《我們互通有無》

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1、《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè) 3、我們互通有無 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 1.產(chǎn)生為中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛而自豪的情感，不崇洋媚外，不盲目自大，對(duì)外來事物持包容的正確態(tài)度。 2.認(rèn)同互通有無對(duì)我國(guó)及世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來的深遠(yuǎn)影響，初步形成世界各國(guó)應(yīng)在互通有無中互惠互利、共同發(fā)展的觀念。 3.在生活中能夠主動(dòng)關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，。 過程與方法： 通過課前調(diào)查、觀看視頻、資料閱讀、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、歸納、總結(jié)、獲取的能力，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)交流是雙向的，初步形成經(jīng)濟(jì)全球化的意識(shí)。 知識(shí)： 1.認(rèn)識(shí)到我國(guó)是“制造大國(guó)”，在與世界各國(guó)互通有無中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到快速提升，正在向“制造

2、強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。 2.知道進(jìn)口貨豐富了我國(guó)人民的生活，“中國(guó)制造”也走向世界，滿足了外國(guó)人民的生活需求。在全球化背景下的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了雙贏。 3.了解我國(guó)正在為積極融入世界所作出的巨大努力。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)為：初步培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)全球化的意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)制造走向世界，外國(guó)制造也走進(jìn)國(guó)門，經(jīng)濟(jì)交流是雙向的，各國(guó)之間要互通有無，共同發(fā)展， 教學(xué)難點(diǎn)為：認(rèn)識(shí)到中國(guó)是制造大國(guó)，在與世界各國(guó)互通有無、積極融入世界的過程中，正在向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。 【教學(xué)過程】 （一）“外國(guó)制造”豐富生活 1．告訴你們一個(gè)秘密，徐老師家里有個(gè)手機(jī)店。你們猜一猜，最近我家什么牌子的手機(jī)賣得

3、最火？【出示iphone6】 對(duì)，是蘋果手機(jī)。 那你們知道蘋果手機(jī)是產(chǎn)自哪個(gè)國(guó)家？（美國(guó)） 2．像蘋果手機(jī)這種產(chǎn)自其他國(guó)家的物品，我們稱它為“進(jìn)口貨”。 哪些同學(xué)的家長(zhǎng)或親戚也有蘋果手機(jī)？ 3．看來現(xiàn)代社會(huì)，擁有進(jìn)口貨一點(diǎn)都不稀奇了，很多外國(guó)品牌的商品已經(jīng)已經(jīng)融入了我們的生活，成為了我們生活的一部分。瞧瞧看，這些外國(guó)品牌的食品你們嘗過嗎？ 【視頻：我們身邊的進(jìn)口食品】 你嘗過哪些？比較喜歡哪個(gè)？ 4.生活中，除了很多食品是外國(guó)品牌的，還有哪些物品也是外國(guó)品牌呢？課前老師給大家布置了一個(gè)任務(wù)，了解我們身邊的哪些物品是產(chǎn)自其他國(guó)家或地區(qū)的。 5.小組交流、代表匯報(bào)。 6

4、.看來，我們身邊處處都有外國(guó)商品啊。你們覺得這些外國(guó)貨對(duì)我們的生活產(chǎn)生了哪些影響？ 相機(jī)小結(jié)：這些好吃、好玩、好用的外國(guó)商品豐富了我們的生活，增加了選擇的空間，也促進(jìn)了我們對(duì)外國(guó)科技文化的了解，讓我們的生活更加多姿多彩?！景遒N：“外國(guó)制造”豐富生活】 7.外國(guó)商品進(jìn)入中國(guó)的同時(shí)也帶來了外國(guó)文化，形成了許多外來詞【錄音介紹】你還知道哪些外來詞呢？ 學(xué)生交流。 還有很多。同學(xué)們有興趣的話，課外還可以去找一找，和大家交流交流。 （二）“中國(guó)制造”讓我自豪 1.外來商品與文化不斷涌入我國(guó)，豐富了我們的生活，那我們的中國(guó)制造是不是也一樣走出國(guó)門，影響世界了呢？ 2. 下面我們分四組去國(guó)外探

5、尋一下“made in china——中國(guó)制造”。請(qǐng)組長(zhǎng)分發(fā)一下材料，我們一起來看，一邊看一邊討論你的發(fā)現(xiàn)。 分四大組閱讀材料：《南非世界杯上的“中國(guó)制造”》、《我在美國(guó)逛超市》、《“圣誕節(jié)是中國(guó)制造的”》、《 離開“中國(guó)制造”的一年》 3. 交流：同學(xué)們，透過這些材料，你們發(fā)現(xiàn)了什么，有什么想說的？ 4.是啊，在國(guó)外，Made in China實(shí)在太多了，我們的中國(guó)制造暢銷世界，產(chǎn)品的產(chǎn)量也節(jié)節(jié)升高。你們看【出示產(chǎn)品份額表】這是我國(guó)2012年部分產(chǎn)品產(chǎn)量占全世界的份額，世界一大半的冰箱中國(guó)造，全球每10人手中的手機(jī)7個(gè)是中國(guó)造的，80%的集裝箱、85%的玩具都產(chǎn)自中國(guó)?！癕ade in

