九年級化學(xué)上冊 第三章 維持生命之氣—氧氣 3.3 燃燒條件與滅火原理（第2課時） （新版）粵教版

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1、第三章維持生命之氣維持生命之氣氧氣氧氣第第2 2課時課時爆炸與防爆安全爆炸與防爆安全3.3燃燒條件與滅火原理3.3燃燒條件與滅火原理知識點一火災(zāi)事故的處理和急救知識點一火災(zāi)事故的處理和急救3.3燃燒條件與滅火原理知識點二滅火依據(jù)什么原理知識點二滅火依據(jù)什么原理1.1.爆炸：爆炸是可燃物在爆炸：爆炸是可燃物在_空間空間_燃燒而在短燃燒而在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量時間內(nèi)產(chǎn)生大量_和和_所發(fā)生的現(xiàn)象。所發(fā)生的現(xiàn)象。2 2爆炸極限：易爆的可燃物在空氣中達到一定的含量，遇到火爆炸極限：易爆的可燃物在空氣中達到一定的含量，遇到火源就會爆炸，這個能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫作爆炸極限。源就會爆炸，這個能發(fā)生爆炸的含量范

2、圍，叫作爆炸極限。有限有限 急速急速 氣體氣體 熱熱3.3燃燒條件與滅火原理3 3易燃、易爆物的安全知識易燃、易爆物的安全知識易燃和易爆物極易易燃和易爆物極易_，甚至引發(fā)，甚至引發(fā)_，所，所以存放時要格外小心。所有放置危險品的容器要牢固、密封，以存放時要格外小心。所有放置危險品的容器要牢固、密封，容器外要有醒目的警示性標(biāo)志，并標(biāo)明物質(zhì)名稱、化學(xué)性質(zhì)和容器外要有醒目的警示性標(biāo)志，并標(biāo)明物質(zhì)名稱、化學(xué)性質(zhì)和注意事項。注意事項。著火燃燒著火燃燒 爆炸爆炸3.3燃燒條件與滅火原理4 4安全警示圖標(biāo)安全警示圖標(biāo)3.3燃燒條件與滅火原理探究點爆炸與消防安全常識探究點爆炸與消防安全常識 情景情景展示展示11

3、3.3燃燒條件與滅火原理 問題探究問題探究 這兩種這兩種“爆炸爆炸”有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？ 思考交流思考交流 3.3燃燒條件與滅火原理 歸納提升歸納提升 爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)的能量釋放過程。在此過程中，爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)的能量釋放過程。在此過程中，空間內(nèi)的物質(zhì)以極快的速度把其內(nèi)部所含的能量釋放出來，轉(zhuǎn)變成空間內(nèi)的物質(zhì)以極快的速度把其內(nèi)部所含的能量釋放出來，轉(zhuǎn)變成機械功、光和熱等能量形態(tài)。通常所說的化學(xué)爆炸是可燃物在有限機械功、光和熱等能量形態(tài)。通常所說的化學(xué)爆炸是可燃物在有限空間急速燃燒而在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和熱所發(fā)生的現(xiàn)象?？諝饪臻g急速燃燒而在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和

4、熱所發(fā)生的現(xiàn)象。空氣和可燃性氣體的混合氣體的爆炸、空氣和煤屑或面粉的混合物爆炸和可燃性氣體的混合氣體的爆炸、空氣和煤屑或面粉的混合物爆炸等，都由化學(xué)反應(yīng)引起，而且都是氧化反應(yīng)。但爆炸并不都是化學(xué)等，都由化學(xué)反應(yīng)引起，而且都是氧化反應(yīng)。但爆炸并不都是化學(xué)反應(yīng)，如蒸汽鍋爐爆炸、汽車輪胎爆炸則是物理變化。反應(yīng)，如蒸汽鍋爐爆炸、汽車輪胎爆炸則是物理變化。3.3燃燒條件與滅火原理 情景情景展示展示2 2 消防安全常識消防安全常識3.3燃燒條件與滅火原理 問題探究問題探究 了解生活中需明白的消防安全常識有哪些？了解生活中需明白的消防安全常識有哪些？ 思考交流思考交流 3.3燃燒條件與滅火原理 歸納提升歸納

