八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活單元綜合測試題、和作文;給母親一個驚喜（兩篇）

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八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活單元綜合測試題、和作文;給母親一個驚喜（兩篇）第一單元 走進社會生活單元綜合測試題【有刪改】(時間：60 分鐘 滿分：100 分)一、單項選擇題(每小題 3 分，共 45 分)1．社會是一張大網(wǎng)，連著你、我、他，這說明( A )A．個人與社會關(guān)系密切 B．社會就是一張網(wǎng)C．個人對社會的作用很大 D．你、我、他就組成了一個社會2．由于婚姻和生育而形成的人與人之間的關(guān)系，這種關(guān)系就是( A )A．血緣關(guān)系 B．經(jīng)濟關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．業(yè)緣關(guān)系3．同學們討論個人與社會的關(guān)系問題，以下觀點正確的是( D )A．宇航員能脫離社會而獨立生存 B．“狼孩”在狼群中完成了社會化C．個人的生命與社會的發(fā)展無關(guān) D．個人不能離開社會而獨立生存4．某校學生在學雷鋒活動中，知道學校有個癱瘓學生王春明，家庭也很困難，同學們便組織捐款活動，在這項活動過程中，學生體驗了助人為樂的樂趣?；顒雍螅瑢W們紛紛表示說：“幫助他人，自己也很快樂?！毕铝凶龇ㄖ校瑢儆谡_幫助他人的是( D )A．小強發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己是否會游泳，跳入水中搶救落水者B．考試時，鄰桌的同學請求幫助，小娟便將自己的答案偷偷傳給他看C．得知小玲家庭困難，班長沒征得她本人同意，就發(fā)動全班同學為她捐款D．每逢禮拜天，小芳總是去看望孤寡老人王大娘5．相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，佛祖說：“把它放在大海中去！”這個故事給我們的啟示是( B )A．個人要服從社會B．人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．社會和個人沒有絲毫關(guān)系D．個人利益加起來就是社會利益6．當前，安順市正在開展“創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市”和“創(chuàng)建國家園林城市”的活動。中學生要學會關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會，親近社會，這就要求我們做到( D )①關(guān)注社會，了解社會 ②關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐 ③熱心幫助他人 ④想他人之所想，急他人之所急A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．一段時間以來，由教育部倡導的“中國夢”主題教育活動在各地陸續(xù)展開，吸引了青少年踴躍參與。青少年踴躍參與社會生活是因為( C )A．中學生的主要任務(wù)是參加社會活動 B．學習書本知識沒有什么實際用途C．積極參與社會生活能促進青少年全面發(fā)展 D．只有參與社會生活才能學習到知識8．小青在網(wǎng)絡(luò)上認識了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學生、初中同學和老師。學習之余，上網(wǎng)聊聊天，遇到問題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了( A )A．互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往B．網(wǎng)絡(luò)交往有利無弊C．網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價值D．互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了海量知識的共享9．第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于 2015 年 12 月在浙江烏鎮(zhèn)舉行，主題為“互聯(lián)互通?共享共治構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”。來自五大洲 120 多個國家和地區(qū)的政府代表、國際組織負責人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專家學者、大學生代表等共2000 多名嘉賓參加了大會。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因為( C )①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個方面的需要 ②互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想 ③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用 ④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利A．①② B．②③ C．②④ D．③④11．2017 年 3 月 10 日，有網(wǎng)友發(fā)消息稱，“水滴直播”平臺的“教育”分類里，都是不同學校的教室內(nèi)畫面，“這些或午睡、或發(fā)呆、或看書的學生們知道自己在被直播嗎？”這一事件引發(fā)了網(wǎng)友的質(zhì)疑。這表明( B )①“水滴直播”平臺侵犯了學生的個人隱私 ②在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為讓人防不勝防 ③侵犯他人隱私會給侵權(quán)人造成困擾和傷害 ④這是對學生嚴格監(jiān)管的表現(xiàn)，不是侵犯個人隱私A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④12．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是( A )A．上網(wǎng)看新聞，查資料 B．在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話C．利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案，完成作業(yè) D．利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友14．在網(wǎng)絡(luò)交往中，雖然我們的思想可以縱橫馳騁，但這并不意味著我們可以擺脫任何約束， 為所欲為，這就要求我們在網(wǎng)絡(luò)交往中( C )①要遵守道德 ②要遵守法律 ③促進經(jīng)濟的發(fā)展 ④做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④15．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài) ——網(wǎng)絡(luò)文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在對待網(wǎng)絡(luò)文化時，正確的態(tài)度是( A )①要在網(wǎng)上傳播正能量 ②要踐行社會主義核心價值觀 ③要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 ④瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題。(55 分)17．(15 分)高青三中團委組織部分優(yōu)秀團員到常家鎮(zhèn)敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出，為那里的老人送去了歡笑。擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染。一時間老年宿舍里到處都是學生們忙碌的身影和青春的笑臉。同學們還親熱地圍在老人們的身邊，一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽著老人們講過去的故事，體會爺爺奶奶那一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來的不易。(1)志愿者、優(yōu)秀團員的事跡啟示我們在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成一種什么行為？(5 分)應(yīng)養(yǎng)成親社會行為。(2)養(yǎng)成這種行為有什么意義？(5 分)養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。(3 作為學生，我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成親社會行為？(5 分)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。18．(12 分)通過上網(wǎng)聊天，中學生小燕認識了網(wǎng)友小 Q，小燕視小 Q 為知己。當小 Q給母親一個驚喜今天是什么日子？對，今天是母親的節(jié)日，是三八婦女節(jié)，我是要給母親一個什么驚喜呢？今天是星期五，我們要放周末了，我在想送什么驚喜好呢？我放假了，走出了學校的大門，一步一步靠進母親，不過現(xiàn)在我還沒想好送什么，我還有時間準備，因為母親要和村里的婦女去山莊里吃飯。我是要送什么呢？聽說媽媽和奶奶去了山莊，她們兩個去的山莊老板給她們婦女每人一個紅包，我心里想了想，我還是給母親，親自做一張賀卡吧！天黑了，我拿起了剪刀、卡紙、雙面膠、水彩等工具。我開始做了起來，做了半個多小時，終于要做好了，母親回到家中，我就給母親送去，母親高興得不得了。母親生我養(yǎng)我了十二年了，孝敬父母是應(yīng)該的，人要懂得孝敬父母，因為沒有父母就沒有今天在這里的我們。祝母親節(jié)日快樂，永遠美麗漂亮，身體健康，長命百歲。