七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行練習 新人教版.doc
《七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行練習 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行練習 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
我們與法律同行 知能演練提升 1.某校在深化校園創(chuàng)建活動中,要求學生樹立法治觀念,學會依法辦事。下列同學們的行為,符合這一要求的是( ) ①按照交通標識騎行?、诖蚵犕瑢W的秘密并到處傳播?、弁瓿梢?guī)定年限的義務教育?、芷茐穆窡艉妥蔚裙苍O施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.《中小學生守則(xx年修訂)》共9條,282字。其中“愛黨愛國愛人民”“遵守國法校紀”“珍愛生命保安全”“學會自我保護懂自救”等內(nèi)容特別引人關(guān)注。下列做法與上述要求相一致的是( ) ①張兵路遇搶劫,勇敢與犯罪分子殊死搏斗?、谕艚軜反瞬黄5亟o同學取侮辱性的綽號?、垌f小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品,及時向公安部門舉報?、苤袑W生劉鶴在國外旅游時,遇到一名美國游客不斷詆毀中國,劉鶴嚴肅地向此人提出抗議 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.盧梭說過,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這一觀點強調(diào)( ) A.法律要依靠國家強制力保證實施 B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) C.公民的法律信仰是法治力量之源 D.法律是一種特殊的社會規(guī)則 4.喚醒“撤銷監(jiān)護權(quán)”法條的未成年人守護者張世峰;敢于對錯案說“不”的檢察官彭少勇;堅持9年跟蹤報道、推動“呼格吉勒圖案”再審的新華社記者湯計;行程6萬千米、足跡遍布邊疆的法律援助律師馬蘭……這些“年度法治人物”堅守法治信仰,用實際行動推動著我國法治進程。這啟示我們( ) ①每個人都要學法、守法、執(zhí)法和護法 ②我們每個人都有立法權(quán)?、廴魏稳硕紤撟鹬胤?、遵守法律?、苊總€人都應該樹立法律信仰 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 5.大學生閆某與其朋友王某掏鳥窩,并售賣國家二級保護動物燕隼,犯非法獵捕和收購珍貴、瀕危野生動物罪,xx年5月被分別判處有期徒刑十年半和十年。這警示我們( ) ①要珍愛生命,與大自然和諧相處?、谝鰪姺梢庾R,依法規(guī)范自己的行為?、蹅π▲B必然會受到法律懲罰?、芤袷馗鞣N法律法規(guī) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.“CCTVxx年度法治人物”李竹奎,積極組織參與法制宣傳教育,廣泛宣傳法律法規(guī),把干部的政策法律理論學習和開展干部思想作風建設相結(jié)合,提高了干部的法制觀念。李竹奎的事跡啟示我們青少年應該( ) ①樹立法制觀念,做懂法的人?、诰S護法律尊嚴,做守法的人?、鄹矣诓⑸朴谕`法犯罪行為做斗爭,做護法的人 ④宣傳法律知識,做普法的人 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 7.據(jù)調(diào)查,校園欺凌案件近六成的誘因是同學之間的口角和玩笑等,受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要( ) ①依法自律,用法維權(quán)?、谠鰪娮晕冶Wo意識,提高自我保護能力?、蹣淞⒎尚叛觥、芫S護正義,讓好朋友報復欺凌者 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.某市交警部門為了整治有軌電車沿線交通秩序,曝光并處罰了一批交通違法人員。被處罰的人當中,有很多是為了走“捷徑”而翻越護欄的人。這一現(xiàn)象說明( ) A.部分市民遵守社會公共秩序的意識淡薄 B.在確保安全的情況下可以翻越交通護欄 C.有軌電車方便了市民日常出行 D.維護交通秩序只是交警部門的責任 ★9.【告別陋習】 材料一 公共場所亂扔垃圾、車窗拋物、踐踏草坪……這些行為在我們的生活中屢見不鮮。為了制止這些不文明行為的蔓延,某校綜合實踐活動小組進行了一次問卷調(diào)查,部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下: 你是否有過上述行為 您身邊是否有這樣的人 遇到這些行為您是否會及時制止 有43.33% 有60.62% 會14.5% 沒有56.67% 沒有39.38% 不會85.5% (1)以上調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么? (2)法治時代就不需要講道德了嗎? 材料二 長期以來,這些不文明行為一直處于道德譴責層面,而沒有相應的法律法規(guī)來規(guī)范約束?,F(xiàn)在國內(nèi)多個城市將此類不文明行為列入違法行為,違者將依法受到處罰。 (3)材料二告訴我們要與法律同行。我們怎樣與法律同行? 知能演練提升 1.A 法律已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,②④行為都屬于違法行為,①③行為屬于守法行為。故選A項。 2.D 由題干描述得知,與“愛黨愛國愛人民”“遵守國法校紀”“珍愛生命保安全”“學會自我保護懂自救”要求相一致的是,韋小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品,及時向公安部門舉報;中學生劉鶴在國外旅游時,一名美國游客不斷詆毀中國,劉鶴嚴肅地向此人提出抗議,所以③④是正確的。張兵路遇搶劫,勇敢與犯罪分子殊死搏斗,是不恰當?shù)淖龇?會威脅到自己的生命健康;汪杰樂此不疲地給同學取侮辱性的綽號,侵犯了別人的名譽權(quán),排除①②。故選D項。 3.C 4.C 我們沒有執(zhí)法權(quán)和立法權(quán),①②不正確,故選C項。 5.A 6.D 7.D 讓好朋友報復欺凌者是違法行為,①②③說法正確,故選D項。 8.A 9.答案:(1)在我們的社會中不文明的現(xiàn)象較多,一部分人文明意識淡薄、道德素養(yǎng)低下,制止不文明行為的人較少,缺乏社會責任感和勇氣。 (2)法治時代,并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有利于促進法治生活方式的形成。 (3)①要依法辦事。遵守各種法律法規(guī),養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣。②樹立法律信仰。發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行練習 新人教版 年級 道德 法治 下冊 第四 單元 走進 天地 第十 法律 我們 成長 同行 練習 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5824561.html