6、 China”已經(jīng)走向世界?！静シ配浺艚榻B】此時(shí)此刻，心情怎樣？ 看來，我們的中國(guó)制造，真牛！【板貼：“中國(guó)制造”讓我自豪】 （三）“制造大國(guó)”走向“強(qiáng)國(guó)” 1.在我們?yōu)榇硕湴痢⒆院赖耐瑫r(shí)，也有些問題值得我們深思。我從網(wǎng)上看到了這樣一張漫畫【出示漫畫《“制造大國(guó)”并不等于“制造強(qiáng)國(guó)”》】 2.你認(rèn)同這幅漫畫嗎？ 閱讀資料，結(jié)合資料在小組里談?wù)勛约簩?duì)漫畫的理解。 3.看來，我們要想成為制造強(qiáng)國(guó)，必須走中國(guó)創(chuàng)造之路?，F(xiàn)在很多中國(guó)企業(yè)在參與世界貿(mào)易的過程中都已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，他們從最初毫無技術(shù)含量地貼牌生產(chǎn)，到現(xiàn)在埋頭研發(fā)自主品牌，提高產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)在已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)。 就拿手機(jī)

7、來說，最近還有一款國(guó)產(chǎn)機(jī)就特別搶手，暢銷到脫了貨。前不久，習(xí)近平主席就曾將它作為國(guó)禮贈(zèng)送給太平洋地區(qū)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。李克強(qiáng)總理也特別親自體驗(yàn)了這款手機(jī)，你們知道是哪款手機(jī)嗎？（華為Mate7）【出示錄音簡(jiǎn)介】。 正因?yàn)樽灾鲃?chuàng)新、品質(zhì)卓越，近兩年，華為一直占據(jù)著全球智能手機(jī)銷量排名第三的位置，聯(lián)想、中興也緊隨其后。 5. 除了手機(jī)，我國(guó)制造業(yè)的其他領(lǐng)域，也從單純加工向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，越來越多的中國(guó)品牌產(chǎn)品走向世界，你們知道中國(guó)還有哪些響當(dāng)當(dāng)?shù)淖灾髌放?？交流?！境鍪尽? 6.同學(xué)們，在互通有無中，我國(guó)抓住了機(jī)遇迅猛發(fā)展，也面對(duì)不足，努力改變。正如大家所看到的，現(xiàn)在，我國(guó)正在由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)

8、”邁進(jìn)?！景遒N：“制造大國(guó)”走向“強(qiáng)國(guó)”】 （四）互通有無，共同發(fā)展 1.其實(shí)，進(jìn)口、出口這樣的互通有無由來已久，有2000多年的歷史了。而從1978年改革開放至今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤為迅速，那你知道我國(guó)這三十多年來為融入世界、互通有無做出了哪些努力嗎？ 看視頻，用心聽，等下我們進(jìn)行開心大搶答，考考你們，答對(duì)的可有小獎(jiǎng)品哦。 【視頻：我國(guó)積極融入世界】 2.開心搶答：6題 3.努力終有回報(bào)，互通有無、融入世界讓我國(guó)這三十多年來取得了驚人的發(fā)展。2014年1月，我國(guó)發(fā)布了這樣一條信息：【出示錄音：中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額首次突破4萬億美元?dú)v史性關(guān)口，超越美國(guó)成為全球最大貿(mào)易國(guó)。與1978年的1

9、67.6億美元相比，增長(zhǎng)了驚人的230倍?！慷嗔钊苏駣^的消息！這條信息中，最讓你震撼的是什么？ 4.互通有無，讓整個(gè)世界成了一個(gè)地球村。我國(guó)作為其中的一員，開發(fā)的吸納，積極地融入，與世界各國(guó)互惠互利，獲得了共同發(fā)展。【板書：共同發(fā)展】 五、課后作業(yè) 我國(guó)與外國(guó)互通有無有著怎樣悠久的歷史呢？在互通有無的過程中還遇到哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？我們家鄉(xiāng)揚(yáng)中又有哪些產(chǎn)品銷往國(guó)際市場(chǎng)呢？課后，請(qǐng)同學(xué)們通過報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉卣{(diào)查了解一下，我們下節(jié)課接著交流。 六、板書設(shè)計(jì) 我們互通有無 共同發(fā)展 “外國(guó)制造”豐富生活 “中國(guó)制造”讓我自豪 “制造大國(guó)”走向“強(qiáng)國(guó)”