《擬行路難（其四）》習(xí)題(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《擬行路難(其四)》習(xí)題 積累與運(yùn)用 一、選擇題 1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．酌酒(zhuó)　　 氛圍(fèn)　　皈依(kuī) B．瀉水(xiè) 翡翠(fěi) 凝睇(dì) C．躑躅(zhí) 衣袂(mèi) 姊妹(zǐ) D．鮑照(bào) 玉簪(zān) 閑暇(xiá) 解析　A．“氛”讀fēn，“皈”讀ɡuī。 答案　A 2．選出下面字形全部正確的一項(xiàng)是 (　　) A．瀉水　傾瀉　泄漏　寄愚 B．酌酒 斟酌 商酌 酌情 C．躑躅 珍羞

2、金樽 磊落 D．?dāng)嘟^ 慷慨 徘徊 輩憤 解析　A．愚—寓。C.羞—饈。D.輩—悲。 答案　B 3．對(duì)《擬行路難(其四)》這首詩(shī)，賞析有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．“人生亦有命”是詩(shī)人想用宿命論觀點(diǎn)來解釋社會(huì)與人生的錯(cuò)位現(xiàn)象，并渴望借此從“行嘆復(fù)坐愁”的苦悶之中求得解脫。 B．“酌酒以自寬……”句寫詩(shī)人借酒自我寬慰，以歌聲來排遣悲憤，終于使自己忘卻了苦悶和悲傷。 C．“心非木石豈無(wú)感”是說：人非草木，孰能無(wú)情？面對(duì)社會(huì)的黑暗，人間的不平，豈能無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所感慨？ D．“吞聲躑躅不敢言”含蓄地說明了社會(huì)政治的黑暗，殘酷無(wú)情的統(tǒng)治，窒息著人們的靈魂。 解析　“忘卻了苦悶和悲傷

3、”說法有誤。 答案　B 4．下列各項(xiàng)中，說法有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．鮑照，字明遠(yuǎn)，唐代著名詩(shī)人。鮑詩(shī)氣骨勁健，語(yǔ)言精練，詞采華麗，常常表現(xiàn)慷慨不平的思想情感。 B．《行路難》，是樂府雜曲，本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調(diào)，制造新詞，流行一時(shí)。 C．這首“瀉水置平地”是鮑照《擬行路難》中的第四篇，抒寫詩(shī)人在門閥制度重壓下，深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情，其思想內(nèi)容與原題妙合無(wú)垠。 D．起首兩句詩(shī)人運(yùn)用的是以“水”喻人的比興手法，那流向“東西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社會(huì)生活中高低貴賤不同處境的人。 解析　鮑照為南朝詩(shī)人。 答案　A 閱讀與鑒賞 二、課內(nèi)精讀

4、閱讀鮑照的《擬行路難(其四)》，回答5～8題。 擬行路難(其四) 鮑　照 瀉水置平地，各自東西南北流。 人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？ 酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。 心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。 5．“安能行嘆復(fù)坐愁”和“心非木石豈無(wú)感”兩個(gè)反問句，在表現(xiàn)詩(shī)人情感變化過程中起了什么作用？ 答：______________________________________________ 答案　“安能行嘆復(fù)坐愁”這個(gè)反問句，從字面上看，是說人生苦樂自有命，怎么能行時(shí)嘆息坐時(shí)愁呢？應(yīng)該學(xué)會(huì)自我寬慰。實(shí)際上，語(yǔ)言中蘊(yùn)含著不平之氣。這個(gè)反問句，詩(shī)人含著不平，提出不言愁，感情基本上還比

5、較平穩(wěn)?！靶姆悄臼M無(wú)感”一句，是詩(shī)人思想感情的大轉(zhuǎn)折。上文中，以“人生亦有命”來寬慰，以不言愁來消愁，感情還能克制。到借酒澆愁，其結(jié)果是愁更愁，情感之流開始奔涌。到“心非木石豈無(wú)感”，感情沸騰，達(dá)到了高潮。 6．對(duì)“舉杯斷絕歌路難”一句，有兩種理解：一說“斷絕”指歌斷絕，一說“斷絕”指斷絕愁思。你認(rèn)為哪種理解更合理？為什么？ 答：______________________________________________ 答案　細(xì)品全詩(shī)，后者更為貼切，意境更為完整?！缎新冯y》本是民間歌謠，主旨乃是備言世路艱難及離別悲傷之意，可見應(yīng)以悲憤為主。詩(shī)人趁酒意擊節(jié)高歌，將一切悲憤傾瀉出來。長(zhǎng)歌

6、當(dāng)哭，這是何等悲烈的境況。 7．第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形象？ 答：______________________________________________ 解析　酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)幾杯酒能驅(qū)散的？“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，平添的幾分酒意反而更激起了愁海的狂瀾，詩(shī)人趁著酒意擊節(jié)高歌，唱起了悲愴的《行路難》，將一腔悲憤傾瀉出來。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，這是何等悲烈境況。讀者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中，亦可想見其悲其愁的沉郁了。 答案　以非常精練的筆法，生動(dòng)形象地刻畫出詩(shī)人悲愴難抑的情態(tài)。 8．這首詩(shī)聲情并茂，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。 答：____

