《八年級歷史下冊 第三單元 第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)課件2 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史下冊 第三單元 第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)課件2 北師大版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一九六七年我國第一九六七年我國第一顆氫彈爆炸成功一顆氫彈爆炸成功一九六四年我國第一一九六四年我國第一顆原子彈爆炸成功顆原子彈爆炸成功一、抓住科技革命的機遇一、抓住科技革命的機遇 先說說先說說“兩彈一星兩彈一星”的成功研制：的成功研制：一、抓住科技革命的機遇一、抓住科技革命的機遇 九十年代后期，美國學者布朗拋出九十年代后期，美國學者布朗拋出“中國威脅論中國威脅論”，撰文說到下世紀，撰文說到下世紀30年年代，中國人口將達到代，中國人口將達到16億，到時誰來養(yǎng)億，到時誰來養(yǎng)活中國，誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧活中國，誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機？這時，袁隆平向世食短缺和動蕩危機？這時，袁
2、隆平向世界宣布：界宣布：“中國完全能解決自己的吃飯中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題問題”。袁隆平如何解決全球性糧食短缺問題？袁隆平如何解決全球性糧食短缺問題？ 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。 中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責任制），二靠袁隆平（雜交稻）。 西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。 原子彈不再讓中國人受恐嚇！袁隆平使中國人不再挨餓！一、抓住科技革命的機遇一、抓住科技革命的
3、機遇 1、袁隆平和、袁隆平和“東方魔稻東方魔稻” 袁隆平，一個屬于中國，也屬袁隆平，一個屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的于世界的名字，他發(fā)起的“第二次第二次綠色革命綠色革命”，給整個人類帶來了福，給整個人類帶來了福音。音。 1960年袁隆平從一些學報上獲年袁隆平從一些學報上獲悉雜交高粱、雜交玉米、無籽西瓜悉雜交高粱、雜交玉米、無籽西瓜等，都已廣泛應用于國內(nèi)外生產(chǎn)中。等，都已廣泛應用于國內(nèi)外生產(chǎn)中。 1973年，袁隆平正式宣告我國年，袁隆平正式宣告我國秈型雜交水稻秈型雜交水稻“三系三系”配套成功。配套成功。這是我國水稻育種的一個重大突破。這是我國水稻育種的一個重大突破。一、抓住科技革命的機遇
4、一、抓住科技革命的機遇 2、“863”計劃（計劃（1986、3月）月）高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要一、抓住科技革命的機遇一、抓住科技革命的機遇 3、計算機信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù) （20世紀世紀80年代以來）年代以來）逐步成逐步成為為“ “四大媒體四大媒體” ”之一：之一：書書籍籍報報刊、廣播、刊、廣播、電視電視、計計算機算機網(wǎng)絡網(wǎng)絡1986年，中年，中國開國開始始網(wǎng)絡網(wǎng)絡建建設設1994年接通年接通國際國際互互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng) 我我國國政府的政府的戰(zhàn)戰(zhàn)略是以信息化略是以信息化帶動帶動工工業(yè)業(yè)化，化，努力努力實現(xiàn)實現(xiàn)科科學學技技術(shù)術(shù)和社和社會會生生產(chǎn)產(chǎn)力的跨越式
5、力的跨越式發(fā)發(fā)展。展。計算機和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展對我們的計算機和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展對我們的學習有什么影響？學習有什么影響？方便查詢資料，通過上網(wǎng)可以進一方便查詢資料，通過上網(wǎng)可以進一步學習，鞏固所學的知識，可以加強交步學習，鞏固所學的知識，可以加強交流；但無度的上網(wǎng)會影響學習和睡眠等流；但無度的上網(wǎng)會影響學習和睡眠等等。等。全國青少年網(wǎng)絡文明公約 要善于網(wǎng)上學習 不瀏覽不良信息要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空二、百年大計，教育為本二、百年大計，教育為本我國為什么要實行科教興國戰(zhàn)略？我國為什么要實行科教興國戰(zhàn)略？怎樣
