語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課《蓮葉青青》同步練習(xí)C卷.doc

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語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課《蓮葉青青》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共74分) 1. （9分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并選出一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 hǎi xi png hng zn tng lǎn du ________ ________ ________ ________ jiān g bi fǎng wēi wǔ gǔ l ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分）給下面的字選擇正確的讀音。 特殊________（shū chū） 處________于（chǔ ch） 差________異（chā ch） 比較________（jiǎo jio） 3. （3分）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________：形容色彩繁雜。 ________：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。 ________：指人不停地自言自語(yǔ)。 4. （3分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①感覺(jué)靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。________ ②照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。________ ③有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。________ 5. （5分）這是一篇精讀課文，講的是作者回憶________，每年都在自家的院子里種著一缸荷花，荷葉長(zhǎng)大了，卻把荷葉剪下________的事。課文贊美了祖母那種________、________的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)祖母深深的________之情。 6. （8分）辨析字形，組詞。 糊________ 班________ 肘________ 瘡________ 湖________ 斑_(dá)_______ 對(duì)________ 蒼________ 7. （5分）句子加工廠（陳述句改反問(wèn)句）。 ①犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。 ②我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 ③沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。 8. （5分）讀一讀，連一連。 藍(lán)天 江河 朝霞 秋月 高山 碧野 春花 夕陽(yáng) 9. （5分）摘抄描寫(xiě)祖母動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子讀一讀。 10. （5分）抄寫(xiě)詞語(yǔ) 創(chuàng)傷 咔嚓 打蔫 11. （2分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 斑駁________ 高高_(dá)_______ 12. （2分）給加橫線字注音 投降________ 蓮花________ 13. （5分）修改病句 我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。 14. （3分）查字典 “欣”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，組詞________ 15. （5分）擴(kuò)句 ①爺爺釣魚(yú)。 ②天空，遠(yuǎn)峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現(xiàn)出來(lái)。 16. （5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法 青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。 二、 閱讀題 (共5題；共25分) 17. （5分）讀課文《蓮葉青青》，說(shuō)說(shuō)當(dāng)小荷葉長(zhǎng)出一片小葉子時(shí)，孩子們都不當(dāng)回事。孩子們心里在想什么？ 18. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 當(dāng)小荷葉長(zhǎng)出一片小葉子時(shí)，孩子們都不當(dāng)回事。祖母，她卻顯得怎么樣？ 19. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 看了一會(huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。從“醒過(guò)神來(lái)”你能體會(huì)到什么？ 20. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 看了一會(huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。“趕快”這個(gè)詞，你能讀出什么？ 21. （5分）閱讀理解 三個(gè)和尚（shng） 傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lng l）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（mio）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰(shuí)也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wěi）了。 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。 大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。 （1）聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 爭(zhēng)執(zhí)：________爭(zhēng)先恐后：________ （2）故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是________，故事發(fā)生的地點(diǎn)是________。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共74分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀題 (共5題；共25分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、