語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第八單元第30課寓言兩則《掩耳盜鈴》同步練習(xí)（I）卷.doc

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語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第八單元第30課寓言兩則《掩耳盜鈴》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共114分) 1. （5分）按《寓言兩則》填空。 他的馬________，趕車的本領(lǐng)________，盤纏帶得________，走得________，離楚國(guó)就________。 2. （3分）給劃線字注音 ________ ________ ________ 矯健 身姿 鳥語(yǔ) 3. （4分）多音字組詞。 圈 quān________ jun________ 結(jié) jiē________ ji________ 4. （3分）選詞填空。 充足 充分 充沛 ①你的理由很________，我可以答應(yīng)你的要求。②小學(xué)生要保證每天10個(gè)小時(shí)________的睡眠。③這里降雨量________，適合水稻生長(zhǎng) 5. （6分）對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。 活潑 活躍 活力 ①工作繁重，她依然充滿了________。 ②________會(huì)想的孩子們，會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”。 ③小小的天窗會(huì)使你的想象________起來(lái)。 喜歡 喜愛 愛護(hù) ④我們要________學(xué)校的公物。 ⑤夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂________在雨里跑跳。 ⑥這是我最________的一件物品。 6. （6分）照樣子，仿寫成語(yǔ)。 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)________ ________ ________ 氣息奄奄________ ________ ________? 7. （5分）縮句。 ①奶奶在水井邊用水桶打水。 ②夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。 ③寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。 8. （5分）照樣子把兩句話合并成一句話。 例： 我在花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂。 我把它們放在紙袋里。 我在花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。 ①列文虎克用顯微鏡觀察水。 列文虎克看見水里有許多小生命擠來(lái)擠去。 ②他們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 他們得到了準(zhǔn)確無(wú)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 9. （5分）把你知道的由寓言而來(lái)的成語(yǔ)寫下來(lái)，看誰(shuí)寫得多。 10. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？ ②難道爸爸的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎? 11. （4分）讀一讀，選擇正確的讀音。 則________ ①zh ②z 街________ ①jiā ②jiē 圈________ ①jun ②zhun 纏________ ①chn ②cn 12. （5分）用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。 ①后悔 ②窟窿 ③亡羊補(bǔ)牢 ④南轅北轍 13. （12分）形近字組詞 。 遇________ 悔________ 狼________ 盤________ 叼________ 硬________ 寓________ 梅________ 豬________ 盆________ 叨________ 便________ 14. （5分）擴(kuò)句。 ①船開得快。 ②星星眨眼。 ③枝葉展開。 15. （1分）除了學(xué)過(guò)的這兩則寓言，還有很多寓言故事，下面我們就來(lái)看看有哪些寓言成語(yǔ)吧！ 例如：自相矛盾 ________ 16. （5分）把陳述句換成把字句 ①外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。 ②狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 17. （8分）看偏旁組字。 忄 ________ ________ 犭 ________ ________ 穴 ________ ________ 纟 ________ ________ 18. （1分）《掩耳盜鈴》告訴我們的道理是：________。 19. （6分）把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，將序號(hào)寫在橫線上 ________媽媽生氣地說(shuō)：“抄襲別人的作業(yè)是不對(duì)的！” ________為了應(yīng)付星期一的檢查，我借了張名的作業(yè)來(lái)抄。 ________一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩鏇]有做作業(yè)。 ________我慚愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定改正。” ________聽了媽媽的話，我感到臉上火辣辣的。 ________不料，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了。 20. （5分）抄寫詞語(yǔ)。 鈴鐺 想法 聽見 21. （5分）擴(kuò)句。 ①錢塘江罩著霧。 ②小松鼠跳。 22. （5分）縮句。 ①小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己水里影子。 ②夏天火辣辣的太陽(yáng)高高地掛蔚藍(lán)天空。 23. （5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法。 飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。 二、 閱讀題 (共2題；共22分) 24. （5分）學(xué)了《南轅北轍》，你想對(duì)那個(gè)要去楚國(guó)的人說(shuō)些什么？ 25. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題 《推敲》節(jié)選 兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問(wèn)：“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)？” 賈島回答道：“我正在斟酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒，無(wú)意間沖撞了大駕，求您寬恕?！? 接著，賈島就把自己寫詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)（著名、聞名）的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用敲字更能（襯托、烘托）出月夜的（寧?kù)o、安靜），讀起來(lái)也響亮些。”賈島聽了，連連點(diǎn)頭。 后來(lái)，人們就把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。 （1）選擇文中的括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （著名、聞名）________的詩(shī)人 更能________（襯托、烘托）出 月夜的________（寧?kù)o、安靜） （2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 思索________ 興致________ 斟酌________ 寬恕________ （3）韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是什么？ （4）賈島寫給友人的這首詩(shī)的題目是________，本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩(shī)是，全詩(shī)如下：________，________。________，________。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共114分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共22分) 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、