5、提升 要防止發(fā)生火災(zāi)，避免或減少火災(zāi)帶來的破壞和災(zāi)難。在山林要防止發(fā)生火災(zāi)，避免或減少火災(zāi)帶來的破壞和災(zāi)難。在山林密布的野外活動時，要注意嚴防山火。認識常見的易燃、易爆、密布的野外活動時，要注意嚴防山火。認識常見的易燃、易爆、毒害物質(zhì)的安全警示圖標(biāo)的含義；易燃、易爆物的存放、保管、毒害物質(zhì)的安全警示圖標(biāo)的含義；易燃、易爆物的存放、保管、運輸、使用都要格外的小心，嚴格遵守規(guī)定，確保安全；要留運輸、使用都要格外的小心，嚴格遵守規(guī)定，確保安全；要留有足夠的防火距離；要有保持良好的通風(fēng)和消除靜電的設(shè)備；有足夠的防火距離；要有保持良好的通風(fēng)和消除靜電的設(shè)備；要分類存放、不要混存；注意防火、防曬和防漏；經(jīng)

6、常進行安要分類存放、不要混存；注意防火、防曬和防漏；經(jīng)常進行安全檢查等。全檢查等。3.3燃燒條件與滅火原理課后反思點課后反思點1. 學(xué)生對爆炸概念和條件是否理解？能否準(zhǔn)確判斷爆炸種類？學(xué)生對爆炸概念和條件是否理解？能否準(zhǔn)確判斷爆炸種類？2. 學(xué)生對常見消防安全圖標(biāo)是否了解？學(xué)生對常見消防安全圖標(biāo)是否了解？3. 本課還需要增加哪些內(nèi)容以加深學(xué)生的消防安全意識？本課還需要增加哪些內(nèi)容以加深學(xué)生的消防安全意識？3.3燃燒條件與滅火原理 核心應(yīng)用核心應(yīng)用 核心爆炸與消防安全常識核心爆炸與消防安全常識例例1 120162016婁底改編婁底改編20162016年年5 5月月1212日是我國第八個日是我國第

7、八個“防防災(zāi)減災(zāi)日災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是。下列做法或說法不合理的是( () )A A火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打“119”119”B B煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸C C天然氣泄漏，迅速打開排氣扇天然氣泄漏，迅速打開排氣扇D D油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火C C3.3燃燒條件與滅火原理例例2 220172017黑龍江黑龍江 下列做法不存在安全隱患的是下列做法不存在安全隱患的是( () )A A推進器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放推

8、進器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放B B將液化石油氣殘液倒入下水道將液化石油氣殘液倒入下水道C C由于電線老化短路而起火，先切斷電源，再用干粉滅火由于電線老化短路而起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火器滅火D D煤氣泄漏時立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)煤氣泄漏時立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)C C3.3燃燒條件與滅火原理方法點撥方法點撥火場逃生要防火、防煙、防毒氣；在易燃、易爆場所或可火場逃生要防火、防煙、防毒氣；在易燃、易爆場所或可燃性氣體泄漏時要禁止一切引起火花的行為。燃性氣體泄漏時要禁止一切引起火花的行為。3.3燃燒條件與滅火原理爆炸爆炸定向爆破拆定向爆破拆除樓房除樓房開山采礦開山采礦可燃物在有限空間急速燃燒，

9、而在短時可燃物在有限空間急速燃燒，而在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和熱量間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和熱量安全安全常識常識毒性物質(zhì)毒性物質(zhì)易燃物質(zhì)易燃物質(zhì)腐蝕性腐蝕性液體液體危險爆危險爆炸物炸物知識知識點點爆炸與消防安全知識爆炸與消防安全知識3.3燃燒條件與滅火原理1 1恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是正確的是( () )A A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B B電器著火，立即用水撲滅電器著火，立即用水撲滅C C高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗D D煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)煤氣泄漏，

10、立即打開排氣扇的電源開關(guān)A A2 2下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是( () )3.3燃燒條件與滅火原理D3 3當(dāng)你受到來自不良環(huán)境的威脅時，必須保護好自己。如被困當(dāng)你受到來自不良環(huán)境的威脅時，必須保護好自己。如被困在火災(zāi)現(xiàn)場時，可采取的措施是在火災(zāi)現(xiàn)場時，可采取的措施是( () )撥打撥打“119”119”火警電話求救煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻火警電話求救煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進立即打開所有門窗有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進立即打開所有門窗A A B B C C D D3.3燃燒條件與滅火原理C4 4如果液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是如果液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是( () )A A趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位B B關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C C迅速跳窗，逃離現(xiàn)場迅速跳窗，逃離現(xiàn)場D D在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話3.3燃燒條件與滅火原理B