遼寧省沈陽市八年級物理上冊 2.4噪聲的危害和控制教案 （新版）新人教版.doc

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噪聲的危害和控制 教師 年級 學(xué)科 物理 第1課時 課題 第三節(jié) 噪聲的危害和控制 課型 預(yù)習(xí)展示課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件 2、了解影響聲音的傳播速度——聲速的因素 3、了解回聲 重點 初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件 難點 了解影響聲音的傳播速度——聲速的因素 環(huán)節(jié) 學(xué)的設(shè)計 導(dǎo)的設(shè)計 1、噪聲的定義 聲音一般分為優(yōu)美的樂音和煩躁的噪聲 從物理學(xué)的角度，凡是發(fā)聲體做 叫噪音 從環(huán)保的角度，凡是妨礙人們正常 、 和 的聲音，以及對 人們 的聲音，都屬于噪聲。 噪聲 2、噪聲等級和危害 人們用 來表示聲音強弱的等級，符號： ，0dB是 。 為了保護聽力，聲音不能超過 dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過 dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過 dB。 3、了解生活中的噪聲 閱讀教材26頁小資料 控制噪聲的途徑 （聲源處），如：無聲手槍、摩托車的消音器 （傳播過程中），如：高速公路旁的隔音墻、關(guān)門窗、城市街道植樹 （入耳處），如：戴耳罩、用棉花塞耳朵 4、控制噪聲的途徑 【當(dāng)堂檢測】 1、噪聲的危害和等級:人們以 為單位表示聲音的強弱。為了保護聽力，聲音不超過 ，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不超過 ，為了保證休息和睡眠，聲音不超過 。 2、控制噪聲的途徑：1、 2、 3、 3、張華同學(xué)在修理木椅時有敲擊聲，為了使鄰居免受干擾，于是他在被敲擊處墊上一塊布，這是 在 處減弱噪聲，他把自家的門窗關(guān)得很嚴密，是在 減弱噪聲。 4、 “無聲手槍”是在 處減弱噪聲，放鞭炮時用棉花塞住耳孔是在 處減弱噪聲，在馬路兩旁植樹是在 減弱噪聲。 5、在城市里，某些高架道路可以看到兩側(cè)設(shè)有3----4米高的透明板墻， 安裝這些板墻是為了（ ） A、保護車輛行使安全 B、防止車輛放出的廢氣 C、體現(xiàn)高架道路的設(shè)計美觀 D、阻檔車輛產(chǎn)生的噪聲 6、以下減少噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ） A在建筑工地上噪聲大的要限時 B在市區(qū)內(nèi)種草植樹 C戴上防噪聲的耳塞 D市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴 7、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（ ） A、機動車輛在市區(qū)內(nèi)嚴禁鳴笛 B、在城市街道兩旁植樹 C、汽車排氣管上安裝消聲器 D、控制汽車尾氣排放指標(biāo) 8、劉芳在書房背單詞，爸爸在客廳看電視，為了不受影響，劉芳應(yīng)用下列哪種辦法較為合適（ ） A、把電視機關(guān)掉 B、減小電視機的音量 C、打開書房的收音機 D、打開書房和客廳的門窗 9、我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音：（1）工廠車間里機器的轟鳴聲，（2）劇場里京劇表演的演奏聲,（3）清晨公園里小鳥的鳴叫聲，（4）裝修房子時的電鉆聲，（5）婚慶時的爆竹聲（6）山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（ ） A、⑴⑶⑷ B、⑴⑵⑸ C、⑴⑷⑸ D、⑴⑷⑸⑹