高中歷史 第12課 探索生命起源之謎課件 新人教版必修3

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1、高中歷史高中歷史必修必修3人教版人教版第第12課探索生命起源之謎課探索生命起源之謎 課標要求簡述進化論的主要觀點；概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。一、教會的禁錮1原因(1)在知識貧乏的古代，人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。(2)在歐洲封建社會， 是封建統(tǒng)治的精神支柱。2表現(xiàn)(1)基督教宣揚，世界上的一切都是由 創(chuàng)造的。(2)教會指責那些敢于挑戰(zhàn)神學說教的思想為“ ”?；浇虝浇虝系凵系郛惗水惗?影響生物學家只能在不觸犯教會禁令和神學教義的前提下，對動植物的形態(tài)、生理和分類進行具體的研究，致使生物學研究進展緩慢。 知識點撥 宗教與科學都想說明人類是怎樣起源的，但世界觀和論證方

2、法上的嚴重分歧，必然導致科學與宗教在人類起源問題上的尖銳對立。二、拉馬克和早期生物進化思想1早期生物進化思想誕生的條件(1)思想基礎： 以后，基督教神學受到極大的沖擊，面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風。(2)物質基礎：資產階級革命和 相繼發(fā)生，人們的思想更加開放。(3)理論基礎： 的確立，為生命科學的研究奠定了基礎。文藝復興文藝復興工業(yè)革命工業(yè)革命細胞學說細胞學說2提出：19世紀初，法國生物學家 提出。3內容(1)提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點。(2)肯定了環(huán)境對物種變化的影響，提出兩個著名的原則“用進廢退”和“ ”。4影響：早期的生物進化思想開始形成。拉馬克拉馬克獲得性遺

3、傳獲得性遺傳 誤區(qū)警示 拉馬克沒有提出關于物種起源的學說，也沒有考慮共同祖先的問題。三、達爾文與進化論1進化論的誕生：1859年，英國科學家達爾文發(fā)表物種起源一書，創(chuàng)立了生物進化論。2進化論的內容(1)發(fā)展進化：生物是進化而來的，它們經歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。 (2)自然選擇：生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“ ”的結果。 (3)物競天擇：生物必須適應或對付周邊環(huán)境的挑戰(zhàn)，和其他種類的生物、本種類內部進行相互競爭。 (4)適者生存：能適應 而發(fā)生變異的個體生存和繁殖機會較多，而那些發(fā)生了有害變異的個體則將遭到淘汰。自然選擇自然選擇環(huán)境環(huán)境3進化論的影響(1)

4、從根本上改變了當時絕大多數人對生物界和人類在生物界中地位的看法。(2)有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。(3)達爾文被稱為“ ”。生物學領域的牛頓生物學領域的牛頓 誤區(qū)警示 進化論在殖民主義時代成為激勵弱小國家和民族奮發(fā)圖強的理論武器，但它并不完全適用于人類社會發(fā)展的規(guī)律。主題一科學與宗教在人類起源問題上的分歧1中世紀的歐洲，為什么神學創(chuàng)世說能夠成為生命起源的共識并且不允許有人對此表示懷疑？(1)中世紀的歐洲，由于生產力低下、知識貧乏和教會的禁錮，人們普遍相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。這就是封建神學創(chuàng)世說。(2)基督教會為了維護其精神獨裁的地位，把敢于挑戰(zhàn)神學說教的思想指責為“異端”，對不同意教會說教

5、的人進行迫害。2科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其產生的根源是什么？(1)分歧：進化論認為人類是自然界演化的產物，是從猿猴進化而來的，是自然選擇的結果。而宗教神學認為世界萬物包括人類都是上帝按照自己的意志創(chuàng)造的。(2)根源：在于生產力和科技發(fā)展水平的差異及不同的階級立場和利益。材料一“俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土做人，劇務力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者黃土人也，貧賤凡庸者泥人也?！憋L俗通材料二起初神創(chuàng)造天地神就照著自己的形象造人。圣經材料三生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同。其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了。物種起源序(