7、__________________________________________ 答案　這首詩(shī)綜合運(yùn)用了比興、反問等修辭手法；音節(jié)上也有它獨(dú)到的地方，用的是長(zhǎng)短相間的雜言體。開頭兩句由瀉水于地起興，以水流方向的不一，來喻指人生貴賤窮達(dá)，比喻貼切，耐人咀嚼；第五句運(yùn)用反問，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感情色彩，蘊(yùn)蓄著無(wú)限的酸辛與憤慨。另外句式長(zhǎng)短相間，靈活多變，前六句五七言交錯(cuò)，一短一長(zhǎng)，給人以欲說還休的語(yǔ)感；結(jié)尾兩句連用七言長(zhǎng)調(diào)，形成了情感的高潮。 三、課外拓展 閱讀鮑照的《擬行路難(其六)》，回答9～12題。 擬行路難(其六) 鮑　照 對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息。 丈夫生世會(huì)幾時(shí)，安能蹀躞

8、①垂羽翼②。 棄置罷官去，還家自休息。 朝出與親辭，暮還在親側(cè)。 弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。 自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！ 【注】　①蹀躞(dié xiè)：小步走路的樣子。②垂羽翼：失意喪氣的樣子。 9．“不能食”、“拔劍擊柱”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？是什么使他長(zhǎng)嘆息？ 答：______________________________________________ 答案　①無(wú)限激憤之情。②渴望有所作為，卻無(wú)用武之地。 10．“蹀躞垂羽翼”怎么理解？這一句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？ 答：_____________________________________________

9、_ 答案?、傥埢睿摱饶耆A。②不肯碌碌無(wú)為，阿附權(quán)貴，要有所建樹的高尚情懷。 11．“弄兒床前戲，看婦機(jī)中織”中“弄”“看”描繪了怎樣的生活畫面？ 答：______________________________________________ 答案　溫暖幸福的家庭生活。 12．“棄置罷官去，還家自休息”是表達(dá)歸隱的情趣嗎？請(qǐng)你運(yùn)用“以意逆志，知人論世”的賞析方法評(píng)析一下。 答：______________________________________________ 答案　鮑照一生，始終執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)自我。他曾說：“大丈夫豈可遂蘊(yùn)智能，使蘭艾不辯，終日碌碌與燕雀相隨乎？”

10、詩(shī)人不是要逃避現(xiàn)實(shí)，隱身到幸福的小家庭圈子中去，實(shí)質(zhì)是發(fā)泄不得志的牢騷話?；蛘哒f是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)不滿和抗議。“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！”詩(shī)人以古鑒今，去分析認(rèn)識(shí)自己被埋沒、遭貧賤的命運(yùn)，并將自己與古代圣賢相提并論，表現(xiàn)了他對(duì)自我人格和自我價(jià)值的高度自信。 《擬行路難(其六)》賞析： 本篇是《擬行路難》十八首中的第六首，主要表現(xiàn)詩(shī)人懷才不遇的憤慨心情。詩(shī)歌的開頭兩句，詩(shī)人通過“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”的外形動(dòng)作來表現(xiàn)內(nèi)心的焦慮不安。尤其是第二句中三個(gè)連貫一氣的動(dòng)作非常精確而傳神地刻畫出壯士失意的內(nèi)心痛苦。接下去的“丈夫生世”二句，將壓抑的情感盡情傾瀉出來。一個(gè)“幾時(shí)”，一個(gè)“安能”，

11、說得分外沉痛，分外激憤。以上四句寫詩(shī)人備受壓抑的精神狀態(tài)和內(nèi)心的反抗。下半段則用親切的語(yǔ)調(diào)描繪“棄置罷官去，還家自休息”的情景。最后詩(shī)人由古代圣賢的厄運(yùn)聯(lián)想到自己的不幸，不禁扼腕長(zhǎng)嘆：“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！”激憤中又帶著幾分無(wú)可奈何的悵恨，顯得異常沉痛。 此詩(shī)不以文辭取勝，而以真情動(dòng)人。詩(shī)歌的格調(diào)悲愴而不頹唐，失望而不消沉，沉郁中有灑脫，悠閑中透出不平，恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人自尊而孤傲的精神狀態(tài)。 閱讀下面這首詩(shī)，回答13～14題。 江間作四首(其三) 潘大臨① 西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。 形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。 沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。

12、 【注】　①潘大臨(約1057—1106)：字邠老，黃州(今湖北黃岡)人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。 13．[對(duì)應(yīng)高考考點(diǎn)鏈接]第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好處。 答：______________________________________________ 答案　“拳”和“退”二字用得最傳神(明確關(guān)鍵字)。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)(解釋該字在句中的意思)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面(點(diǎn)明意境)。 14．從全詩(shī)看作者向往一種什么樣的生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：______________________________________________ 答案　向往一種隱逸的生活。①詩(shī)的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬(wàn)世功”的感嘆。②詩(shī)的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬(wàn)世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！ 專心---專注---專業(yè)