人教版二年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

上傳人:戰(zhàn)神 文檔編號(hào):58436915 上傳時(shí)間:2022-02-28 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?3.78KB
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1、人教版二年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間:60分鐘 滿分:100分 題 號(hào) 一 二 三 四 五 總 分 得 分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(44分) 1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“__________”。(2 分) (1)他因?yàn)闆]有聽街坊(fɑng fáng) 的勸告,導(dǎo)致磨坊(fɑng fáng)損失慘重。 (2)他在倒(dǎo d

2、ào) 車的時(shí)候,不小心撞倒(dǎo dào) 了一棵小樹。 2. 看拼音,寫詞語。(10 分) zuò wèi xīng wáng qiǎng xiān pí jīn tū rán 3. 我會(huì)組詞。(8 分) 牢 ——(??)(??) 靠 ——(??)(??) 搶 ——(??)(??)

3、 勸 ——(??)(??) 4. 按要求完成練習(xí)。(填序號(hào),6 分) (1)①廈②窟③窄④廚⑤窯⑥廂 上面的漢字中,含“廠字頭”的漢字有:①、________、________。 上面的漢字中,含“穴寶蓋”的漢字有:②、________、________。 (2)?我發(fā)現(xiàn):含“廠字頭”的漢字多與___________(①房屋、處所?②洞穴)有關(guān),含“穴寶蓋”的漢字多與_________________(①房屋、處所???②洞穴)有關(guān)。 5. 將下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填

4、序號(hào))。(9 分) ①眉開(??)(??)???????②(??)涕為(??) ③自(??)自(??)???????④捧腹(??)(??) ⑤(??)(??)力盡???????⑥顏(??)(??) (1)上面這些詞語中,___________________是和“笑”有關(guān)的。 (2)丹丹正在大哭,奶奶給了她一個(gè)棒棒糖,她馬上就_______________。 (3)老師_____________地對(duì)我說:“知錯(cuò)能改就是好孩子?!? 6. 照樣子,寫句子。(9 分)

5、(1)他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 他向?qū)W校跑去。他_______________________地向?qū)W校跑去。 (2)羊被狼叼走了,我難道不著急嗎??羊被狼叼走了,我很著急。 這么淺的河,我怎么會(huì)過不去? _____________________________________________________________ (3)河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。 _______________既_______________,也_______________。 二、綜合展示廳。(5

6、 分) 7.班里的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負(fù)責(zé)人小麗為使圖書得到更好的使用,發(fā)起了一次班級(jí)討論會(huì),形成了班級(jí)的《圖書借閱公約》,請(qǐng)你補(bǔ)充一下這份公約。 三、課本直通車。 (15 分) 8.?根據(jù)課本內(nèi)容填一填。(9 分) (1)冠_________,紐_________,襪與履,俱_________。 (2)如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人,就要磨礪自己,奮發(fā)圖強(qiáng)。正如《弟子規(guī)》中所說的“唯德_________,唯_________藝,不如?_________,當(dāng)______

7、___礪”。 (3)《畫楊桃》一文中,“我”把楊桃畫成五角星形狀的原因是____________________________。從中可以看出 “我”具有_________ (實(shí)事求是?創(chuàng)新)的精神品質(zhì)。 9. 想一想,連一連。(6 分) 《揠苗助長(zhǎng)》 遇事要?jiǎng)幽X筋思考,勇于嘗試。 《亡羊補(bǔ)牢》 不要違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律。 《小馬過河》 知錯(cuò)就改,還不算晚。 四、閱讀檢閱臺(tái)。 (16 分) 烏龜與水井

8、 一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說:“喂,伙計(jì)!請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn),掉進(jìn)我這兒是很危險(xiǎn)的。” 烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過,還怕你這小小的一口井?” 水井對(duì)烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。” “什么相同不相同,還不都是水!我這就下去給你看看?!闭f著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里,一會(huì)兒就明白過來,他再也沒法爬上去了。 10. “危險(xiǎn)”一詞中,兩個(gè)字的意思___________(相近?相反),這樣的詞語我還能寫出兩個(gè):___________、_________

9、__。(3 分) 11. “我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中,“這兒”指___________,“那些地方”指___________。(4 分) 12. “什么相同不相同,還不都是水!”這句話應(yīng)該用(??)的語氣朗讀。(3 分) A.?不以為然 B.?嘲笑 C.?疑惑不解 13. 你同意下列說法嗎?同意的在括號(hào)里畫“√”,不同意的在括號(hào)里畫“×”,并說說理由。(6 分) A.文中的烏龜沒有聽從水井的勸告,是因?yàn)樗载?fù)了。

10、 (??) B.不區(qū)分情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。??????????(??) C.文中的烏龜和《小馬過河》中的小馬一樣,勇于嘗試,是對(duì)的。 (??) 五、習(xí)作百花園。 (20 分) 14.圖中都有誰?他們?cè)诟墒裁??發(fā)生了什么事?他們又是如何解決的?請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,以“皮球浮上來了”為題目寫一個(gè)故事吧! _____________________________________________________________________________________________

11、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 第五單元達(dá)標(biāo)檢

12、測(cè)卷 一、1. (1)fɑng fáng (2)dào dǎo 2 . 座位?興亡?搶先?皮筋?突然 3 . 示例:牢房?亡羊補(bǔ)牢?靠邊?靠前 搶先?搶走?勸告?勸說 4 .(1)④?⑥?③?⑤ (2)①?② 5. ①眼?笑?②破?笑?③言?語 ④大?笑?⑤筋?疲?⑥悅?色 (1)①②④ (2)②?(3)⑥ 6. (1)示例:急匆匆

13、 (2)這么淺的河,我過得去。 (3)示例:這個(gè)問題?不像你說的那樣容 易 不像他說的那樣困難 二、7. 示例:每周五下午第二節(jié)課 書名、借書時(shí)間、借閱人 1 本?1 周 撕破、亂畫等 三、8. (1)必正?必結(jié)?緊切 (2)學(xué)?才?人?自 (3)從“我”的座位上看,楊桃就是五角 星形狀的?實(shí)事求是 9. 四、10. 相近?示例:災(zāi)難?明亮 11. 水井里?江河湖海 12. A 13. A.?√?B.?√?C.?× 文中的烏龜不聽勸告,不區(qū)分情況,自大逞能,這并不是勇于嘗試,是不對(duì)的。 五、14. 思路導(dǎo)航:仔細(xì)看圖,分析四幅圖講述了一件什么事,可以通過圖中人物的動(dòng)作、表情來發(fā)揮想象,用通順、連貫的語言寫一個(gè)小故事。?例文略。

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