6、1)以上材料分別反映了在人類起源問題上哪三種說法？其中，材料三的核心觀點是什么？答案材料一反映的是中國的“女媧造人”傳說；材料二反映的是歐洲的神創(chuàng)說；材料三反映的是達爾文的生物進化論。核心是“物競天擇，適者生存”，優(yōu)勝劣汰。(2)依據材料并結合所學知識，說明科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源是什么？答案根源是生產力和科技發(fā)展水平的差異，人們世界觀的差異。表格法理解科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源宗教宗教科學科學分歧分歧宗教認為世間萬物，宗教認為世間萬物，都是神創(chuàng)造的都是神創(chuàng)造的科學認為生物的進化主科學認為生物的進化主要是自然選擇的結果要是自然選擇的結果根根源源世界世界觀觀建立在唯

7、心主義世建立在唯心主義世界觀基礎上界觀基礎上從唯物主義立場出發(fā)從唯物主義立場出發(fā)根根源源方法方法論論沒有經過實踐檢驗沒有經過實踐檢驗建立在實驗和觀察研究建立在實驗和觀察研究基礎上基礎上政治政治上上統(tǒng)治階級維護其特統(tǒng)治階級維護其特權的工具權的工具追求民主和平等追求民主和平等主題二達爾文進化論1達爾文進化論產生的背景(1)經濟：工業(yè)革命推動資本主義經濟迅速發(fā)展，為科技發(fā)展提供了可能。(2)政治：資產階級革命確立了資本主義政治制度，在一定程度上削弱了宗教的力量。 (3)思想：文藝復興、宗教改革、啟蒙運動等，極大地沖擊了基督教神學世界觀，崇尚理性成為社會風氣。 (4)科學：早期科學理論細胞學說、拉馬克

8、的早期生物進化思想，為達爾文創(chuàng)立進化論奠定了科學基礎。2達爾文生物進化論的影響(1)對生物學是一次偉大綜合，使其成為真正意義上的科學，并在方法上把“變化”、“發(fā)展”的觀念引入科學領域。(2)有力地挑戰(zhàn)了神創(chuàng)論，極大地促進了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生了根本性的變化。 (3)它所揭示的關于生命自然界辯證發(fā)展的規(guī)律，不僅結束了生物學中物種不變論的統(tǒng)治，也為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的基礎。 (4)對處于國家危亡時期的中國思想界也產生巨大震動，對整個世界都產生了重大影響。材料一任何生物如果能以任何方式發(fā)生縱然微小但有利于自己的變異，它在復雜的而且時常變化的生活條件下，將會獲得較好的生

9、存機會，因而它就自然地被選擇了。達爾文物種起源材料二政治上，這是俾斯麥以血和鐵統(tǒng)一德國的時期。各國的民族主義贊美者認為達爾文主義給了他們支持和正當理由經濟生活中，這是自由經營和粗魯的個人主義的時期19世紀后期也是殖民地擴張的黃金時期有人爭辯說，按照世間的成就判斷，諸土著民族軟弱、低劣，需要優(yōu)越的、較強大的歐洲人的保護和指導。美斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)據材料一，分析達爾文是怎樣破解生命起源之謎的。答案1859年，達爾文創(chuàng)立進化論，指出一切生物都經歷由低級到高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程，生物不是一成不變的，而是會發(fā)生變異，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源。不同物種的變異是“自然選擇”的結果。(2)據材料二，分析達爾文學說產生的社會影響。答案促進了資本主義政治、經濟的發(fā)展，成為資本主義對外侵略擴張的理論武器。(3)1898年，嚴復翻譯出版了天演論，將進化論引入中國，并迅速風行全國。試分析進化論能夠在中國迅速傳播的原因。答案19世紀末，中國面臨著嚴重的民族危機。“物競天擇，適者生存”的進化理論，適應了民族資產階級挽救民族危亡，發(fā)展資本主義的需要。(4)我們應如何看待進化論的影響？答案積極方面：是激勵弱小國家和民族奮發(fā)圖強的理論武器。消極方面：為近代西方殖民者美化侵略、推行強權主義提供了理論根據。圖示法理解達爾文的進化論