七年級生物上冊 第3單元 第6章 第3節(jié) 生殖器官的生長教案 (新版)北師大版.doc
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第3節(jié) 生殖器官的生長 一、教學(xué)目標(biāo) 1、說出植物的生殖器官包括哪些? 2、描述花的基本結(jié)構(gòu),并說明花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊的理由。 3、了解花的類型概念中的兩性花、單性花、無性花。 4、描述傳粉后到產(chǎn)生受精卵的過程,說明受精作用之后種子和果實(shí)各部分的來源。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握花的基本結(jié)構(gòu)、子房的結(jié)構(gòu)、種子和果實(shí)的形成。 難點(diǎn):理解傳粉、受精作用與隨后子房和胚珠相應(yīng)結(jié)構(gòu)的變化。 三、課前準(zhǔn)備 鮮花、桃花的模型,多媒體課件。 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 綠色開花植物的生活史,從一粒種子萌發(fā)成幼苗后轉(zhuǎn)入營養(yǎng)器官的生長到一定時期,植物就會開花和結(jié)果,開花和結(jié)果標(biāo)志著植物體成熟,開花與結(jié)果有什么關(guān)系呢?下面我們來學(xué)習(xí)花的一些知識。 (二)新課教學(xué) 1、花的基本結(jié)構(gòu)是什么? 教師活動 學(xué)生活動 (1)欣賞花 冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?讓我們 一起走進(jìn)花的世界、花的海洋,暢游百花齊 激發(fā)學(xué)生學(xué) 放的春天,請欣賞各種花的圖片。 習(xí)生物的興趣 番茄花、玫瑰花、羊蹄甲、含羞草、郁 金香、水稻花、馬蹄蓮、三色堇、月季花開的視頻資料。 教師小結(jié):盡管花的形態(tài)各異,花色不 同,但花的結(jié)構(gòu)基本相同的。 (2)花的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢? 學(xué)生四人小組, ①以桃花為例講解花的基本結(jié)構(gòu),學(xué)生 討論兩個問題 帶著兩個討論題,自學(xué)課本桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu), 和觀看手中的鮮花,總結(jié)花的結(jié)構(gòu)特征。 ②教師抬著桃花模型講解。 ③叫部分學(xué)生回答多媒體上桃花的各 個部分。 花 的 基 本 結(jié) 構(gòu) ④師生總結(jié)花的結(jié)構(gòu) 學(xué)生看多媒體 花蕊 雄蕊:花絲、花藥(示花粉) 雌蕊:柱頭、花柱、子房(含胚珠) 花被 花萼 花冠 花柄 花托 (3)花的類型 ①剛才大家學(xué)習(xí)的桃花是兩性花,植物 的花都是兩性花嗎?看課本117頁。 學(xué)生自學(xué) ②教師展示圖片:桃花、向日葵、南瓜雌花、 花的類型,南瓜雄花(并問:能結(jié)南瓜是哪種花?) 多媒體 ③師生小結(jié) 兩性花(桃花) 花的類型 單性花(南瓜花) 無性花(向日葵舌形花) 大家了解了花的一些知識后,想一想: 花的哪個部分最重要,為什么?展示圖片。 學(xué)生思考 答:是雄蕊和雌蕊,因?yàn)榕c果實(shí)和種子的 形成有直接關(guān)系,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。 部分學(xué)生回答 2、開花、傳粉、受精 剛才我們學(xué)習(xí)花的知識,植物要結(jié)果,必須先 開花。 (1)開花——當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟的時候, 看多媒體, 花萼、花瓣展開,露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。 抄寫在書上 (2)傳粉——花粉從花藥里散放出來,以 學(xué)生書上勾畫 一定方式落到雌蕊柱頭上的過程。 ①植物傳粉多種多樣,有的靠昆蟲傳粉,如: 果樹,有的靠風(fēng)力傳粉,如:小麥。 ②播放小蜜蜂飛(視頻資料)展示圖片: 學(xué)生看多媒體 植物傳粉后立即受精。 (3)受精——精子和卵細(xì)胞結(jié)合的現(xiàn)象 學(xué)生抄寫 受精這個過程要在雌蕊結(jié)構(gòu)中完成,首 在書上118頁 先我們來了解一下雌蕊中的子房結(jié)構(gòu)。 ① 示圖片,教師講解:花柱、柱頭、 學(xué)生看多媒體圖片 子房、子房壁、胚珠、卵細(xì)胞。 ②我們已經(jīng)了解了子房結(jié)構(gòu)圖,下面我 們一起看 a受精過程,展示雙受精動態(tài)圖片,教師配合講解。 學(xué)生看動態(tài)圖 b教師指導(dǎo)學(xué)生看課本118頁。 學(xué)生自學(xué) c教師叫部分學(xué)生講受精過程,花粉粒萌發(fā)→長出 花粉管→花粉管進(jìn)入子房到胚珠→花粉管放出兩個 精子→完成雙受精過程共5個步驟。 3、果實(shí)和種子的形成 植物完成受精以后,花的部分就發(fā)生 如下變化: 學(xué)生看書 (1)花瓣、柱頭、花柱、雄蕊紛紛凋落, 完成了“歷史使命”。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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