6、完成科教興國戰(zhàn)略？怎樣完成科教興國戰(zhàn)略？閱讀課文，思考問題：閱讀課文，思考問題：百年大計，教育為本 科教興國v普及九年義務教育普及九年義務教育19861986年頒布年頒布中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法v發(fā)展高等教育發(fā)展高等教育19771977年高考制度恢復年高考制度恢復教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 鄧小平 ：義務教育法義務教育法的實施對教育的的實施對教育的發(fā)展起到了什么作用？發(fā)展起到了什么作用？ 義務教育的實施促進了學校的義務教育的實施促進了學校的發(fā)展，為更多的人提供了受教育的發(fā)展，為更多的人提供了受教育的機會，提高了國民的素質(zhì)。機會，提高了國民的素質(zhì)。已經(jīng)大學畢業(yè)，
7、已經(jīng)大學畢業(yè)，被安徽某銀行錄用被安徽某銀行錄用 解放軍解放軍某后勤部隊戰(zhàn)士某后勤部隊戰(zhàn)士 某大學大二學生某大學大二學生三、文藝體育事業(yè)百花齊放三、文藝體育事業(yè)百花齊放文學藝術(shù)體育事業(yè)五六十年代長篇小說五六十年代長篇小說19811981年設立茅盾文學獎年設立茅盾文學獎19911991年年“五個一工程五個一工程”開始實施開始實施第第2323屆奧運會屆奧運會第第2727屆奧運會屆奧運會發(fā)展體育運動發(fā)展體育運動 增強人民體質(zhì)增強人民體質(zhì) 毛澤東毛澤東 青春之歌作者：女作家楊沫 紅旗譜作者：梁斌 創(chuàng)業(yè)史作者：柳青 紅巖作者：羅廣斌、楊益言射擊運動員許海峰為中國奪得第一塊奧運會金牌時間時間屆次屆次金牌數(shù)金
8、牌數(shù)歷史性突破歷史性突破1984年年洛杉磯洛杉磯第第 23屆屆15枚枚/第第4許海峰為中國奪得奧運史上首枚許海峰為中國奪得奧運史上首枚金牌（男子手槍速射金牌）金牌（男子手槍速射金牌）1988年漢城年漢城第第24屆屆5枚枚1992年年巴塞羅那巴塞羅那第第 25 屆屆16枚枚/第第1996年年亞特蘭大亞特蘭大第第26屆屆16枚枚/第第16枚金牌、還奪得銀牌枚金牌、還奪得銀牌22枚，枚，銅牌銅牌12枚，獎牌總數(shù)枚，獎牌總數(shù)50枚。枚。2000年悉尼年悉尼第第27屆屆28枚枚/第第3金牌數(shù)躍居第三金牌數(shù)躍居第三2004年雅典年雅典第第28屆屆32枚枚/第第2金牌數(shù)僅次于美國金牌數(shù)僅次于美國2008年北
9、京年北京第第29屆屆51枚枚/第第1中國讓世界刮目相看中國讓世界刮目相看 在群眾性的體育運動廣泛開展的在群眾性的體育運動廣泛開展的基礎上競技水平迅速提高，并取得基礎上競技水平迅速提高，并取得了顯著成績。乒乓球運動員走出國了顯著成績。乒乓球運動員走出國門贏得了世界的矚目。射擊運動員門贏得了世界的矚目。射擊運動員在奧林匹克運動會上不斷取得金牌在奧林匹克運動會上不斷取得金牌連連刷新世界記錄。連連刷新世界記錄。1990年中國首年中國首次成功舉辦了亞洲運動會。次成功舉辦了亞洲運動會。2008年年中國將舉辦世界奧林匹克運動會。中國將舉辦世界奧林匹克運動會。中國正在走向世界體育強國。中國正在走向世界體育強國。歡慶奧運會圓滿成功歡慶奧運會圓滿成功 一、抓住科技革命的機遇一、抓住科技革命的機遇 .袁隆平袁隆平 和和“東方魔稻東方魔稻” .“八六三計劃八六三計劃”和高新技術(shù)的發(fā)展和高新技術(shù)的發(fā)展 .抓住信息化機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展抓住信息化機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展 二、百年大計，教育為本二、百年大計，教育為本 .科教興國戰(zhàn)略的提出科教興國戰(zhàn)略的提出 .九年義務教育的普及九年義務教育的普及 .發(fā)展高等教育發(fā)展高等教育 三、文藝體育事業(yè)百花齊放三、文藝體育事業(yè)百花齊放 .文藝事業(yè)繁榮發(fā)展：茅盾文學獎、文藝事業(yè)繁榮發(fā)展：茅盾文學獎、“五個一五個一 工程工程” .體育事業(yè)蓬勃發(fā)展體育事業(yè)蓬勃發(fā)展
八年級歷史下冊 第三單元 第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)課件2 北師大版
