《62《彈力和彈簧測力計(jì)》說課稿》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《62《彈力和彈簧測力計(jì)》說課稿(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6.2《彈力和彈簧測力計(jì)》說課稿
一.教材分析及教學(xué)目標(biāo)
1.教材的地位、作用和特點(diǎn)
本節(jié)知識是八年級物理第五章第三節(jié)的內(nèi)容,從前后聯(lián)系來看,彈力的認(rèn)識有利于鞏固學(xué)生對力的概念的理解和力的三要素的認(rèn)識。而利用彈簧測力計(jì)測量力不但能加深學(xué)生對力的認(rèn)識,還能為今后學(xué)習(xí)探究摩擦力大小的影響因素以及為后面力和運(yùn)動(dòng)的知識打下必要的基礎(chǔ),讓學(xué)生體會(huì)到許多物理知識就在我們身邊。
2.教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo):
1.知道什么是彈力,知道彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
2.了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)造、原理和使用方法。
3.學(xué)會(huì)用彈簧測力計(jì)測量力的大小。
過程與方法目標(biāo):
讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)
2、驗(yàn),學(xué)會(huì)使用使用彈簧測力計(jì),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力以及理解問題的能力。
情感與態(tài)度目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的興趣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,愛護(hù)儀器,做事有條理,善始善終的良好品質(zhì)。
二.教具:拉力計(jì)、握力計(jì)、彈簧測力計(jì),吸盤掛鉤、多媒體課件、玻璃瓶等。
三.說教法
1.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(學(xué)會(huì)用彈簧測力計(jì)測量力的大?。┦箤W(xué)生學(xué)有方向,促使學(xué)生積極地探索和發(fā)現(xiàn)。
2.課件演示與實(shí)驗(yàn)結(jié)合法、多媒體輔助法(通過觀察、分析課件,并用學(xué)生實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自已的想法是否正確)。
四.說教學(xué)過程
1.引入新課--彈力
(
3、1)彈力是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。
2.彈簧測力計(jì)的教學(xué)及展示課件
(1)彈簧測力計(jì)的作用
用來測量力的大小。
(2)彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)
學(xué)生觀察彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)主要是由彈簧、指針、刻度盤、外殼等組成的。
(3)彈簧測力計(jì)的原理
演示:拉拉力計(jì),用力越大,拉力計(jì)伸的越長。
結(jié)論:在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。
(4)彈簧測力計(jì)的使用:
學(xué)生觀察彈簧測力計(jì),并掌握正確的使用方法,分組實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)進(jìn)行測量力的大小。
五.小結(jié)
六.布置作業(yè)
課后第1、2題。
七.板書設(shè)計(jì)
第三節(jié) 彈力和彈簧測力計(jì)
1.(1)彈性形變:物體發(fā)生形變后能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。
(2)彈力:由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
2.彈簧測力計(jì)
(1)作用:測量力的大小。
原理:在一定的范圍內(nèi),彈簧受的拉力越大,彈簧的伸長就越長。
構(gòu)造:指針、彈簧、刻度盤、外殼等。
(2)使用方法:認(rèn)清量程與分度值,校零,測力時(shí)彈簧軸線與力的方向一致,視線與刻度盤垂直。