《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化一課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化一課件 （新版）新人教版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示： 1 1，紙的發(fā)明及對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)，紙的發(fā)明及對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)? ? 2 2，秦漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就，秦漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就? ? 3 3，地動(dòng)儀的發(fā)明者及在世界的地位，地動(dòng)儀的發(fā)明者及在世界的地位? ? 4 4，漢代的醫(yī)學(xué)成就，漢代的醫(yī)學(xué)成就? ? 我國(guó)在漢代以前用什么材料書寫？有什么缺點(diǎn)？西漢早期用麻做的紙，是世界已知西漢早期用麻做的紙，是世界已知最早的紙最早的紙蔡倫蔡倫 （？（？-121-121年）東漢人年）東漢人蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 公元公元105105年，年，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。紙逐步取代竹木紙逐步取代竹木簡(jiǎn)和帛，為紀(jì)念簡(jiǎn)和帛，為紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，人蔡倫的功績(jī)，人們
2、把這種紙叫作們把這種紙叫作“蔡侯紙蔡侯紙”。造紙術(shù)發(fā)明的偉大意義造紙術(shù)發(fā)明的偉大意義 造紙術(shù)由我國(guó)傳遍世界，有造紙術(shù)由我國(guó)傳遍世界，有利于人類文化的傳播，這是中華利于人類文化的傳播，這是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。 秦漢時(shí)期數(shù)學(xué)秦漢時(shí)期數(shù)學(xué)方面的成就主要是方面的成就主要是成書于東漢時(shí)期的成書于東漢時(shí)期的九章算術(shù)九章算術(shù)，全，全書分九章，故稱書分九章，故稱九章算術(shù)九章算術(shù)。這。這是我國(guó)第一部古代是我國(guó)第一部古代數(shù)學(xué)專著，奠定了數(shù)學(xué)專著，奠定了我國(guó)古代數(shù)學(xué)以計(jì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)以計(jì)算為中心的特點(diǎn)。算為中心的特點(diǎn)。九章算術(shù)九章算術(shù)書影書影5.12 在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，地動(dòng)儀能測(cè)
3、出千在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，地動(dòng)儀能測(cè)出千里之外的地震方向，這就等于告訴人們里之外的地震方向，這就等于告訴人們地震是一種自然現(xiàn)象，對(duì)破除迷信具有地震是一種自然現(xiàn)象，對(duì)破除迷信具有積極的作用。積極的作用。 地動(dòng)儀的復(fù)原模型和震動(dòng)示意圖地動(dòng)儀的復(fù)原模型和震動(dòng)示意圖視頻視頻華華 佗佗 （145-208年）年）東漢末年安徽人東漢末年安徽人東漢末年著名的醫(yī)東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。擅長(zhǎng)針灸和學(xué)家。擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)。他制成外科手術(shù)。他制成的全身麻醉藥劑的全身麻醉藥劑“麻沸散麻沸散”，是世，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。他還創(chuàng)制一套醫(yī)療他還創(chuàng)制一套醫(yī)療體操體操“五禽戲五禽戲”，以強(qiáng)健身體。以強(qiáng)健身體。張仲景 （150-219年）東漢南陽人 東漢末年著名東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。著有的醫(yī)學(xué)家。著有傷寒雜病論傷寒雜病論，全面闡述了中醫(yī)理全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠論和治病原則，奠定了我國(guó)中醫(yī)治療定了我國(guó)中醫(yī)治療的基礎(chǔ)。后世尊稱的基礎(chǔ)。后世尊稱他為他為“醫(yī)圣醫(yī)圣”。 秦漢時(shí)期我國(guó)的科學(xué)技秦漢時(shí)期我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有哪些值得我們自豪的術(shù)有哪些值得我們自豪的成就？成就？
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第16課 昌盛的秦漢文化一課件 （新版）新人教版
