾斯泰的外貌和眼睛睛據(jù)此，可把文章劃分為兩個(gè)部分據(jù)此，可把文章劃分為兩個(gè)部分一（一（15）刻畫托爾斯泰的外貌特征）刻畫托爾斯泰的外貌特征二（二（69）描寫托爾斯泰非同尋常的）描寫托爾斯泰非同尋常的眼睛眼睛分析第一部分找出描寫托爾斯泰外貌的句找出描寫托爾斯泰外貌的句子，說說托的

6、外貌有什么特子，說說托的外貌有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？須發(fā)須發(fā): * 濃密的胡髭濃密的胡髭 長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝 黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。 * 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都 能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 *他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。眉毛：眉毛：寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的

7、樹根，朝上倒豎。額頭：額頭：像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚：皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子：鼻子：一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。表情：表情：這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑他他 的面容沒有一點(diǎn)光彩可言。的面容沒有一點(diǎn)光彩可言。長相：長相：他擁有一張俄國普通大眾的臉?biāo)麚碛幸粡埗韲胀ù蟊姷哪樕聿模荷聿模喊?/p>

8、小敦實(shí)矮小敦實(shí) 托爾斯泰外貌各部分最突出的特點(diǎn)是什么？外貌特點(diǎn)長相粗劣，失調(diào)、崎嶇、平庸、甚長相粗劣，失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙至粗鄙平淡無奇，丑陋可憎平淡無奇，丑陋可憎總之，普通平庸，甚至粗鄙丑陋?？傊?，普通平庸，甚至粗鄙丑陋。找出找出外貌外貌描寫時(shí)描寫時(shí)所運(yùn)用修辭手法所運(yùn)用修辭手法比喻、夸張比喻、夸張眉毛：眉毛：寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。須發(fā)：須發(fā)：一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。他那天父般

9、的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。額頭：額頭：像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚：皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。那樣粗糙。鼻子：鼻子：一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。的樣子。修辭效果：形象鮮明，特征突出，修辭效果：形象鮮明，特征突出， 給人豐富的想象給人豐富的想象。研讀與賞析研讀與賞析課文第二部分是從哪幾個(gè)方面來描寫托爾課文第二部分是從哪幾個(gè)方面來描寫托爾斯泰的眼睛的？斯泰

10、的眼睛的？犀利的目光；犀利的目光；眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情；眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情；眼睛的威力；眼睛的威力；描寫內(nèi)容描寫內(nèi)容須發(fā)：須發(fā)：面容：面容：表情：表情：長相：長相：身材：身材：眼睛眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭多毛的臉龐、濃密的胡髭失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉憂郁、消沉普通大眾的臉普通大眾的臉矮小敦實(shí)、侏儒矮小敦實(shí)、侏儒目光犀利目光犀利極具威力極具威力作者在課文前半部作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，庸甚至丑陋的外貌，是為什么？是為什么？感情豐富感情豐富寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了：1、揭示他與全體俄國人民

11、同呼吸共命、揭示他與全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)的品質(zhì)。運(yùn)的品質(zhì)。2、反襯他的眼睛精美絕倫反襯他的眼睛精美絕倫和和靈魂的高靈魂的高貴。貴。先先抑抑后揚(yáng)后揚(yáng)寫作寫作手法手法肖像描寫的技法一、運(yùn)用了大量的一、運(yùn)用了大量的比喻和夸張比喻和夸張的的修辭修辭手法，使人物形象鮮明，特征突出。手法，使人物形象鮮明，特征突出。二、二、先抑后揚(yáng)先抑后揚(yáng)的寫作手法的寫作手法：用偉人平：用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇和的神奇和靈魂的高貴。靈魂的高貴。句子分析 “直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，慈祥可敬。

12、直到生命的最后十年，直到人生的直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。” 實(shí)際是指托爾斯泰到晚年實(shí)現(xiàn)了他世界觀的徹底轉(zhuǎn)變，實(shí)際是指托爾斯泰到晚年實(shí)現(xiàn)了他世界觀的徹底轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決的站到農(nóng)民立場上來。堅(jiān)決的站到農(nóng)民立場上來。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。寫出托爾斯泰目光寫出托爾斯泰目光的的犀利犀利和具有和具有準(zhǔn)確準(zhǔn)確的洞察力的洞察力的特點(diǎn)的特點(diǎn)。托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。高爾基這句話運(yùn)用夸張高爾基這句話運(yùn)用夸張，恰當(dāng)?shù)氐狼‘?dāng)?shù)氐莱隽顺隽送袪?/p>

13、斯泰托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)含豐富的感的眼睛蘊(yùn)含豐富的感情情并且并且具有全方位的觀察力具有全方位的觀察力。這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。出精確無誤的頻波。 托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自于對社會生活托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自于對社會生活、人間世人間世態(tài)的觀察研究，同時(shí)又態(tài)的觀察研究，同時(shí)又通過自己的創(chuàng)作通過自己的創(chuàng)作把它們準(zhǔn)確地把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求。表現(xiàn)出來，展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求。 當(dāng)這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對當(dāng)這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時(shí)

14、是十分可怕的，因?yàn)殇h它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。心窩。 這句話寫出了托爾斯泰這句話寫出了托爾斯泰作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家，對現(xiàn)，對現(xiàn)實(shí)實(shí)的揭露和批判的揭露和批判是極其深刻而準(zhǔn)確的。是極其深刻而準(zhǔn)確的。 課文一方面說托爾斯泰課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富世界及其知識財(cái)富”，可見他是幸福的；但另一，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到方面又說他得不到“屬于自已的那一份幸福屬于自已的那一份幸?！保@是否矛盾？這是否矛盾？聯(lián)系他的聯(lián)系他的 進(jìn)行理解。進(jìn)行理解。生平生平幸與

15、不幸 “具有這種犀利目光，能夠看清真相的人，可具有這種犀利目光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富”，這是說這樣，這是說這樣的人可以成為整個(gè)世界及其知識財(cái)富的主宰和主人。的人可以成為整個(gè)世界及其知識財(cái)富的主宰和主人。 而而“能夠看清真相的人能夠看清真相的人”常常是痛苦的，托爾常常是痛苦的，托爾斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡其自己畢生的努力去成人間種種罪惡的原因，并盡其自己畢生的努力去改變它，但總是事與愿違，所以他痛苦。晚年的托改變它，但總是事與愿違，所以他痛苦。晚年

16、的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中。產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中?！澳軌蚩辞逭嫦嗟娜四軌蚩辞逭嫦嗟娜恕背３Ｊ峭闯３Ｊ峭纯嗟模@是智者的痛苦，如果他苦的，這是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并努力去改變它，罪惡的原因，并努力去改變它，但總是事與愿違，這才是但總是事與愿違，這才是最大的痛苦與不幸最大的痛苦與不幸.但他把寶貴的但他把寶貴的精神財(cái)富留給后人精神財(cái)富留給后人,他又是偉大而他又是偉大而幸福的幸福的.“幸?！迸c“不幸”課文小結(jié)本文通過對托爾斯泰的外貌和本文通過對托爾斯泰的外貌和眼睛的刻畫，不僅展示了他獨(dú)眼睛的刻畫，不僅展示了他獨(dú)特的外貌特征，更為為我們揭特的外貌特征，更為為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。示了托爾斯泰深邃的精神世界。