2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 13 羅丹的啟示(第2課時(shí))練習(xí)題 (新版)語(yǔ)文版x.doc
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13 羅丹的啟示 第二課時(shí) 一、比一比,再組詞。 揚(yáng)() 藝() 描() 湯() 憶() 貓() 側(cè)() 詳() 澤() 測(cè)() 祥() 擇() 二、寫(xiě)出和加點(diǎn)詞語(yǔ)相近的詞語(yǔ)。 1.我已發(fā)表了不少文學(xué)作品,并且得到了許多人的贊揚(yáng)。() 2.經(jīng)朋友的引見(jiàn),我認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)著名的雕塑家羅丹。() 3.揭去蓋在上面的濕布,露出一個(gè)神采奕奕的半身塑像來(lái)。() 4.那種小心翼翼的神情,宛如給親愛(ài)的女兒披著披肩。() 三、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.半小時(shí)過(guò)去了()一小時(shí)過(guò)去了()他沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話() 2.這個(gè)身材魁梧()肩膀?qū)掗煟ǎ┮荒樅拥睦先耍ǎ┩笸肆艘徊剑ǎ﹤?cè)著頭仔細(xì)端詳著塑像()是的()我想沒(méi)有什么毛病了() 四、課內(nèi)閱讀。 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來(lái),在柔軟的泥上輕輕拂過(guò),塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤?!斑€有這里……這里……”老人的眼里放出光芒,手指活潑起來(lái)。他每修改一處,就后退一步,細(xì)細(xì)觀察。一會(huì)兒,他又把架子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),眉頭緊皺,時(shí)而捏掉一些泥,時(shí)而加點(diǎn)兒泥。 1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。 堅(jiān)硬——()木訥——() 2.在文中用“”畫(huà)出表現(xiàn)羅丹雕塑手藝高超的句子。 3.從選文中可以看出羅丹是一個(gè)什么樣的人? 第二課時(shí) 一、表?yè)P(yáng)湯汁;藝術(shù)回憶;描寫(xiě)貓兒;側(cè)面測(cè)試;詳細(xì)吉祥;雨澤選擇 二、贊嘆聞名光彩奪目謹(jǐn)小慎微 三、1. 半小時(shí)過(guò)去了(,)一小時(shí)過(guò)去了(……)他沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話(。) 2. 這個(gè)身材魁梧(、)肩膀?qū)掗煟?、)一臉胡子的老人(,)往后退了一步(,)?cè)著頭仔細(xì)端詳著塑像(。“)是的(,)我想沒(méi)有什么毛病了(。”) 四、1.柔軟活潑 2. 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來(lái),在柔軟的泥上輕輕拂過(guò),塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤。 3.羅丹是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真,熱愛(ài)藝術(shù)的人。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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